当前课程知识点:计算机文化基础 > 第1课:说在前面的话 > 你的第一门计算机入门课 > 课程介绍及要求
这门课的课程名叫“计算机文化基础”
其中“文化”这两个字强调了
课程内容是定位在文化层面的
计算机基础知识
强调了计算机给人类社会
带来深刻影响和变化之后
人们应该需要去了解
掌握的知识和能力
正是由于MOOC
让这门课变成了一门
人人都需要的计算机入门课程
在大学里
这门课程主要面向的学习者是
大学一年级的同学
不论是信息类专业的
还是非计算机专业的刚入学的同学
在信息技术面前
绝大部分同学都是站在同一个起跑线上的
那么面对信息技术
你需要具备这三方面的能力
技术鉴别的能力
技术应用的能力
和创新应用的能力
技术鉴别的能力具体地讲
就是能够结合自己的学科专业
理解某种信息技术的优点和不足
几年前我们曾经对清华大学
各大类专业的同学的计算机能力
做了一次调研
调研结果显示
大部分同学的计算机能力障碍
主要表现为缺乏对信息技术的全局观念
普遍缺失对信息技术的鉴别力
不能从应用创新的角度
了解不断涌现的新兴的信息技术
遇到问题不知道如何利用技术去解决
或者是借助新的技术来开拓思维
技术应用的能力具体讲
就是能够了解问题的哪些方面
适合用信息技术来解决
并且具体对所采用的工具和技术
它们的解决力有一个评判
在调研过程当中
我们发现在技术应用
或者说在工具使用层面上
文科大类专业的同学
主要体现在基本信息处理方面他的能力明显不足
理工类的同学则主要
集中反映在计算机编程方面
他们的能力不足
创新应用这个能力
这是一个更高层面的能力
具体讲
就是能够将信息技术应用到新的地方
或者通过一种新的方式来应用信息技术
虽然走到专业学习层面
信息技术的专业人才
主要做的是技术和学科的深度研究
非计算机专业人才做的是
信息技术应用广度的事
但是正因为后者具备专业交叉的优势
所以更擅长将信息技术应用到新的地方
更擅长用新的方式应用信息技术
所以从这个层面来看
这门课程更应该
推荐给非计算机专业的同学来必修
当然不仅这门课程
后续清华开设出来的计算机课程
都围绕着这三个层面的能力来展开
我们来讲讲课程的具体设置吧
一句话
课程设置兼顾了“道”和“术”
“道”的层面是从更广的视野
更高的视角梳理信息技术的来龙去脉
必备的知识和概念
就像这节课的前面所讲的那部分那样
具体我们将从这7个方面来尝试论道
首先我们从如何制造一台电子计算机的角度
来揭开计算机的神秘面纱
要想让计算机能够对我们生活的方方面面
进行计算
前提是先让生活的方方面面数字化
所以我们有必要了解
数字化世界中形形色色的“数”
而我们把软件冠以一个标题党
最熟悉的陌生人 你是否有同感
那数据如何能安好
这个主题则是从
数据如何被保存在各种外存介质上
又是如何能够被操作系统找到
不小心误删的数据是否还能找回来
等等这些角度来展开
当进入到从单机到联网这个主题以后
课程内容也就顺势地
进入到互联网这个大话题中
网络是如何互联的
联网的故障如何排除
网络上流行的应用是哪些
我们专门安排一节课
来探秘搜索引擎背后的技术实现
最后我们引入了人人都关心的信息安全
这个话题
从以上这7方面的内容
我们计划安排12次课程
每周上线一次
“术”层面的宗旨
则是将每一个人
你之前积累的计算机相关使用的感性经验
以任务驱动的方式
通过有针对性的实践进行梳理
这次课设置了8个实践主题
比如常用网络资源的下载方法
你了解多少
为多媒体作品集成作准备的
图像处理的技能你不能错过
文章排版你不陌生
但科技文章排版必备的技能你又了解多少
关于数据处理
在这里就先从电子表格应用入手
多媒体演示作品的设计
是本次课的一次大作业
网络故障诊断常用命令很实用
你应该掌握
虽然我们的HTML这个实验
是一个简单的网页制作
但了解HTML标记语言才是重点
我们还专门把垂直搜索工具
Aminer介绍给你
为的是你在高年级的科研
以及出国深造的时候
身边能有一个得力的助手
总之了解信息技术最好的方式
就是实践 实践再实践
为了更好地说明这一点
我们改编了培根对科学描述的一句名言
原话是这样的
科学的力量取决于大众对它的了解
那么对于计算机来说
我们就把这句话改编成这样
计算机的力量取决于大众对它的应用
当这门课程以视频的方式走出校园
公开在网络上
课组的老师就能将平日里
“口说无凭”的那些示例
采用现场视频的方式呈现出来
力求做到“有图有声有真相”
因此如果你全程跟踪完整门课程的学习
你就会发现MOOC版的计算机文化基础
果然是彩蛋连连
我们将走进国家超算中心
探秘天河1A它的强劲的计算能力
我们还会在联想创新中心
和联想全球副总裁一起探讨
在即将到来的可穿戴智能设备的时代中
台式机将如何定位
我们还在腾讯视频中心
与腾讯技术高管一同制作了一期讲座
聊聊如何在大数据中
“精准”生活
当我们走进360网络安防中心时
你会看到很多新奇的应用
也会听到安防负责人
从黑客角度谈信息安全
最有意思的是
还有两位风投专家进入到课堂里
一位来谈谈他具体投资
并参与研发的一款手机应用
有可能你正在使用
一位则从技术革命到行业革命的角度
来探讨信息技术交叉应用的魅力
还有一个环节
也是你不容错过的
那就是清华学生优秀作品赏析
它将颠覆你对POWERPOINT的认识
这一点可不是噱头
最后我们来谈谈课程的学习参考资料
既然这是一门以生机勃勃的信息科学技术
为载体的一个入门课程
就很难有一本及时的全面的主教材
虽然课组也编写了一本很不错的教材
不少高校仍然在使用
但是在清华的课堂里
它早已成为了一本参考教材
近几年每到开学季
新浪主页上的广告上
常常能看到它的身影
这是2014年的开学季
我们的新浪主页的一个截图
虽然教材推荐的广告信息
被放置在了娱乐八卦这样的板块的上方
但令人高兴的是
它和我们喜欢地
也很向推荐给大家的一本
参考书籍《浪潮之巅》放在了一起
跑题了
再回来强调一下
这门课程没有指定的主教材
但会随时推荐一些辅助阅读参考书
参考文章和视频等等资料
首先在这里我们就先推荐两部
学习这门课程必看的电影
《黑客帝国》和《机器人总动员》
建议课程开始时看一遍
课程结束以后再看一次
通过学习
你的视角会发生变化
你思考的问题也会有所不同
好了
欢迎加入课程学习
这就是课程的开篇主题
“说在前面的话”
这门课你是否选对了
-由一个短片引出......
-梳理IT产业大脉络(上)
-梳理IT产业大脉络(下)
-你的第一门计算机入门课
--课程介绍及要求
-实践:图像处理入门
--实践小作业要求
--操作前的几点准备
-第1课习题作业
-第1课导学帖
--第1课导学帖
-现代计算机为什么是电子数字的?
-二进制与十进制有什么区别?
--了解二进制
-为什么莱布尼兹没有认识到二进制的重要性?
--与、或、非
-从ENIAC到现代通用计算机
--新材料带来新发展
-摩尔定律会失效吗?
--摩尔定律失效
-讲座:计算机世界中的巨无霸
-参观:感受世界巨无霸(太湖之光)
--神威太湖之光简介
--探秘神威太湖之光
-参观补充:走进济南国家超算中心
--走进国家超算中心
-实践:我的计算机有多快?
-第2课习题作业
-第2课导学帖
--第2课导学帖
-数码相机是如何“计算”出一张数字照片?
--如何拍摄彩色照片
-认识图像数字化过程中的采样和量化
--采样和量化
-计算机是如何感知声音波形的?
--声音量化三要素
-换一种思路来数字化文本信息
--字符集的发展历程
-实践:常用网络资源下载
--常见下载方法介绍
--常见文件类型下载
- 第3课习题作业
-第3课导学帖
--第3课导学帖
-软件解决的目标是什么?
--软件的目的是什么
-我们使用的软件是怎么来的?
--软件是怎么来的1
--软件是怎么来的2
-操作系统拥有什么样的神力?
--操作系统的演变1
--操作系统的演变2
--CPU的管理调度
--虚拟存储技术
-访谈:如何成功研发一款手机APP
-实践:如何利用注册表进行系统优化
--注册表概述
--注册表与信息安全
-第4课习题作业
-第4课导学帖
--第4课导学帖
-数字存储前言
--梳理数字存储历史
--磁、光存储介质
--半导体存储介质
-怎样在存储介质上表示1和0?
-怎样从存储介质读取1和0?
-如何找到所需的数据?
-实践:文章排版基本技能
--引言
--中文输入
--图文混排
--页面设置
--利用表格布局标题
--分栏和首字下沉
--设置页眉与页脚
--设置插图润色排版
--LaTeX入门
-第5课习题作业
-第5课导学帖
--第5课导学帖
-演示文稿制作准备
--操作前的几个概念
--实践前的环境准备
-制作演示文稿
--设置超链接按钮
--设置超链接文本
-作品赏析
-第6课习题作业
-第6课导学帖
--第6课导学帖
-联网目的和资源共享模式的变迁
--资源共享模式
--异构网互联
-物联网连入互联网
--互联网与因特网
-访谈:PC在智能穿戴生态系统中的定位
--对话联想(上)
--对话联想(下)
-参观:联想创新中心掠影
--探秘联想创新中心
-第7课习题作业
-第7课导学帖
--第7课导学帖
-从网络组织来描述计算机网络
--计算机网络的定义
--网络软件
-从功能角度来认识计算机网络
--网络体系结构
--IPv4(上)
--IPv4(下)
--IPv6
-实践:网络不通怎么办
--网络连接
-第8课习题作业
-第8课导学帖
--第8课导学帖
-认识图像传感器
--认识图像传感器
--图像传感器的应用
--图像传感器的市场
-图像传感器的应用
--在汽车中的应用1
--在汽车中的应用2
--物联网中的应用
-了解图像传感器技术
--图像传感器的技术
-图像传感器的挑战
--问题与挑战
-讲座:如何在大数据中精准生活
--走进大数据
--生活中的大数据
-实践:HTML入门实践
--HTML作业要求
--HTML基本标记
--综合样例(上)
--综合样例(下)
-第9课习题作业
-第9课导学帖
--第9课导学帖
-认识搜索引擎
--这就是搜索引擎
-信息检索背后的关键技术
--海量数据的获取
--搜索结果排名
-搜索引擎的未来
--情境感知的搜索
--社会化搜索
--智能搜索
-实践:Aminer学术搜索
--Aminer介绍
-第10课习题作业
-第10课导学帖
--第10课导学帖
-信息安全的基本要求
--早期的计算机安全
-新型的网络攻击有哪些
--信息泄露
--移动安全
-未知攻 焉知防
--未知攻焉知防
--未知攻焉知防2
--信息加密
--安全防范原则
-实践:Excel实践
--实例操作
--实例操作2
--实例操作3
--绘制图表
-第11课习题作业
-第11课导学帖
--第11课导学帖
-回顾与展望
--回顾与展望1
--回顾与展望2
--回顾与展望3
--回顾与展望4
-什么是计算
--什么是计算
-访谈:信息技术交叉应用
--对话风投专家1
--对话风投专家2
--对话风投专家3
-嘉宾分享:闲谈数字产业创新
-第12课习题作业
-第12课导学帖
--第12课导学帖