当前课程知识点:农业生物环境工程 >  第五章 温室设施环境调节与控制 >  5.3 园艺设施光环境调控 >  5.3.3 人工光源及配置

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5.3.3 人工光源及配置在线视频

下一节:5.4 温室CO2调控

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5.3.3 人工光源及配置课程教案、知识点、字幕

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这次课我们一起来学习

人工光源及其配置

主要包括三方面的内容

对人工光源的要求

人工光源的种类

以及人工光源的光照配置

下面我们来看看设施园艺植物

对人工光源有什么要求

首先是人工光源的光谱

应该主要包含蓝紫光和橙红光

也就是波长分别在

400~500纳米

和600~700纳米的可见光

并且蓝紫光和橙红光

要有适当的组成比例

同时还要满足其他特定的光谱要求

其次是人工光源的能耗

也就是运行成本要低

主要是指人工光源发出的光合有效辐射量

与消耗的功率之比

要大

其他方面

主要是使用寿命要长

价格要低

等等

第二

人工光源的种类

人工光源主要有两类

气体放电光源和半导体光源

气体放电的光源

是物质的原子

受电子激发产生

光辐射形成的

主要包括

荧光灯

高压水银荧光灯

金属卤化物灯

高压钠灯

低压钠灯

半导体光源

是发光二极管

主要是LED灯

首先我们来看看气体放电光源

目前设施园艺生产中

主要使用的气体放电光源是荧光灯

和高压钠灯

我们先看荧光灯

荧光灯的光谱性能好

发光效率高

寿命也长

但是

荧光灯单位光源的功率小

满足一定光照强度所需的灯具多

这样对自然光的遮光面积就大

目前

荧光灯是组培室中

普遍使用的人工光源

我们再来看看高压钠灯

高压钠灯的发光效率高

功率大

它的光谱分布范围比较窄

主要以黄橙光为主

高压钠灯的寿命长

可达1万2到2万小时

高压钠灯是目前园艺设施补光中

使用最多的人工光源

图片显示的是

高压钠灯在温室内进行补光的情形

发光二极管的最大特点是单色性

它的波谱域宽

仅有正负

20纳米左右

图中显示的

是蓝光LED灯

和红光LED灯的波谱域宽

与前面的荧光灯和高压钠灯

有非常大的不同

需要强调的是

这个波谱图不是一个LED灯

而是两个LED灯发出的

左边是蓝色LED发出的

波谱

右边是红色LED发出的波谱

因此LED灯就具有了以下特点

由于没有中长波红外辐射

也就没有了对光合作用无效的

能量的浪费

发热少

可实现近距离的补光

LED灯

具有多种光色器件

可以根据需要

将不同光色LED灯进行组合

形成不同的光色

来满足植物对光谱的需求

LED的灯单体

尺寸比较小

便于组合

并且使设备小型化

LED灯的使用寿命

可以达5万小时以上

但是

LED灯的价格偏高

尤其是蓝色LED灯

目前价格还比较贵

随着技术的进步

价格也在逐渐的降低

因此

LED灯具有良好的应用前景

图片中显示的是

几种不同单色

或组合之后形成的LED灯光

这张图片显示的是

红光和蓝光LED灯组合

进行番茄的冠层补光的情形

下面讲最后一点

人工光源的光照配置

对于人工光源的光照配置

最重要的

就是灯具的数量如何通过计算

来进行确定

下面给出一个用于计算灯具数量的

计算公式

在这个公式当中

PPFD

是栽培面的设计光照强度

也就是我们希望达到的

光照强度

RA

是栽培面需要的光照的面积

F

是所选灯具的光照强度

指单个灯具的光照强度

U

是灯具效率

一般由灯具生产厂家提供

M

是保守系数

它是指使用一段时间以后

灯具的发光强度

与使用初期发光强度的比值

一般情况下

保守系数可取0.8

下面我们来举个例子

说明人工光源的数量如何确定

假设有一个植物工厂

单层栽培面的尺寸是12米长

0.6米宽

栽培面设计的光照强度是

150 微摩尔每平米每秒

选用的灯具的光照强度

是70微摩尔每平米每秒

灯具的效率

是0.8

采用刚才我们提到的上面的这个计算公式

可以得到

需要24.1支这种人工光源

我们把计算结果取整以后

就可以得到

这个栽培面所需配置的灯具的数量

是25支

最后我们来总结一下

这次课我们重点介绍了

人工光源的种类

及其光照配置

LED灯具有光谱性能好

能耗低

可按照需求配置

复合光谱的特点

在植物工厂领域

以及果菜植物的冠层补光等方面

具有广阔的应用前景

人工光源的灯具数量

可以根据

栽培面设计光照强度

灯具光照强度

灯具效率

等参数

进行计算得到

希望大家能够掌握这种方法

这次课就讲到这里

谢谢大家

农业生物环境工程课程列表:

第一章 绪论

-绪论

-随堂练习

思政讨论

-思政讨论题

第二章 农业设施中的热质传递与热工设计

-2.0 本章导学

--本章导学

-2.1 湿空气参数及焓湿图

--2.1 湿空气参数及焓湿图

--2.1 随堂练习

-2.2 围护结构的稳态传热

--2.2 围护结构的稳态传热

--2.2 随堂练习

-2.3 围护结构的非稳态传热

--2.3 围护结构的非稳态传热

--2.3 随堂练习

-2.4 围护结构的热工设计

--2.4.1 农业设施冬季保温设计

--2.4.1 随堂练习

--2.4.2 农业设施夏季隔热设计

--2.4.2 随堂练习

-2.5 综合练习

--简答题

第三章 农业设施的采暖

-3.0 本章导学

--本章导学

-3.1 采暖概述

--3.1 采暖概述

--3.1 随堂练习

-3.2 农业设施的采暖热负荷

--3.2.1 温室采暖热负荷

--3.2.1 随堂练习

--3.2.2 畜禽舍采暖热负荷

--3.2.2 随堂练习

-3.3 热水采暖系统

--3.3.1 热水采暖系(一)

--3.3.1 随堂练习

--3.3.2 热水采暖系统(二)

--3.3.2 随堂练习

-3.4 综合练习

--简答题

第四章 农业设施的通风降温

-4.0 本章导学

--本章导学

-4.1 农业设施通风的目的

--4.1 农业设施通风的目的

--4.1 随堂练习

-4.2 基本概念及通风调控要求

--4.2 基本概念及通风调控要求

--4.2 随堂练习

-4.3 农业设施的自然通风

--4.3.1 热压通风

--4.3.1 随堂练习

--4.3.2 风压通风

--4.3.2 随堂练习

-4.4 农业设施的机械通风

--4.4.1 机械通风类型及特点

--4.4.1 随堂练习

--4.4.2 风机设备及配置

--4.4.2 随堂练习

-4.5 农业设施的降温

--4.5.1 降温概述

--4.5.1 随堂练习

--4.5.2 湿帘风机降温系统

--4.5.2 作业

-4.6 综合练习

--简答题

第五章 温室设施环境调节与控制

-5.0 本章导学

--本章导学

-5.1 设施类型及环境特点

--5.1 设施类型及环境特点

--5.1 随堂练习

-5.2 植物工厂概述

--5.2 植物工厂概述

--5.2 随堂练习

-5.3 园艺设施光环境调控

--5.3.1 光环境影响因素

--5.3.1 随堂练习

--5.3.2 光环境调控措施

--5.3.2 随堂练习

--5.3.3 人工光源及配置

--5.3.3 随堂练习

-5.4 温室CO2调控

--5.4 温室CO2调控

--5.4 随堂练习

-5.5 温室温湿环境调控

--5.5.1 温室温度环境调控

--5.5.1 随堂练习

--5.5.2 温室湿度环境调控

--5.5.2 随堂练习

--5.5.3 温室通风与气流调控

--5.5.3 随堂练习

-5.6 日光温室环境及构造

--5.6.1 日光温室概述

--5.6.1 随堂练习

--5.6.2 日光温室采光与剖面设计

--5.6.2 随堂练习

--5.6.3 日光温室保温

--5.6.3 随堂练习

--5.6.4 日光温室保温蓄热墙体设计

--5.6.4 随堂练习

-5.7 温室节能调节技术

--5.7 温室节能调节技术

--5.7 随堂练习

-5.8 综合练习

--简答题

第六章 畜禽舍环境调控

-6.0 本章导学

--本章导学

-6.1 畜禽舍养殖设施类型与环境调控要求

--6.1 畜禽舍养殖设施类型与环境调控要求

--6.1 随堂练习

-6.2 畜禽舍保温隔热与气密性

--6.2 畜禽舍保温隔热与气密性

--6.2 随堂练习

-6.3 畜禽舍通风降温

--6.3.1 畜禽舍必要通风量

--6.3.1 随堂练习

--6.3.2畜禽舍自然通风系统

--6.3.2 作业

--6.3.3 畜禽舍机械通风降温系统

--6.3.3 随堂练习

-6.4 畜禽舍光照环境

--6.4.1 畜禽舍采光与光照设备

--6.4.1 随堂练习

--6.4.2 畜禽舍人工光环境设计

--6.4.2 随堂练习

-6.5 畜禽舍空气污染物减排

--6.5.1 畜禽舍空气污染物及调控

--6.5.1 随堂练习

--6.5.2 畜禽舍粪沟通风排污技术

--6.5.2 随堂练习

--6.5.3 畜禽养殖空气环境减排技术

--6.5.3 随堂练习

-6.6 畜禽舍节能调控技术

--6.6 畜禽舍节能调控技术

--6.6 随堂练习

-6.7 综合练习

--简答题

参考文献

-主要参考文献列表

文献分享

-日光温室节能调控技术

期末考试

-期末考试

5.3.3 人工光源及配置笔记与讨论

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