当前课程知识点：带你听懂中国传统音乐 > 第八章 古琴——弦上万古意 > 8.1 古琴艺术的前世今生 > 8.1 古琴艺术的前世今生
大家好
我是来自广州大学
音乐与舞蹈学院的张艳老师
那我们这一部分的内容呢
是希望同学们能跟我一起
走进中国古琴艺术的世界
2003年11月
中国古琴艺术被联合国
教科文组织列入到第二批的
人类口述和非物质遗产代表作
由此呢开启了
古琴艺术在新世纪的复兴之路
我们现在呀将它称之为古琴
在中国古代
它的名字就是琴
我们现在常说的
琴瑟和鸣 窈窕淑女
琴瑟友之
还有 左琴右书 等等
指的都是我们现在说的
古琴这个乐器
这个乐器至今呢
有将近3000年的历史
我们现在可知的
比较早的琴是长这样的
这是曾侯乙墓出土的十弦琴
这张琴到现在呢有
将近2500年的时间
这个呀跟我们现在看到的
琴样子有些不同
事实上古琴一直到
汉代都没有定型
但是我们看到唐代的琴
跟我们现在用的几乎就差不多了
这是一张唐代的琴
收藏在故宫博物院
它的名字叫作九霄环佩
伏羲氏 非常地漂亮
接下来的这张琴是宋代的一张名琴
叫作万壑松 收藏在故宫博物院
仲尼式
这两张琴的形制啊
会有一点不一样
琴界呢现在还有一种
唐圆宋扁的说法
也就是说唐代的琴
大致上来说来会更加地圆润一些
宋代的琴呢会更加地瘦削一些
以此呢来说明
不同时代的琴器审美风尚
我们可以看到呢
这是一张黑色的仲尼式古琴
一般来说古琴的
琴体长度大概3尺6寸5分
这个数字呢是象征一年的365天
古琴呢 是由琴面
和琴底胶合而成的
形成一个共鸣箱
有琴额 也就是琴的额头
有琴肩 也就是古琴的肩膀
琴腰 也有文献记载写成是玉女腰
非常地拟人化
还有就是琴尾等等
我们现在看到的是琴面
琴面上有13个白色的点
这个叫作徽位
有说法是象征12个月和1个闰月
按在不同的徽位上面
会得到不同音高的琴音
琴面上面呢还有岳山和龙龈
冠角来帮助固定琴弦
同时我们也可以看到
古琴呢有7根弦
因此古琴也称作是七弦琴
琴的底部有琴轸用来调弦
雁足呢是用来支撑琴体和绑住琴弦
出音孔也在底部
上面的这个叫做龙池
下面的这个叫做凤沼
有时候呢
琴人们还会在琴底赋诗
或者是把琴的名字刻在后面
关于它的来历呢
有很多神奇的说法
汉代蔡邕在《琴操》
里面就说 昔伏羲氏之作琴
所以修身理性 返天真也
《礼记》当中呢也说到
舜作五弦琴
夔始制乐 以赏诸侯
这个说是舜做的琴
还有说是神农作琴
帝尧作琴等等
那这么多厉害的人
作琴是做什么呢
有说是 通神明之道 合天地之和
还有文献记载说 琴者 禁也
禁止于邪 正人心也
所以《风俗通义》当中
就说到 君子所常御者
琴最亲密不离于身
那为什么不离于身
因为它要 守正以自禁也
所以 在中国古代
琴不仅仅是一个乐器
它还具有很突出的修身养性的功能
它是一个标志性的独特的传统乐器
因此呢在中国传统音乐的分类当中
古琴音乐被看作是文人音乐的代表
我们可以从一些画作中呢
看到古人弹琴的情况
在这些画作当中
我们也可以感受到
琴人们在弹琴时那种
疏朗清逸的状态和心境
当然
我们还需要重视的是
作为音乐艺术来说
古琴它其实很好听
它的声音也非常地美
这两个片段都是
当代人比较熟悉的片段
我想大家好多都看过
一个呢是2008年奥运会
开幕式上面古琴发出的声音
当时那个古琴清亮的声音发出来的时候
我觉得它是非常令人震撼的
很惊艳
另一个 是电影《英雄》当中的片段
这一段古琴音乐呢
是由浙派古琴名家
徐匡华先生弹奏的
当时老人家已经80多岁了
所以可以说它是一段
很珍贵的古琴音像资料
这两个大家比较熟悉的
古琴弹奏的片段呢
向我们展示了古琴音乐的美
它可以非常地平和
可以激越 可以淡雅 也可以深沉
而这些呢
只是古琴艺术的一个侧影
在接下来的课程里面
我们将一起进入传统到琴曲的世界
从它们所营造的意境当中
去体味古琴艺术的美
苏轼呢在一首琴诗里面
曾经说到过 散我不平气
洗我不和心
所以我更希望
整个课程听完了以后
你也能够像他一样
有这样美好的听觉体验和心灵体验
-1.1 对比之美
--1.1 对比之美
- 1.2 连贯之美
--1.2 连贯之美
- 1.3 均衡之美
--1.3 均衡之美
-1.4 创新之美
--1.4 创新之美
-第一章 测试题
-2.1 奇妙的同构联觉
-2.2 关于联觉的实例
-2.3 关于大自然的内容
-2.4 文学性内容
-第二章 测试题
-3.1 中西音阶差异
--中西音阶差异
-3.2 中西音乐调式差异
--中西音乐调式差异
-3.3 中西音乐织体思维方式差异
--中西音乐织体思维差异
-3.4 中西音乐曲式结构差异
-3.5 中西音乐美感差异的文化原因（一）
-3.6 中西音乐美感差异的文化原因（二）
-第三章 测试题
-4.1 粤剧发展历史简述
-4.2 粤剧的行当划分“六柱制”
-4.3 不同行当的化妆与服装
-4.4 粤剧“文武生”表演程式性与虚拟性
-4.5 粤剧“文武生”表演程式赏析
-4.6 粤剧“花旦”表演程式赏析
-4.7 粤剧音乐的多元性与包容性
-4.8 粤剧伴奏对戏剧发展的作用
-4.9 粤剧文武生经典唱腔流派赏析
-4.10 粤剧经典唱段赏析——《帝女花之香夭》
-第四章 测试题
-5.1 粤乐起源、沙湾、何氏三杰
-5.2 粤乐演奏形式——高胡
-5.3 粤乐演奏形式——硬弓组合、软弓组合
- 5.4 粤乐的文化特质（一）
-5.5 粤乐的文化特质（二）
-第五章 测试题
-6.1 潮州弦诗乐的乐器
-6.2 潮州弦诗乐的乐谱、乐律和调式
-6.3 潮州弦诗乐的乐人
-6.4 潮州弦诗乐作品赏析（一）
-6.5 潮州弦诗乐作品赏析（二）
-第六章 测试题
-7.1 潮州筝形制、定弦与风格及其在潮州音乐中的地位
-7.2 潮州筝主要流派与黄家筝
-7.3 潮州筝如何演绎潮州音乐四大调类
-7.4 潮州筝演绎四大调变调法：轻三六调
-第七章 测试题
-8.1 古琴艺术的前世今生
-8.2 最著名的琴曲——《流水》
-8.3 清丽之美——《梅花三弄》
-8.4 小曲意浓——《仙翁操》
-8.5 离别关情——《阳关三叠》
-8.6 家国情怀——《水东游》
-8.7 自然天真之旨——《鸥鹭忘机》
-8.8 趣在山水之间——《碧涧流泉》
-8.9 静夜听琴——《乌夜啼》
-第八章 测试题
