全国首届兵棋推演大赛个人赛水网稻田地遭遇战斗想定优秀战报（三）慕课视频播放-兵棋-MOOC慕课视频教程-柠檬大学

水网稻田地遭遇战斗想定战报（全国赛个人赛）

推演天文时间：2017年9月3日11时00分至11时35分

推演场地：计算机教室

×××，参赛角色：红方指挥官

参赛宣言：首战用我，用我必胜

1．推演编组

红方指挥官：×××

蓝方指挥官：×××

2．情况分析

“知己知彼，百战不殆”。在战前了解敌我双方的军事实力、战场的地理环境以及战术目标的完成时限是至关重要的。在推演开始前，我方充分综合战前战术情报，现总结于下：

（1）敌情

蓝方两个加强的坦克排的兵力在R村（36，38）区域左侧集结，欲借助公路优势实施快速机动，与我方部队争夺沿道控点，阻碍我方进一步行动。我方兵力虽在数量上与蓝方持平，但在主战坦克机动性能上高于蓝方。两个次要夺控点在1号公路两侧，距蓝方较近，在时间上，蓝方将比我方先一步到达两个次要点附近。蓝方坦克为重型装甲，难于消灭，且对我方战车和坦克威胁较大。

（2）我情

我方部队集结在A号公路两侧，主要有三条公路通向夺控点区域，主要夺控点距离我方较近，易于夺控。我方较蓝方在进军路线上较为多样，总体地势易于防守。我方坦克为中型装甲，但机动性较蓝方坦克强，可快速到达战场，打蓝方造成一个措手不及。

（3）战场环境

本次战斗发生在水稻田特殊地形。土地多为松软地，机动车辆在上面难以机动，较大地限制了车辆的机动性。

① 对作战行动的影响：机动的影响。公路较多，单公路两侧多为松软地限制了机动车辆在公路以外的地区机动。

② 对战术运用的影响：我方较蓝方在进军路线上具有多样性，我方易于防守，可先行占据主要点，并能对先行到达次要点的蓝军进行打击。

（4）红蓝双方优劣分析

① 红方优势：靠近省道，机动方便；向主要夺控点集结路线多，战法多样；步战车和坦克均可发射炮射导弹，可利用射距差对蓝方坦克实施有效打击；坦克配备的中型装甲灵活机动，机动性强；

② 红方劣势：距离次要夺控点位置比蓝方较远，在前期抢占中处于劣势；红方坦克为中型装甲，防护力不如蓝方坦克，在近距离交战中，火力不如蓝方坦克；

③ 蓝方优势：距离次要夺控点位置较近，利于战前布局和隐蔽，易抢占先机；坦克为重型装甲，防护力高于红方，火炮打击效果好于红方；

④ 蓝方劣势：蓝方出发地到次要夺控点机动路线单一，易遭红方坦克的突袭；如果对战失利，撤退隐蔽点少，易被全歼。

3．作战决心

（1）作战企图

我方利用坦克的高机动性和蓝方进军路线的单一性，先行对蓝方在次要点附近的部队进行突袭，重点对蓝方坦克进行先一步打击，使蓝方在之后的对战中缺少机动性的攻击。我方战车和步兵在主要点布放，稳步向次要点前进。逐步消灭敌军。

（2）主攻方向和重要打击目标

我方主要沿A号至次要夺控点公路一线行军，先行夺控主要夺控点，坦克再向前突进，对蓝方先行部队进行打击，战车和步兵将在主要夺控点附近进行布防，一辆战车在最下方的高地上进行架炮，对次要点附近的机动车辆进行打击。利用步兵先行上次要点进行观察，再利用坦克对敌方单位进行打击。逐步完成对此要点进行占领。

4．作战方案

（1）指导思想

蓝方的机动路线单一，要在战斗初期取得优势就只能快速向次要点进行进军，我方的布防将会比蓝方晚一步完成，并且可能会被蓝方坦克先一步打击，故与其稳妥进军被蓝方打击，不如主动出击，先一步对蓝方坦克进行突进，打乱蓝方脚步，趁机拉大优势，进一步全歼敌军。

（2）行动方案

我方坦克快速向主要点进军，利用我方先一步机动地优势，先一步对在次要点的蓝方进行打击，一辆战车在最下方高地上布防对次要点的机动车辆进行打击，步兵在主要点和一个次要点附近布防，防止敌军对夺控点进行夺控。

5．作战经过

（1）第一回合

我方充分利用公路优势先行向主要点进军。

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图1 态势图

（2）第二回合

第二回合第一阶段，我方两辆坦克快速行进到次要夺控点附近，发现蓝方部队两个坦克排，两个战车排，一个步兵排。

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图2 态势图

我方两辆坦克成功消灭蓝方一个坦克排和一个班的坦克。

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图3 态势图

我方战车和步兵也成功到达指定位置。

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图4 态势图

第二阶段蓝方机动，蓝方坦克对我方坦克进行机动射击，对我方坦克造成了一个坦克班的损失，并撤回到高地后面。

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图5 态势图

蓝方步兵和战车开始对次要点附近进行布防，形成一道封锁连，企图将我军坦克逼离次要点。使我军无法抢占次要点。

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图6 态势图

第三阶段开始，我方坦克利用蓝方上一回合刚刚机动完毕，无法进行攻击的特点。坦克在此强行突入蓝方阵地，对躲避在高地后侧的坦克进行行进间射击，彻底消灭蓝方坦克，并成功撤离。

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图7 态势图

同时，我方第二辆坦克对次要点后面的战车进行行进间射击，消灭对方一个战车班的兵力。

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图8 态势图

我方所有步兵和一辆战车成功完成布防任务，步兵机动到次要点附近防止蓝方抢占（4526）次要点。

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图9 态势图

（3）第三回合

蓝方在上一回合中成功抢占上方次要点，下方次要点后的战车已经可以进行机会射击，故我方决定集中兵力对上方次要点的步兵进行集火射击，以有效杀伤敌方有生力量为主，如强行攻击敌方战车，则可能对我方坦克造成损失。

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图10 态势图

我方战车进入预设位置，但在前进过程中被敌方战车观察到，被敌方导弹打中损失一个战车班的兵力。

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图11 态势图

第二阶段，蓝方因没有坦克，缺少机动性。没有对我方进行攻击。

第三阶段，我方两辆坦克集火消灭了蓝方在上方次要点的步兵排。我方步兵前进到下方次要点上，观察到蓝方一个步兵排和一个战车排。蓝方战车也对我方步兵进行了机会射击，对我方步兵造成了一个班的损失。

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图12 态势图

第四阶段，蓝方在我军视野里的单位没有机动，蓝方战车在最终射击有对我方步兵造成了一个班的损失。

（4）第四回合

我方坦克迂回到下方城镇对次要点后的战车进行了机会射击，成功消灭对方战车。

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图13 态势图

但我方坦克也被对方步兵消灭了一个班。

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图14 态势图

第二阶段，蓝方兵力基本上已经被消灭，蓝方开始死守上方次要点，防止被我方再次拉大分差，蓝方步兵进入上方次要点附近的丛林地。

第三阶段，我方开始对草丛里的步兵进行攻击，但多数为无效。

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图15 态势图

直到战斗结束，我方也没有将次要点上的蓝方步兵消灭。最终成绩见下图：

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图16 最终得分

6．推演总结

（1）好的方面

① 由于我方在战前对于战场地理环境和敌我双方情况的详细调查与分析，我方作战分队在战斗过程中做到了扬长避短，避免了兵力损失。

② 我方分队在制定作战方案时充分考虑敌方可能采取的作战方案，多重考虑以便应对突发情况。

③ 我方在制定作战计划过程中，充分考虑到了敌我双方的兵力及武器装备差异，巧妙利用地形和装备。在作战过程中，充分利用我方分队在火力和高程上的优势，在敌军武器射程尚不能有效攻击我方分队的情况下，先行予以打击。

（2）不足之处

① 视野意识有待加强。视野广就意味着占有主动权，在步兵的能力挖掘上，尤其是视野运用上还不够熟练。

② 算子操作速度还需进一步加快。虽然没有了刚接触时的手忙脚乱，但还是在敌方机动阶段未能抢先抓住机会射击，先敌开火。

③ 还需进一步加强对敌方的战术分析力度。“知己知彼，百战不殆”，只有摸清敌方战术思路，才能使我方行动攻防自如，得心应手。

——武警部队战术级兵棋体系建设之实践篇（成长·通向荣光），范文杨勇徐磊编著。北京：中国水利水电出版社，2018年第1版。

兵棋课程列表：

第一章兵棋概述

-1.1 本章简介

--1.1 习题

-1.2 兵棋的起源与发展

--1.2.1 习题

--1.2.2 习题

--1.2.3 习题

--1.2.4 习题

-1.3 兵棋的概念

--1.3.1 习题

--1.3.2 习题

--1.3.3 习题

--【案例推荐】兵棋在战争中运用的典型案例

-1.4 本章小结

--1.4 本章小结

--1.4 习题

--【讨论】关于兵棋应用的讨论

第二章兵棋的构成

-2.1 本章简介

--2.1 本章简介

--2.1 习题

--【概念辨析】兵棋推演与其他作战模拟形式的对比分析

-2.2 兵棋地图——作战空间的模拟

--2.2.1 习题

--2.2.2 习题

--2.2.3 习题

--2.2.4 习题

--2.2.5 习题

--2.2.6 习题

-2.3 兵棋棋子——作战力量的模拟

--2.3.1 兵棋棋子概述

--2.3.1 习题

--2.3.2 兵棋单位棋子

--2.3.2 习题

--2.3.3 兵棋注记棋子

--2.3.3 习题

--2.3.4 单位棋子在作战分析中的应用

-2.4 兵棋规则——作战行动的模拟

--2.4.1 习题

--2.4.2 习题

--2.4.3 习题

--2.4.4 习题

--2.4.5 习题

--2.4.6 习题

-2.5 随机数生成器——作战偶然性的模拟

--2.5.1 随机数生成器概述

--2.5.1 习题

--2.5.2 手工兵棋中的随机数生成器

--2.5.2 习题

--2.5.3 手工兵棋随机数的产生与应用

--2.5.3 习题

--【好文分享】骰子真能改变战争结局吗？

-2.6 本章小结

--2.6 本章小结

--2.6 习题

--【讨论】关于兵棋构成要素的讨论

第三章兵棋推演的组织与实施

-3.1 本章简介

--3.1 本章简介

--【好文分享】试谈兵棋推演对提升军校学员指挥素养的影响

-3.2 兵棋推演的基本条件

--3.2.1 习题

--3.2.2 习题

--3.2.3 习题

--3.2.4 习题

--3.2.5 习题

-3.3 兵棋推演前的准备

--3.3.1 习题

--3.3.2 习题

--3.3.3 习题

--3.3.4 习题

--3.3.5 习题

--3.3.6 习题

--3.3.7 习题

--3.3.8 兵棋系统操作练习——方法与要求

--3.3.8 习题

-3.4 兵棋推演的实施

--3.4.1 习题

--3.4.2 习题

--3.4.3 习题

--3.4.4 习题

--3.4.5 习题

--3.4.6 习题

--3.4.7 习题

--【好文分享】东西方指挥作业差异与兵棋推演

--3.4.8 复盘研讨

--3.4.8 习题

--3.4.9 复盘总结

--3.4.9 习题

--【好文分享】兵棋推演复盘战报的撰写方法

-3.5 本章小结

--3.5 本章小结

--3.5 习题

--【讨论】关于兵棋推演中的复盘总结

【特辑推荐】复盘与战报

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-【战报特辑】止敌于控点之际破敌于动静之间

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第四章兵棋中的科学思维

-4.1 本章简介

--4.1 习题

-4.2 兵棋中的问题导向思维

--4.2.1 习题

--4.2.2 习题

--4.2.3 习题

-4.3 兵棋中的定量分析思维

--4.3.1 从兵棋看定量分析

--4.3.1 习题

--4.3.2 定量分析思维

--4.3.2 习题

--4.3.3 定量分析思维的探讨

--4.3.3 习题

-4.4 兵棋中的博弈竞争思维

--4.4.1 从兵棋看博弈竞争

--4.4.1 习题

--4.4.2 博弈竞争思维

--4.4.2 习题

--4.4.3 博弈竞争思维的探讨

--4.4.3 习题

-4.5 兵棋中的不确定性思维

--4.5.1 从兵棋看不确定性

--4.5.1 习题

--4.5.2 不确定性思维

--4.5.2 习题

--4.5.3 不确定性思维的探讨

--4.5.3 习题

-4.6 兵棋中的系统综合思维

--4.6.1 从兵棋看系统综合

--4.6.1 习题

--4.6.2 系统综合思维

--4.6.2 习题

--4.6.3 系统综合思维的探讨

--4.6.3 习题

--【好文分享】系统思维方式与系统思维方式的内涵

-4.7 本章小结

--4.7 本章小结

--4.7 习题

--【讨论】关于兵棋中的系统综合思维

第五章经典兵棋介绍

-5.1 本章简介

--5.1 本章简介

--5.1 习题

-5.2 《火力战》

--5.2.1 《火力战》背景介绍

--5.2.1 习题

--5.2.2 《火力战》基本情况

--5.2.2 习题

--5.2.3 《火力战》主要特点

--5.2.3 习题

-5.3 《机械战争2》

--5.3.1 《机械战争2》背景介绍

--5.3.1 习题

--5.3.2 《机械战争2》基本情况

--5.3.2 习题

--5.3.3 《机械战争2》主要特点

--5.3.3 习题

-5.4 《空地一体战》

--5.4.1 《空地一体战》背景介绍

--5.4.1 习题

--5.4.2 《空地一体战》基本情况

--5.4.2 习题

--5.4.3 《空地一体战》主要特点

--5.4.3 习题

-5.5 《武汉战疫》

--5.5.1 习题

--5.5.2 习题

--5.5.3 习题

-5.6 本章小结

--5.6 习题

期末考试

-期末考试

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