大学生精益创新创业实践

创业可以教、可以学。参与本课学习,体验美国创业教育牛校斯坦福大学、加州伯克利大学、哥伦比亚大学等商业模式课;明晰商业模式,牢固创业根基,树立长远、负责、坚韧不拔的创业精神

开设学校:北京体育大学;学科:管理学、

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大学生精益创新创业实践视频慕课课程简介:

创业可以教、可以学。参与本课学习,体验美国创业教育牛校斯坦福大学、加州伯克利大学、哥伦比亚大学等商业模式课;明晰商业模式,牢固创业根基,树立长远、负责、坚韧不拔的创业精神

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大学生精益创新创业实践课程列表:

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序 那些困扰大学生创业者的创业问题

-1.常见创新创业问题

-2. 创业可教可学—你就是下一个敢闯会创的创业者

-序—4道题作业

-讨论-困扰大学生创业者的问题

第一节 创业误区

-1.创业意识误区

-2.创业过程误区和创业团队误区

-3.走出创新创业误区的工具

-第一节创业误区-5道题作业

-讨论-创业误区

第二节 商业模式画布概述

-1.公司企业和初创团队的区别

-2.认识商业模式画布

-3.通过画布学习商业模式

-4.填写画布最最最重要的注意事项

-第二节商业模式画布—4道题作业

-讨论:哪个模块给你留下印象最深?

第三节 客户细分

-1.正向创新-设计思维

-2.如何锁定客户痛点?

-3.创业者如何利用外界机遇?

-4.逆向创新-初创者如何找到客户

-5.如何确定市场份额

-6.更上层楼的细分客户特点

-第三节客户细分—7道题作业

-讨论:尝试在生活中应用设计思维的第一步:共情,进而尝试发现商机

第四节 价值主张

-1.不是所有创新都能创业

-2.精益创业—最简可行产品

-3.如何通过客户问题创造客户需求

-4.客户痛点与客户需求的紧迫性

-第四节价值主张-5道题作业

-讨论-你理解的最简可行产品是什么?

第五节 渠道

-1.传统型渠道和互联网型渠道

-2.供应链上的渠道如何赚钱

-3.国际化创新创业视野的萌芽

-讨论-你的价值主张如何到达客户手中?

第六节 客户关系

-1.传统型和互联网型客户关系

-2.客户获取及成本

-3.客户维护-留住客户

-4.客户培养-让客户产生更多次购买

-第六节客户关系-5道题作业

-讨论-客户关系的三个维度是什么?

第七节 收入来源

-1.单边市场和多边市场

-2.利用市场类型、技术采用生命周期预判收入曲线

-3.技术采用生命周期和收入曲线在不同类型市场中的表现

-4.收入模式与定价策略

-5.成果检验-案例分析

-第七章收入来源-8道题作业

-讨论-商业模式画布手机小程序

第八节 关键合作伙伴&关键资源

-1.为什么需要合作伙伴

-2.与他人合作前所必须知道的事

-3.关键资源

-第八章伙伴和资源-5道题作业

-讨论-客户是合作伙伴吗

第九节 支出&关键活动

-第九节 支出&关键活动

-第九章成本支出和关键活动-5道题作业

-讨论-关键支出与关键合作的关系什么?

第十节 精益创业画布

-第十节 精益创业画布

-第十章精益创业画布—2道题作业

-讨论-精益画布vs商业模式画布,你喜欢哪个工具?

期末考试

-《大学生精益创新创业实践》期末考试

大学生精益创新创业实践开设学校:北京体育大学

大学生精益创新创业实践授课教师:

王正-中级-北京体育大学-

《大学生精益创新创业实践》线上、同名线下课程负责人,国家留学基金委美国杨百翰大学创业管理专业公派访问学者

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