当前课程知识点:德国历史十二讲 > 第2课 德意志国家的建立与早起发展 > 1. 日耳曼人与法兰克王国的兴衰 > 日耳曼人与法兰克王国的兴衰
大家好 今天我讲一下
德意志国家的建立
德意志民族的祖先
是古代日耳曼人
日尔曼与德意志是两个不同的概念
前者标示一个种族
后者表示一种语言即德语
讲这种语言的人被称作德意志人
由德意志人组成的国家就是德国
但在英国
英国人称德国为Germany
这就很容易使人产生误解
首先我们看一下日尔曼人的大迁徙
3000多年前
日尔曼人从中亚迁移到
斯堪迪纳维亚半岛南部
日德兰半岛
维西河和奥得河之间的平原
波罗的海海滨和沿海的岛屿上
公元前600年左右
日尔曼人开始向南迁移
占据了位于莱茵河
与维斯杜拉河之间
卡尔巴西山与波西米亚山脉之间的
广大平原地区 过着游牧生活
公元1世纪
日尔曼人的氏族社会开始解体
由于战争频繁
所以形成军事民主制
这是恩格斯提到的一个制度
波罗大会选举军事首领带兵打仗
军事首领与自己的亲兵或互层
形成一种荣辱与共的密切关系
形成亲岁制
武士 贵族阶层逐渐发展壮大
为了抢劫财富
夺取供更有利于生存
和繁衍的地区
日尔曼人不断南下
经常深入到古罗马帝国境内
与罗马人发生军事冲突
罗马共和国末期的军事统帅
政治家凯撒曾经远征高卢
一直打到莱茵河左岸
他也两次越过莱茵河
试图征服莱茵河以东地区
但并没有长期占领
但是凯撒写过一本书叫高卢战记
这个书记载了
公元前1世纪时期的
日尔曼人的一些生活情况
但其中有个很重要的观点
就是以莱茵河为罗马帝国的边界
强调莱茵河东西两部分
之间部族的差异
这个观点对后来法国
一些民族主义者影响也非常大
因为后来在民族主义兴盛的时期
法国有很多人把莱茵河
看作是法国的天然边界
所以说莱茵河西部
现在是德国的一些地区
许多法国人 法国的民族主义者
也说应当是属于法国
日尔曼人呢
对与罗马人
对罗马人的征服
也展开了激烈的抵抗
特别是在公元9年
有一个已经取得罗马公民资格
并升任罗马军队
骑兵军官的日尔曼人
他的日尔曼的名字叫赫尔曼
但他也有一个拉丁文名字
叫阿尔米尼乌斯
他领导部分日尔曼部落
联合抗击罗马将军
阿瓦洛斯率领的罗马军团
在今天的下萨克森州
托伊托堡森林大获全胜
这个事件后来也被看作是
日尔曼人抵抗罗马人的
一个辉煌的胜利
实际上当时日尔曼人
多次打败过罗马的军团
以至于罗马的军队
没有真正的越过莱茵河
征服莱茵河以东的日尔曼居住区
在这个时期
在公元1世纪的时期
也有一位罗马的历史学家
他叫塔西佗
他写过一部日尔曼尼亚志
这个呢也是我们现在能获得的
关于那个时期日耳曼人
生活情况的一个重要的史料
但是塔西佗他在写
这个日尔曼尼亚志的时间
他有他的倾向性
他是批评当时罗马人的腐败
赞扬日尔曼人
当时的日耳曼人
还是比较原始落后的
它也被罗马人看作是蛮族
但是在塔西佗看来
虽然日尔曼人文化落后
生活条件比较差
但是日尔曼人淳朴 忠诚勇敢
他们有一些罗马人
已经丧失了优秀的品德
而塔西佗的日尔曼尼亚志
后来在文艺复兴时期
被德意志的一些人文主义者
重新发现
这些人文主义者也根据塔西佗
这个著作来赞扬日尔曼人
赞扬德意志人
为了防御日尔曼人的入侵
自公元84年起
罗马帝国在莱茵河和多瑙河之间
修筑了一条东南走向
全长555公里的边界墙
并在莱茵河和多瑙河沿岸
建造了一些城市
例如科伦 伯恩 瑞根斯堡
和奥格斯堡这样一些城市
这些城市当然现在都有
这又是罗马时期建立的一些城市
这个边界墙建立以后
罗马人与日尔曼人和平相处了
将近200多年的时间
到了公元3世纪
罗马帝国陷入了
严重的经济和政治危机
抵抗外来侵略的能力
大幅度地削弱
日尔曼人结成部落联盟
开始大规模的向西欧
西南欧和南欧迁徙
这个事件在历史上
也被称作曼族大迁徙
或民族大迁徙
但是这两个概念都是不是很妥当的
因为曼族大迁徙
它是带有一种贬低或蔑视的意思
民族大迁徙呢
这个又有点现代化了
因为当时日尔曼人
他还没有形成现代这个民族
所以我们这里使用的是
日尔曼人大迁徙
这样呢比较妥当一些
当时的日尔曼人
已经建立了很多部落联盟
其中最主要的或者是比较著名的
有东哥特人 西哥特人
汪达尔人 勃根地人 法兰克人
阿勒曼尼人 安格鲁人 萨克森人
安格鲁人和萨克斯人
他们比较接近
也被称作安格鲁萨克森人
还有伦巴德人
这一些部落联盟
后来都在罗马帝国的版图上
建了一些王国
安格鲁萨克森人
然后大家也知道
他后来入侵不列颠
在那个地方建立了
日尔曼人的国家
但是这里要注意
法兰克人与萨克森人
阿勒曼尼人可以说是同时期
存在的一些部落联盟
但在以后的历史发展过程中
法兰克人与罗马人
和高卢人相互融合
发展为法兰西人
萨克森人 阿勒曼尼人
则成为德意志人
语言的差异同血统地域
经济 历史传统和文化的差异
一起塑造了不同的民族
公元476年 西罗马帝国灭亡
日尔曼人的王国纷纷建立
法兰克王国开始崛起
因为法兰克王国的建立和它的衰弱
这段历史对于后来的德国历史
影响非常大
所以我们要看一下
法兰克王国的兴衰
法兰克人
原居住在斯堪迪纳维亚半岛
这是他们早期的居住地
大迁徙的时候
从莱茵河下游开始
往高卢地区推进
到了481年
法兰克人的军事首领
克罗维建立了法兰克王国
法兰克王国的第一个王朝
叫做墨洛温王朝
大概在498年的时候
克罗维皈依了基督教
并在国内实行基督教化
这样的话
日尔曼人就和罗马教会
建立了密切的关系
罗马教会在当时西罗马帝国灭亡之后
可以说是唯一得以保存的
罗马帝国的一个教会组织
也是一个政治组织
它的文化水平也是比较高的
而日尔曼人与教会联盟
对于提升自己也是非常重要
所以在教会的支持之下
克罗维和他的继承者
不断地对外进行扩张
到六世纪 法兰克王国的领土
已扩展到包括今天的法国
卢森堡 比利时 荷兰
以及莱茵河以东的部分地区
成为当时欧洲最强大的国家
但是到了751年的时候
法兰克王国的墨洛温王朝灭亡
卡洛林王朝取而代之
而在卡洛林王朝的
查理大帝统治时期
法兰克王国的版图进一步扩大
采邑制和分封制得以确立
封建化进程长足发展
值得注意的是萨克森
图林根 施瓦本
和巴伐利亚这些地区
当时也都属于法兰克王国
但是他们是被法兰克人征服的
所以虽然成了法兰克王国的一部分
当地却没有被法兰克化
依然保持着比较显著的部族传统
和反抗外来统治
进行争取独立自主的要求
到了公元800年
罗马主教给查理大帝加冕
称之为罗马人皇帝
法兰克王国
由此也成为古罗马帝国的继承者
法兰克国王
也成为基督教会的保护人
基督教世界最高的世俗领袖
与此同时 罗马主教则成为教皇
成为西方基督教世界的
最高宗教领袖
这里我要说明一下
因为很多教材里边
或者教科书里边
经常讲是罗马教皇给查理大帝加冕
这个严格说是不正确的
当时教会的统治者只是罗马主教
还没成为教皇
他是通过给查理大帝加冕
他才有资格成为教皇
通过罗马主教给查理大帝加冕
这样就产生了教皇和皇帝
这样两个平行的地位相等的统治者
一个负责宗教事务
一个负责世俗事务
罗马主角给查理大帝加冕
这个事情意义还是非常重大的
这样就使得欧洲形成了教权
和皇权并存的这样一个局面
也可以说是一种政教二元的体制
政教二元制
这个在世界其他地区
基本上是不存在的
其他地方一般都是政教合一
政教二元体制
这是欧洲中世纪
一个非常独特的历史产物
它当然有促进发展的作用
但是后来在民族国家产生的时期
它也成为民族国家建立的
一个严重的阻碍的因素
所以近代民族国家的建立
首先必须颠覆这一体制
而我们从德国历史上来看
后来的神圣罗马帝国实际上
是这种政教二元体制的继承
这种政教二元体制在德国历史上
表现也是非常的突出
这个对于德国近代民族国家建立
也产生了非常不利的影响
好吧 我们再回过来看一下
法兰克王国
由于缺乏牢固的经济和文化联系
也由于诸王子平均继承的制度
法兰克帝国在查理大帝之后
迅速地分裂
843年的时候
欠成者路易 他的三个儿子
通过凡尔登条约
将法兰克帝国一分为三
路德维希统治东法兰克王国
查理统治西法兰克王国
洛塔尔继承皇位
统治中法兰克王国
但是路德维希这个时期
有个绰号叫德意志者
这就表明三个法拉克王国之间
已经开始发生分化
后来的德国法国和意大利
三个国家的雏形已经显现
只是由于处于自尊
和皇位继承的考虑
东法拉克王国的名称
还继续得以保留
-1.绪论
--绪论
-第1课 绪论--单元测验
-1. 日耳曼人与法兰克王国的兴衰
-2. 德意志人与德意志国家的建立
-第2课 德意志国家的建立与早起发展--单元测验
-1. 神圣罗马帝国的实质与特点
-2. 神圣罗马帝国从辉煌走向衰落
-第3课 神圣罗马帝国的兴亡--单元测验
-1. 哈布斯堡家族世界帝国的建立
-2. 为捍卫家族利益而进行的战争及其失败
-第4课 哈布斯堡家族的光荣与屈辱--单元测验
-1. 神圣罗马帝国宗教改革的分期和内容
-2. 诸侯领地的国家化
--诸侯领地的国家化
-3. 建立德意志民族国家的“特殊道路”
-第5课 宗教改革与德意志近代早期的政治变迁--单元测验
-1. 从德意志骑士团国家到普鲁士王国和普鲁士王国的扩张
-2. 普鲁士改革和普鲁士国家复兴
-第6课 普鲁士的崛起--单元测验
-1. “自由统一”运动和俾斯麦的统一方案
-2. 战争和统一和德意志帝国的建立
-第7课 19世纪德国的统一--单元测验
-1. 从分裂到统一
--从分裂到统一
-2. 从和平到战争
--从和平到战争
-第8课 德意志帝国的兴衰--单元测验
-1. 魏玛共和国的建立
--魏玛共和国的建立
-2. 从“虚假繁荣”到“彻底败北”
-第9课 魏玛共和国的失败--单元测验
-1. 希特勒独裁统治的建立
-2. 纳粹德国的覆灭
--纳粹德国的覆灭
-第10课 第三帝国的兴亡--单元测验
-1. 德国复兴面面观
--德国复兴面面观
-2. 成就德国复兴的六因素之一
-3. 成就德国复兴的六因素之二和三
-4. 成就德国复兴的六因素之四、五和六
-5. 复兴之路的曲折性
--复兴之路的曲折性
-第11课 二战后德国的复兴之路--单元测验
-1. 从回避与沉默到悔过自新
-2. 右派回潮与左派的坚定守望
-第12课 联邦德国的历史反思--单元测验
-1. 中德两国早期的交往
-2. 1920年代以来的中德关系
-第13课 近现代中德关系--单元测验
-期末测验--测验