当前课程知识点:德国历史十二讲 > 第12课 联邦德国的历史反思 > 1. 从回避与沉默到悔过自新 > 从回避与沉默到悔过自新
下面我再讲一下二战后
联邦德国的历史反思问题
作为民族遗产的自觉继承者
联邦德国政府和社会各界
十分重视历史反思
特别是那些遵从人道主义
和自由主义的政治家
知识分子和教会领袖
在揭露和批判纳粹罪行
勇于承担认罪忏悔责任
主动向被害国和被害民族
支付巨额赔偿方面
表现出高度自律的政治觉悟
和历史责任心
不断成长的民主舆论
更是把对纳粹历史的分析批判
看作是当代政治和社会生活的
一个基本元素
使之成为一种精神修复工作
甚至成为德意志人
身份认同的一部分
但也应当看到
联邦德国的历史反思是经历了
一个漫长而复杂的发展过程的
期间出现过多次的反复和逆转
从民族保守主义立场出发
为德意志历史文化传统进行辩护
淡化或
使纳粹罪行相对化的企图
依然不时地出现
虽然从总体上说
比较正确的历史观
已经在联邦德国占据了主导地位
但不谐之音时时可闻
正义辩论也相当的激烈
如何从反对战争尊重人权
维护人类和平的角度
反思历史罪责问题
仍然是一个值得深入研究的
重大问题
二战结束以后
美国英国法国和苏联四大战胜国
不仅对德国采取了直接
和占领的政策
而且还以法律手段对纳粹头目
进行了严厉的惩罚
在全德国范围内开展了
大规模的非纳粹化运动
战胜国发起的非纳粹化运动
极大地推动了
德国民主制度的建设
也迫使德国社会各界
进行历史反思
接受或者重新认识
维护人类尊严等基本价值观
一些自由派人士 人道主义者
和教会领袖
也自觉地承担起了自我反省
和自我教育的重任
积极的探讨罪责问题
深刻揭露纳粹主义的邪恶
及其对德国人民的毒害
但也有许多德国人
特别是那些被驱逐者和流亡者
只关心自己遭遇的不幸
自以为是受害者和失败者
被凌辱者和被欺骗者
因此在二战后的初期
在整个社会
对纳粹罪行的认识
和对德国人所要承担的
历史责任的反思
并没有形成规模
而作为联邦德国首任总理的
阿登纳为了网罗人才 重建家园
重整军备 希望尽快的结束
对纳粹罪行的清理
和对罪责的问题的讨论
虽然完全承认本国人民
有赔偿的责任
强调真正的罪犯
理应受到严厉的惩罚
但他要求放宽有关清理
纳粹分子的严格规定
赦免纳粹分子的一般的犯罪行为
正是在阿登纳的坚持下
联邦德国意愿在1949和1954年
通过了两部大赦法
一些纳粹的文武高官被提前释放
不少罪恶累累的纳粹分子
也逃脱了应有的惩罚
一些人还得到了重用
重返政府机关和军队
这些人与纳粹政权
有千丝万缕的联系
他们自然不愿意谈论
自己历史上的污点
所以千方百计的用沉默
和回避的态度应对历史反思
联邦德国的历史反思
直到1960年代才出现重大突破
才达到一种以悔过自新
为主流的高度
这是与联邦法院举行的
一系列纳粹罪行审讯
年轻一代对权威的激烈反叛
民主主义和自由主义
左翼史学家对德国历史的批判审视
以及社会民主党上台执政
有密切关系
1958年 1962年和1963年
举行的对武装党卫队
集中营守卫队和违纪警察的
罪行的审讯
极大的打击和震慑了
纳粹残余势力
也使联邦德国社会
受到了一次再教育
陷入了痛苦的自首和内心的拷问
在道德及良知上
进行自我审判的强烈意识
陡然而生
1945年以后出生
在议会民主制度和多元社会下
成长起来的抗议的一代
则通过对父辈的反叛
揭开了一个个
曾经被捂得严严实实的历史盖子
许多的政界 文化界和学术界
享有权威的人士纷纷落马
他们在纳粹时期的一些龌龊罪行
遭到了万人的唾骂
同时在联邦德国
职业历史学家当中
也涌现出了一批进步的
主张同过去全面决裂
实行彻底改革的民主派学者
他们反对保守派史学家
为普鲁士德意志历史
进行辩护的行径
严厉地谴责法西斯主义
军国主义和复仇主义
大胆的揭露垄断组织
在建立法西斯专政中的作用
年轻一代的批判史学家
则从比较的和长时段的角度
探讨德意志灾难产生的原因
批判经济与政治非同步发展的
德意志特殊道路
西方通过颠覆传统
接受西方价值
建设人道合理的社会
到1969年
左翼政党社会民主党
成为主要执政党之后
历史反思便开始在联邦德国的
政治文化中产生一种
建设性的作用了
1970年12月
联邦德国总理勃兰特
在访问波兰时
悲戚万分地下跪于花沙
犹太人隔离区殉难者纪念碑前
以无比虔诚和沉重的心情
表达了联邦德国政府和人民
对纳粹政权所犯下罪行的
道歉和忏悔
1979年1月
联邦德国各州地方电视台
在四个晚上连续转播了
美国电视系列片 大屠杀
6000万居民当中有2000万人
收看了这个节目
并受到了极大地震撼
奥斯维辛开始成为德国人
历史意识中的一个重要内容
大屠杀也成为文学创作中的
一个新的主题
不少左翼作家写作了
一系列文学作品
从不同的角度对纳粹时期
德意志人人性的扭曲
进行了深刻的解剖
联邦德国政府
同样做出了积极地反应
在学校教育和成人教育领域
讲述纳粹对犹太人的
大屠杀的课程得到了加强
更多的政治家公开地表现出
他们反省纳粹历史的自觉意识
和政治责任感
在法律上政治上
开始认真严肃对待
追溯纳粹罪行的问题
并把它作为一项长期的任务
坚持下去
纳粹罪行被普遍地看作
独一无二的唯一性的
各种各样的推卸责任
或抵消罪恶的企图
都遭到了拒绝
反思历史 悔过自新
成为德国人的自觉意识
不再战争
和不再建立奥斯维辛集中营
成为德国人义不容辞的政治
-1.绪论
--绪论
-第1课 绪论--单元测验
-1. 日耳曼人与法兰克王国的兴衰
-2. 德意志人与德意志国家的建立
-第2课 德意志国家的建立与早起发展--单元测验
-1. 神圣罗马帝国的实质与特点
-2. 神圣罗马帝国从辉煌走向衰落
-第3课 神圣罗马帝国的兴亡--单元测验
-1. 哈布斯堡家族世界帝国的建立
-2. 为捍卫家族利益而进行的战争及其失败
-第4课 哈布斯堡家族的光荣与屈辱--单元测验
-1. 神圣罗马帝国宗教改革的分期和内容
-2. 诸侯领地的国家化
--诸侯领地的国家化
-3. 建立德意志民族国家的“特殊道路”
-第5课 宗教改革与德意志近代早期的政治变迁--单元测验
-1. 从德意志骑士团国家到普鲁士王国和普鲁士王国的扩张
-2. 普鲁士改革和普鲁士国家复兴
-第6课 普鲁士的崛起--单元测验
-1. “自由统一”运动和俾斯麦的统一方案
-2. 战争和统一和德意志帝国的建立
-第7课 19世纪德国的统一--单元测验
-1. 从分裂到统一
--从分裂到统一
-2. 从和平到战争
--从和平到战争
-第8课 德意志帝国的兴衰--单元测验
-1. 魏玛共和国的建立
--魏玛共和国的建立
-2. 从“虚假繁荣”到“彻底败北”
-第9课 魏玛共和国的失败--单元测验
-1. 希特勒独裁统治的建立
-2. 纳粹德国的覆灭
--纳粹德国的覆灭
-第10课 第三帝国的兴亡--单元测验
-1. 德国复兴面面观
--德国复兴面面观
-2. 成就德国复兴的六因素之一
-3. 成就德国复兴的六因素之二和三
-4. 成就德国复兴的六因素之四、五和六
-5. 复兴之路的曲折性
--复兴之路的曲折性
-第11课 二战后德国的复兴之路--单元测验
-1. 从回避与沉默到悔过自新
-2. 右派回潮与左派的坚定守望
-第12课 联邦德国的历史反思--单元测验
-1. 中德两国早期的交往
-2. 1920年代以来的中德关系
-第13课 近现代中德关系--单元测验
-期末测验--测验