高等教育史的意义在线视频

教育学导引课程列表：

引言

-课程和教师简介

--课程与教师简介

-选择教育的理由

--选择教育的理由

-对学子的期望

--对学子的期望

第一章：教育学原理引论

-1.1 教育学原理引论（史静寰）

--什么是教育1

--什么是教育2

--什么是教育3

--人们如何学习的

--教育的目的

-第一章：教育学原理引论--章节测试

第二章：教育历史研究

-2.1 教育历史研究

--教育史

--大学与历史

--高等教育史的意义

--高等教育史

--如何学好高等教育史

--教育历史研究总结

-章节测试--作业

第三章：新技术背景下的课程与教学

-3.1 新技术背景下的课程与教学（李曼丽）

--新教育技术带来的社会变革

--慕课为何会在2012年爆发

--慕课热的反思

--书籍推荐

-章节测试--作业

第四章：国际与比较教育引论

-4.1 国际与比较教育引论1（王晓阳）

--比较教育与国际教育1

--比较教育与国际教育2

--比较四步法

--比较教育的用处和误用

-4.2国际与比较教育引论2（钟周）

--比较教育

--比较教育的应用

--书籍推荐

-第四章：国际与比较教育引论--章节测试

第五章：如何在教育研究中运用质性研究方法

-5.1 如何在教育研究中运用质性研究方法1（罗燕）

--什么是质性研究

--如何做好访谈1

--如何做好访谈2

--总结

-5.2 如何在教育研究中运用质性研究方法2（阎琨）

--质化研究

--课程书籍推荐

-第五章：如何在教育研究中运用质性研究方法--章节测试

第六章：如何在教育研究中运用定量研究方法

-6.1 如何在教育研究中运用定量研究方法（张羽）

--量化研究

--研究方法简介

--数据搜集

--书籍推荐

-第六章：如何在教育研究中运用定量研究方法--章节测试

第七章：教育从业者的志趣与素养

-7.1 教育从业者的志趣与素养（谢维和）

--教育研究者的素养1

--教育研究者的素养2

--教育研究的方向

--如何明确自身志趣

--教育从业者的志趣与素养小结

-第七章：教育从业者的志趣与素养--章节测试

期末测试

-期末测试--期末测试

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