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Video课程教案、知识点、字幕

这件作品

题目是两个人的家

我们看看画面上

有两位年轻人

这两个人呀

是我的两个小朋友

所以这是我这个

在他们家做客的时候

画的这个速写

那么两个人呢是大学毕业以后

有了自己的家庭

但是那个家里面就是说

并不是很

环境和房子都不是很大

就是说年轻人刚刚这个

开始了自己的新的生活

一切还都是刚刚开始

那么我呢通过这张画呢

给大家表现了

两个人的不同的这种性格

和他们的这种形象给我们的感觉

通过他们的

造型上的手的变化

坐的姿势的变化

还有他们的这个

男孩的头发很长

女孩头发很短

这两个呀

也是年轻的知识分子

通过他们那个形象的塑造

表现了两个人不同的性格

包括不同的这种

他们的手的姿态 坐的姿态

看到两个人年轻人的不同的性格

那么桌上有一杯清茶

这个清茶呢

表现了他们生活的这种很清淡

这也是表现

当代年轻知识分子的这种

生活的状态

所以这个作品呢

表现当代青年人的一种印象吧

这幅画的名字叫《求》

这件作品呢是2003年

为雅典奥运会

国际奥林匹克运动与艺术大赛创作的

03年的时候

中国教育部和中国奥委会

举办了第二届中国

体育运动与艺术大赛的这么一个比赛

是为了从中选出优秀作品

参加2004年国际奥林匹克运动

与艺术大赛

中国将选出两件作品

那么我为了参加这次创作

把中国女排作为我要创作的主题

因为中国女排

在中国体育运动

是一个非常优秀的这么一个团队

女排的精神

也可以说是中国体育运动精神

也可以说是中国

一种民族的这种自强不息

顽强拼搏的这种精神

女排曾经获得过五连冠

但是也曾经遇到了一些

比赛的并不顺利的一些过程

但是最终女排运动员

还是以顽强的意志

以自强不息的这种奋斗精神

不断取得了好的成绩

夺得了奥林匹克的金牌

所以我觉得表现林匹克运动精神

表现中国女排的这种顽强拼搏的

这种精神

是我要在这幅作品里头

体现出来的

那么画体育运动

同样也有一个去深入生活的

这么一个必要

所以我就带着这种创作的这种愿望

来到了女排训练场

在训练场上看到女排队员们

不断的接球和发球

不断的在这个摔倒和爬起的这个

艰苦的训练当中

使我很受感动

我觉得大家只看到了女排队员们

她们在领奖台上

领奖的那一个辉煌的瞬间

而可能不知道女排队员们

付出了多少辛苦和努力

所以呢

我选择了在运动场上

女排队员低头抱球

这么一个瞬间

表现运动员的思考

表现了这个运动员在追求

这样一个创作主题

所以这张画这个求呢

不是打球的球 是追求的求

我觉得无论是女排运动员

还是所有的运动员

都在努力追求着

奥林匹克运动的精神

也是培养年轻人的不断进取

不断拼搏的不断超越的

这种体育运动的精神

所以我想能够通过这么一个场景

通过这么一个瞬间

通过这样一个女排运动员的

特别的动作

来表现我所能够理解的

奥林匹克的运动精神

在女排运动员抱球的双手

每一个指头上都是贴了

这种白色的这种膏药

这是运动员们在训练时候要用的

因为她们的双手要不断的接球发球

所以每个手指头要保护一下她们的手

同时也证明了她们训练的不容易

这也是一个特殊的她们的一个符号

那么整件这个作品

它色调呢我是采取了这个

以黄色作为这个画面的主要的色调

同时呢这个大量的白色

白色的排球

白色的运动衣

只是在中间有几条红色的这个

球衣的变化

作为整个画面上一个颜色的对比

我是想通过这种

用简练概括的造型

和这种概括的这种

采用这种颜色的对比

然后达到画面上主题的塑造

这件作品是在中国赛区获得了优秀奖

又被中国奥委会和中国教育部

选送到了国际奥委会

参加了2004年

国际奥林匹克运动与艺术大赛

在评比当中

以满票获得这次比赛的最高奖励

2004年6月在巴塞罗那

国际奥委会举办了颁奖仪式

由国际奥委会主席罗格

亲自颁发了获奖证书

这件作品是永久的

被国际奥委会收藏了

我觉得我们能用中国画

用中国工笔人物画的这种方法

和这个形式语言

来阐释国际奥林匹克的运动精神

来表现运动员的这种不断追求的精神

作为当代工笔画

在艺术形式语言和表现上

我觉得这个是我们应该努力的

同时觉得作为中国画能够

这种语言 这种我们特别的形式

我们的特别的表现的方法

能够为国际奥委会所理解

也是很骄傲的一件事情

所以作为当代中国工笔人物画

能够在古代的优秀的传统之上

有我们新的语言的探索

也有我们不断的这种传承和发展

这是我们当代中国工笔人物画家的责任

同时我觉得这件作品仍然是

有了对于生活对体育运动

对女排生活的认识

才有了创作的感觉

通过这件作品我仍然感到

不论创作什么样的主题

什么样的内容

生活的感受生活的认识

是极其重要的

这件工笔人物画

叫两个带随身听的女人

这张画创作的也是画了

两个人的生活的速写

这张画和前几张工笔人物画呢

大家会看到

它在造型上会有一些很大的改变

感觉到人物的造型会

有一些提炼和概括

那么大家会说

这是不是有点变形了 是吧

其实呢

作为中国画

作为线造型为主的中国画艺术

它的人物的这种塑造

它都是有了一定的这种艺术家的

对生活原型的这种提炼和概括

经过了概括提炼之后

对于这个生活原型

会有一些作为整体上这种梳理

所以看这件作品呢

就是跟前面介绍的那些作品

一个从年代上有一些距离了

天天向上那个创作是1980年

那这件作品呢是03年了

这中间隔了有几十年了

那么我在不断创作

工笔人物画的这个过程当中

对于线造型艺术的认识

也在不断的有一些认识吧

所以在最近的一些创作当中

对整个人物的造型都会有一些

概括和提炼的这么一个过程

所以可能会加大了一些外轮廓线

和人物的基本的这些动态

和形象线的处理

这也是说一个画家

他的艺术的语言

也会随着艺术的不断的再创作

也在不断的在深入

所以这张画呢

因为在生活当中

看现在好多的青年人

他们都有一个习惯

坐在那儿的时候会把耳塞机

塞到耳朵里

然后呢听一些信息

所以我就把这种认识和这种感觉

画成速写

并把它画成了画

所以看两个坐在一起的人

每个人都分别在听着他们自己的

手机的一些信息呀 音乐呀

在接受着现代信息社会

带给他们的这种信息的来源

从人物的表情呢

是各有各的这种心思

各有各的这种不同的这种

表情的变化

从人物造型呢

整个的是冬服

但是呢这个服装都是

这个线都经过提炼的

所以整个画面造型是比较整体的

从色调上是

一个黑重颜色的条纹的衣服

和一个浅色的衣服

这样黑白的大的对比

所以这件作品

给大家介绍也是说

作为一个画家

他的艺术语言要不断地精进

他的艺术也在不断的在

随着时代与时俱进

作为一个工笔画家

那么看我从大学毕业开始画的作品

到最近这些年的创作

从人物造型是有一些

有一些变化的

包括给大家做的那个课堂上那种

就是前几节课

课堂给大家做的那种演示

用铅笔来写生

那个过程已经是对人物的造型

有一些提炼了

然后用毛笔在用毛笔做这个

直接面对人物写生

就是当你用毛笔勾线

那么直接就是把人物的造型

做了一些自己的认识

通过毛笔的这种顿挫转折

能够把中国画工笔人物画造型的

这种造型语言和

对于形体结构的表现

直接通过线造型的

表现方法造型方法表现出来了

那么这些创作就直接就是体现了

我对于人物写生那种认识

和在创作当中的运用

这也是跟大家做一种

工笔人物画的造型的这种

从写生到创作这种交流

所以每个人都有自己的一种

对于生活素材的提取和表现的方法

我只是跟大家做一个交流

把我的一些创作的体会

和写生的这种认识

跟大家做演示

这件作品题目是闻香

为什么叫闻香呢

这是画了一个在读书的

一个年轻的女子

我觉得这个书中的这种

文化的这种气息

这种书中的香气

带给人一种非常美好的感受

你当你读一本你喜欢的书

静静的在那品读着书中的这种意境

你就会感到书里边带给你那种

美好的感觉

和书中的这种芳香

所以呢这张画呢

起名叫闻香

是为了表达这种

静静的读书的意境

所以这张画整个呢就是

一个是颜色比较清雅

人物的整个的这种表情 造型

也都比较清淡

包括背后的那种草帘

和坐的藤椅

还有人物的一些服饰

都是采用了一种

很清淡的这种色调处理

这也是就是说我对于作品

对工笔画人物作品的

另外一种处理方法

我觉得不同的感受

不同的认识

在工笔画里头

会有很多的这种语言和方法

我们应该不拘一格 是吧

根据不同的这种创作的感觉

来设定画面上人物造型

色彩关系

整个我们采用的这种语言和形式

中国工笔人物画赏析与创作课程列表:

一、中国古代工笔人物画赏析(上)

-1.1 中国古代工笔人物画赏析

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-1.2 谢赫六法

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-1.3 主要人物介绍

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二、中国古代工笔人物画赏析(下)

-2.1 隋唐工笔人物画赏析

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-2.2 壁画

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-2.3 宋元明清人物画赏析

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三、工具准备以及基本技法

-3.1 工具材料介绍

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-3.2 工具材料的使用方法

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-3.3 簪花仕女图局部勾线示范

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-3.4 拓稿及讲解

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四、古代工笔人物临摹

-4.1 勾线提要

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-4.2 绷绢

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-4.3 设色

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五、古代工笔人物临摹(下)

-5.1 临摹点评

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-5.2 临摹作业要求

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-五、古代工笔人物临摹(下)--5.2 临摹作业要求

-5.3 临摹《簪花仕女图》细节参考

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六、人物写生

-6.1 铅笔写生讲解

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-6.2 铅笔写生

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-6.3 毛笔写生讲解

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-6.4 毛笔写生演示

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七、写生作品点评

-7.1 写生作品点评一

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-7.2 写生作品点评二

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-7.3 写生作品点评三

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-7.4 写生作业

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-七、写生作品点评--7.4 写生作业

八、工笔人物画创作

-8.1工笔人物画创作1

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-8.2工笔人物画创作2

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-8.3工笔人物画创作3

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Video笔记与讨论

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