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Video课程教案、知识点、字幕

加强对华防范的方向没有改变

国家安全战略教育中的

第二章第五节

第五节 其它相关国家国家安全战略思想

那么在这一节里面我们

主要介绍了英国

日本印度等国家的国家 安全战略思想

本节的第一个问题是

英国国家安全战略思想

17世纪中叶开始

近代英国伴随着资本主义制度及生产方式的

逐渐巩固

在政治 经济 科技及思想文化等方面取得了巨大进步

国家安全战略思想也相应得到迅速发展

一战后英国这个老牌帝国

逐渐开始衰败

在军事领域丧失了他原来的海上霸主地位

在外交政策上由原先奉行的均势政策

逐渐转为绥靖政策

在二战之中 丘吉尔曾经提出

一切为了胜利的国家安全战略原则

这个原则在联盟战略中发挥了重要作用

二战后 英国加入北大西洋公约组织

一直受美国国家安全战略思想的影响

并与该组织的其他成员国基本保持一致

所奉行的是非殖民化

和构建新的英联邦体系

尽力谋求国家利益的最大化

冷战期间 英国的国家安全战略思想

以北大西洋公约组织总体战略为指导

以应付苏联对西欧的威胁

主要它的主要内容是有以下几个方面

第一是重视建立独立的核力量体系

突出核力量的威慑作用

第二是和美国保持密切的战略合作关系

第三是大力推进经济复兴

第四是立足并且坚持支持北约

作为军事行动的整体

来坚决与苏联抗衡

冷战结束之后为了适应世界形势的巨大变化

英国提出了积极应变新安全战略构想

那这个新构想的主要内容是包括这样几个方面

一个就是继续参与北约集体防务建设

通过北约来扩大英国在全球的影响

第二是保持独立的海外用兵能力

来维护和扩大英国的全球利益

第三是准备应付多种不确定的威胁

变前沿防御为机动防御

2011年10月18日 19日

卡梅伦政府接连公布《国家安全战略》

和《战略防务和安全审议》

这两个文件全面分析了英国的安全威胁

战略目标 战略任务和战略举措

那么我们可以看一看这两个报告

和工党政府1998年的《战略防务审议》相比

它具有五个特点

一是战略 在战略上

制定由侧重长远转向远近结合 灵活应变

第二呢是

战略重心由传统安全 向恐怖主义

网络攻击等非传统领域进行转化

第三是从这个作战的

准备 作战准备呢

由应对一大二小转向了满足中小规模干预行动

第四是装备建设由重视数量规模

远程投送转向机动灵活 精干高效

那么最后一个第五个就是继续贯彻

联合防务的思想

重点由三军联合扩展到多国联合

多国联合

那么以上就是关于英国的国家安全战略思想

本节的第二个问题是印度

印度作为中国周边

与中国相邻的一个重要的国家

看一看印度的国家安全战略思想

1947年8月印度摆脱英国

数百年的殖民统治而独立

半个多世纪以来

无论是尼赫鲁政府依靠外交谋求复兴的目标

还是其继任者追求地区主导权的战略企图

或是冷战后以实力对实力的

这样一些战略理念

那么都体现了一个重要的思想

即印度中心论

这个印度中心论它的核心内涵包括的就是

谋求增强实力 主导南亚和控制印度洋

实现世界大国目标

从独立至1964年尼赫鲁逝世

印度所奉行大国复兴战略

其安全战略思想就是

坚持不结盟 周旋于美苏之间

拉拢一方制衡另一方

从双方获利 实现复兴

那么这样一个战略的实质就是

运用软实力将外交作为国家安全战略的关键手段

所以我们说印度它一方面沿袭

英国这个安全战略思维

也就是说既主动修好新中国

又加强防范

制定和实施了建立喜马拉雅山安全屏障

和将中国的西藏变成缓冲区的这样一个战略构想

尼赫鲁政府对西藏提出领土要求

拒绝谈判建议造成了多起流血冲突

最终引发了1962年中印战争

战败后印度开始与中国和巴基斯坦进行两线军事对抗

从尼赫鲁去世至1991年拉奥政府上台

印度所推行的是地区称霸战略

将目标定位于争夺南亚地区主导权上

到1996年

印度被接纳为东盟的正式对话伙伴

这标志着拉奥政府于1991年9月制定的

东进战略取得了实质性突破

印度东进战略融发展安全于一体

其目的是通过与东盟的全面接触与合作

宗教 文化 防务等各个方面

最终的目的就是通过与东盟的全面接触与合作

来增强影响力

最终使印度成为新的力量中心

同时制衡中国

冷战结束以后在印度防务界 外交界

尤其是海军对向印度洋发展的紧迫感日益强烈

积极推动国家由大陆防务观

向海洋防务观转变

防务

1990年印度制定印度洋控制战略

那么这是印度称霸南亚 控制印度洋

成为世界大国国家战略的重要组成部分

进入21世纪

随着印度在美国全球战略中的地位大幅提高

印度在印度洋的特殊地位

逐步得到美国的认可

那么印度以实力谋求南亚地区支配地位

和印度洋控制地位的目标已基本实现

瓦杰帕伊执政以来

印度政府提出了印度世纪的战略构想

也就是印度要在2010年

成为世界核大国

信息技术大国和生物技术大国

到2015年成为世界军事强国

争取到2020年成为世界经济四强之一

那么由此可见呢

长期以来

印度奉行是以发展高科技

提高综合国力为核心的国家战略

不断增加军费开支

大力发展军事力量

以巩固其在南亚和印度洋的主导地位

力争要从地区性大国

成长为一个具有重要影响力的世界大国

那么这就是印度国家安全战略思想

本讲的第三个问题呢

我们再来看一看日本的国家安全战略思想

日本的国家安全战略具有岛国特点

并根据时代发展和形式

在不断调整

近代以来 日本闭关锁国政策被外界打破后

形成的国家安全战略思想体系

既给日本带来过快速发展

和一度辉煌

同时造成了他国的痛苦和自身的耻辱

从19世纪90年代至20世纪20年代

日本完全偏离了明治维新以来的和平发展战略

正式奉行对外侵略扩张的

大陆政策进入到帝国主义阶段

这个时期的日本国家安全战略目标就是

以武力掠夺和维护国家利益

由富国强兵变为强兵富国

争当地区性大国

20世纪30年代

日本的海外利益不断增加

伴随着极端民族主义的发展

日本的国家安全战略目标

发生了一些变化

由做地区性强国

转变为与美国在全球争霸

二战后1946年11月日本公布的新宪法

体现了日本和平复兴的国家安全战略思想

到20世纪70年代末

日本的国家安全战略进一步发展为

综合安全保障战略

要点是以多样化的手段

来对付多样化的威胁

进入21世纪

日本政府的政策虽有摇摆

但强化和依托日美同盟

寻求政治军事大国地位

加强对华防范的方向没有改变

日本2009年版《防卫白皮书》上这样写到

日本将在安全领域推动新的太空开发和利用

重点关注具备情报收集

警戒监视和情报通信能力的

卫星及其发射系统

以及相关人才队伍和技术基础”等

那么以上呢是关于日本

国家安全战略思想的一个简要的

一个内容

这一讲的全部内容我们到此结束

同学们下次再见

大学生国家安全教育课程列表:

第一篇 总体国家安全观教育

-第一篇 课程导入

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第一章 总体国家安全观的提出及思想渊源

-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观

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-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观 测试题

-第二节 总体国家安全观提出的时代背景

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-第二节 总体国家安全观提出的时代背景 测试题

-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位

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-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位 测试题

-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳

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-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳 测试题

-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑

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-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑 测试题

第二章 总体国家安全观的基本内容

-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全

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-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全 测试题

-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素

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-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素 测试题

-第三节 既重视外部安全又重视内部安全

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-第三节 既重视外部安全又重视内部安全 测试题

-第四节 既重视国土安全又重视国民安全

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-第四节 既重视国土安全又重视国民安全 测试题

-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全

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-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全 测试题

-第六节 既重视发展问题又重视安全问题

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-第六节 既重视发展问题又重视安全问题 测试题

-第七节 既重视本国安全又重视共同安全

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-第七节 既重视本国安全又重视共同安全 测试题

-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全

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-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全 测试题

-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观

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-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观 测试题

-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观

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-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观 测试题

第三章 总体国家安全观的贯彻落实

-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实

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-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实 测试题

-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实

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-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实 测试题

-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实

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-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实 测试题

-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实

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-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实 测试题

-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全

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-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全 测试题

第二篇 国家安全战略教育

-第二篇 课程导入

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第一章 国家安全战略的内涵

-第一节 战略与国家安全战略

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-第一节 战略与国家安全战略 测试题

-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定

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-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定 测试题

-第三节 国家安全战略的基本涵义

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-第三节 国家安全战略的基本涵义 测试题

第二章 中外国家安全战略思想

-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变

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-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变 测试题

-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容

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-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容 测试题

-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点

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-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点 测试题

-第四节 美俄国家安全战略思想

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-第四节 美俄国家安全战略思想 测试题

-第五节 其它相关国家国家安全战略思想

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-第五节 其它相关国家国家安全战略思想 测试题

第三章 中国国家安全战略

-第一节 以总体国家安全观为指导思想

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-第一节 以总体国家安全观为指导思想 测试题

-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨

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-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨 测试题

第三篇 国家安全管理教育

-第三篇 课程导入

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第一章 国家安全需要管理

-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势

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-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势 测试题

-第二节 化解中国国家安全面临的挑战

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-第二节 化解中国国家安全面临的挑战 测试题

-第三节 化解“中国威胁论”困局

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-第三节 化解“中国威胁论”困局 测试题

第二章 国家安全职能

-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能

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-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能 测试题

-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能

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-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能 测试题

-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能

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-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能 测试题

-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能

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-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能 测试题

-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能

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-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能 测试题

-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能

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-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能 测试题

第三章 国家安全管理机关

-第一节 国家安全领导机关

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-第一节 国家安全领导机关 测试题

-第二节 国家安全职能机关

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-第二节 国家安全职能机关 测试题

-第三节 涉及国家安全职能的机关

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-第三节 涉及国家安全职能的机关 测试题

-第四节 世界主要国家安全机关

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-第四节 世界主要国家安全机关 测试题

-第五节 国家安全体制机制

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-第五节 国家安全体制机制 测试题

-第六节 国家安全管理职责

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-第六节 国家安全管理职责 测试题

第四章 国家安全人力资源管理

-第一节 国外情报人员招募

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-第一节 国外情报人员招募 测试题

-第二节 国外情报人员的培训

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-第二节 国外情报人员的培训 测试题

第五章 国家安全领导、沟通与激励

-第一节 国家安全领导

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-第一节 国家安全领导 测试题

-第二节 国家安全沟通

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-第二节 国家安全沟通 测试题

-第三节 国家安全激励

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-第三节 国家安全激励 测试题

第四篇 国家安全法治教育

-第四篇 课程导入

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第一章 国家安全法治的基础理论

-第一节 总体国家安全观的法治保障

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-第一节 总体国家安全观的法治保障 测试题

-第二节 域外国家安全立法的发展

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-第二节 域外国家安全立法的发展 测试题

-第三节 中国国家安全法律体系的构建

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-第三节 中国国家安全法律体系的构建 测试题

第二章 中国国家安全领域重点法律的主要内容

-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读

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-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读 测试题

-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读

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-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读 测试题

-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读

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-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读 测试题

-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读

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-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读 测试题

-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读

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-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读 测试题

-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介

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-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介 测试题

第三章 国家安全法治的完善

-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法

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-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法 测试题

Video笔记与讨论

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