Academic Writing慕课视频播放-University English for Academic Purposes-MOOC慕课视频教程-柠檬大学

现在我们要讨论抄袭

和如何通过释义和总结避免抄袭

抄袭似乎是一个很严重的问题

是的，这可以被认为是一种犯罪

奥，天呐

是的，这就是为什么你应该尽自己最大的努力避免抄袭

所以，确切来说什么被认为是抄袭呢？

抄袭是用别人的文字、观点、数据、研究

并在自己的学术论文中当作是自己的

这是偷窃，偷窃别人的著作

针对这个问题有一个完整的法律的分支学科

我不知道你是否听说过知识产权

但这是一个大问题，甚至在政府和州之间

有一些公司、一些州抄袭其他人的产品

并当作自己的卖出

当然，从中获利

这是偷窃

所以我们作为研究者，我们应该也要避免抄袭

我们应该总是将那些不是我们自己的观点

归功于他们的作者

那我们怎样才能避免抄袭呢？

你知道有时候我们并不是故意这样做的

是的我们应该总是试着列出我们的来源

我们必须记录所有我们从另外一个作者那里借来的（观点）

最后在我们的论文中呈现出来我们借用了这个观点或者那些文字

因此，有很多，一些引用的方法，由你的老师

教授或者你所在的大学决定你使用哪一种

好的，我明白了我知道引用和参考文献表

但是我有一个问题

你知道的，引用通常需要花费很多时间在写作和参考文献表上

这也很难做

是的

我总是在写作的时候犹豫不定

所以我通常先做引用，最后做参考文献表

但是在这个过程中，我或许会忘记许多参考文献

所以我怎么做记录呢？

做记录很重要

你不想抄袭

有一些软件可以帮你做这件事

它们讲记录所有来源，你使用的资料的来源

最终它们会生成一个表

它们可以帮你做参考文献表

你可以用它们

哇，这听起来很方便

有了这些软件的帮助，我不会遗漏任何一个参考文献了

是的，是的。不要忘记任何你借来的观点或者你认为不是你的观点

或者这不是常识。你必须列出来

除了做参考文献，那有没有其他方法可以避免抄袭呢？

嗯，是的，当然。你可以释义或总结

第一，总结

当你总结其他人的观点

你不想在整篇文章的一整段写其他人的观点

相反，你可以做的就是理解、阅读，理解然后总结

一个好的总结不应该超过原作的三分之一

那么我该如何写一个好的总结呢？

知道的，我应该把一些口语应用写进总结吗？

是的。如果你想，你可以这样做

当然，当你总结主要问题或者你必须做的主要工作

你必须集中注意力在关键点上

观点的关键点

这些是你必须写的

此外，你可以用你的文字写下观点

但是这应该是释义，这是第二个避免抄袭的方法

也就是，你不用准确地写下其他作者写的

但是你可以做的就是用你自己的文字

这也是呈现给你的教授，那个会阅读你的文章的人

你已经理解了你从另一个作家那里读到的，因为你在加工

你在用你的文字表述他的意思

好的

是的，当你总结时试着综合，所以我试着写短一些

还有，当你释义时

你将试着用你的文字或者不同的文字，并不是原作者使用的文字

但是，还有，明白…...你在展示你的观点，你在用同样的观点，你不能改变它

为此你应该列出来源，你应该引用它

在做总结和释义的时候

我应该保持客观?

一直要

所以，看起来所有的都需要来源

那么我也有可能写一篇论文，文章中全是其他人的观点，没有任何我自己的观点

其实，这也有可能这样做，但是我不建议你这样做

因为如果你这样做，，你的教授永远也不知道你是不是真的理解你所说的

你是否明白你说研究的领域

如果你只列出另外一个作者的观点，那么你并没有自己产出知识

你并没有为这个领域做任何贡献

因此，你应该将不同作者的观点、你自己的分析和你的知识联系起来

是的，我也应该注意写文献综述表从而避免抄袭

是的

所以我现在更加了解抄袭

我认为我明白如何更自信地写自己的文章

University English for Academic Purposes课程列表：

Unit 1 Cultural Studies

-1. Introduction

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--Unit 1-1

-2. Listening

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--Unit 1-2

-3. Group Discussion

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--Unit 1-3

-4. Topic and Text

--Video

--Unit 1-4

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 1-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 1-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 1-7

-8. Student Research Project

--Video

--Unit 1-8

-9. Summary

--Video

--Unit 1-9

-10. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 Life science

-1. Introduction

--Introduction

--Unit 2-1

-2. Listening

--Listening

--Unit 2-2

-3. Group Discussion

--Group Discussion

--Unit 2-3

-4. Topic and Text

--Topic and Text

--Unit 2-4

-5. Vocabulary

--Vocabulary

--Unit 2-5

-6. Academic Writing

--Academic Writing

--Unit 2-6

-7. Skills Power Station

-- Skills Power Station

--Unit 2-7

-8. Student Research Project

--Student Research Project

--Unit 2-8

-9. Summary

--SUMMARY

--Unit 2-9

-10. Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Art

-1. Introduction

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--Unit 3-1

-2. Listening

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--Unit 3-2

-3. Group Discussion

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--Unit 3-3

-4. Topic and Text

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--Unit 3-4

-5. Vocabulary

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--Unit 3-5

-6. Academic Writing

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--Unit 3-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 3-7

-8. Student Research Project

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--Unit 3-8

-9. Summary

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--Unit 3-9

-10. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Man and Nature

-1. Introduction

--Introduction

--Unit 4-1

-2. Listening

--Listening

--Unit 4-2

-3. Group Discussion

--Group Discussion

--Unit 4-3

-4. Topic and Text

--Topic and Text

--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin

-5. Vocabulary

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--Unit 4-5

-6. Academic Writing

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--Unit 4-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 4-7

-8. Student Research Project

-- Student Research Project

--Unit 4-8

-9. Summary

--Summary

--Unit 4-9

-10. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Social Issues

-1. Introduction

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--Unit 5-1

-2. Listening

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--Unit 5-2

-3. Group Discussion

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--Unit 5-3

-4. Topic and Text

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--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text

-5. Vocabulary

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--Unit 5-5

-6. Academic Writing

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--Unit 5-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 5-7

-8. Student Research Project

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--Unit 5 Social Issues--8. Student Research

-9. Summary

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--Unit 5-9

-10. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Engineering and Technology

-1. Introduction

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--Unit 6-1

-2. Listening

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--Unit 6-2

-3. Group Discussion

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--Unit 6-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 6-4

-5. Vocabulary

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--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc

-6. Academic Writing

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--Unit 6 Engineering and Technology--6. Aca

-7. Skills Power Station

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--Unit 6-7

-8. Student Research Project

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--Unit 6-8

-9. Summary

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--Unit 6-9

-10. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Psychology

-1. Introduction

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--Unit 7-1

-2. Listening

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--Unit 7-2

-3. Group Discussion

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--Unit 7-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 7-4

-5. Vocabulary

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--Unit 7-5

-6. Academic Writing

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--Unit 7-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 7-7

-8. Student Research Project

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--Unit 7-8

-9. Summary

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--Unit 7-9

-10. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Economics and Management

-1. Introduction

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--Unit 8-1

-2. Listening

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--Unit 8-2

-3. Group Discussion

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--Unit 8-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 8-4

-5. Vocabulary

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--Unit 8-5

-6. Academic Writing

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--Unit 8-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 8-7

-8. Student Research Project

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--Unit 8-8

-9. Summary

--Summary

--Unit 8-9

-10. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

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