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各位同学，大家好！

我讲的内容是如何做一名优秀的医学生？

首先要知道自己为什么要选择学医？

学医的理由又是什么呢？

是为了自己的理想好找工作、

父母的要求、

还是被调剂来、

一时兴起、

随波逐流呢？

我为什么学医？

这里有100份100名医生的调查，

我为什么学医的结果。

我从中摘选了两条分享给大家。

北宋名臣范仲淹说：

“我不能为良相，必为良医，以医可以救人也”。

上海交通大学医学院院长陈国强说：

医学是需要“温度”的，

当一个人在助人时发现自己存在的价值

并从自我价值中得到极大的精神满足和灵魂慰藉时，

那种幸福愉悦感是无与伦比的。

试想，在哪一个价值还能够比生命更伟大？

在哪一个价值还能比生命更高贵？

在哪一种职业还能比拯救人的生命更神圣？

更能让从业者在助人的同时使自己获得无比快乐和幸福，

这就是我们选择学医的理由。

身为一名医生所必须具备的素质是什么呢？

医生应该有一颗心，

一颗热心、诚心、爱心和恒心，

只有热爱医学这门工作，

真诚的对待病人，

关爱病人，

对医学知识孜孜不倦的学习，

才能遇到困难不畏惧，

持之以恒。

医生应有一双明亮的眼睛，

在平时学习和工作中要善于观察，

勤于观察，

要细致入微敏锐地察觉到蛛丝马迹，

多看书，多翻病历，

从中不断学习。

医生应该有一双“大耳朵”，

要仔细聆听带教老师的分析、教学；

也要学会聆听病人及家属对病情的描述想法和要求

不能没有耐心或忽视他们的话语，

因为这其中包含很多的临床信息。

医生应该有一张“微笑的嘴”，

在对待病人时应该态度和蔼，

语气委婉，

与病人及家属交谈时更多的是商讨和指导，

而不是命令或传达命令。

这一点作为我们实习医生在平时工作中一定要注意，

医生应该有一双会跑的足。

双脚要勤快，

多往病房里跑，

在病房里可以学到很多书本里没有的

带教老师也没有教你的东西，

病人也喜欢医生经常到床边，

这样还会提高他们对您的信任。

医生因有一双“会写的手”，

勤做笔记；

不要对写病史感到厌烦，

病历的质量可以反映一个医生对这个疾病的认识和态度，

多写病史可以帮助和加深对患者以及疾病的认识和了解。

医生应该有一个“勤奋的脑”，

多动脑，

辩证的去看待书本中的知识，

对书本的知识在临床中要灵活运用，

同样的疾病在不同的患者表现是可能不一样的，

勤加思考，去伪存真。

医生应该有一根“坚强的脊柱”。

对于一名医生，

脊柱就是它的业务知识水平，

只有高超的技术和深厚的理论知识，

他才可以挺起“腰杆子”。

健康所系、性命相托，

当我们步入神圣医学学府的时刻曾庄严宣誓。

我志愿献身医学，

热爱祖国，

忠于人民，

恪守医德，

尊师守纪，

刻苦钻研，

孜孜不倦，

精益求精，

全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，

助健康之完美，

维护医术的圣洁和荣誉，

救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，

为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

身为医学生的我们因深深牢记这段誓言，

终生不渝坚守。

在了解完一名医生所具备的素质后，

那我们知道究竟什么是医务工作者呢？

字面上讲，

医务工作者是指

受过中等医学教育以上或具有同等能力、

经国家卫生部门审核合格的负医疗责任的人。

单是字面的理解定义是远远不够的，

对于医务工作者的理解要从其内涵和外延。

内涵是指医务工作者具有

科学的思维、能力、价值观，求真务实的态度，忠诚、

真诚、守信并视之为一生厮守的职业，

是神圣、人文等等素养的融合。

外延是指医务工作者如工程师一般：

发现问题-分析问题-解决问题；

如艺术家一般：

拥有温暖的微笑、

鼓励的话语、

体贴的抚摸、

真诚的拥抱。

那医务工作者都包含哪些人呢？

医生、护士、药师、疾控人员等等，

他们都是我们医务工作者。

我们又如何成为一名合格的医务工作者呢？

要成为一名合格的医务工作者，

首先我们要清楚我国的医学教育体系。

我国的医学教育体系由医学院校教育、

毕业后教育与终身的继续教育三部分组成。

毕业后的医学教育以及继续医学教育由国家卫建委进行的行业管理。

其中临床医学类专业毕业的学生

需要通过（三+X年）为主的住院医师规范化培训，

最终才能成为各类卫生人才。

关于住院医师规范化培训和5+3的培养模式

均是以这个培养体系为蓝本提出。

成为一个合格的医学生标准又是什么呢？

我们每个人成为一个合格的医学生都要经历三个阶段。

即入门阶段、取得相应的资质阶段和成长阶段。

入门阶段要求我们通过理论学习、业务见习、实习才能成为一名医学生，

其中业务见习与实习是学生化向职业化转变的关键。

取得资质阶段是

要求我们通过国家职业资格考试，

从而取得相应的职业资格证书。

如执业医师、执业药师、职业护士等等。

成长阶段则是要求我们通过完成规范化培训

从而熟练的掌握业务技能。

我们应该通过什么过程来掌握医学生必备的知识呢？

当我们出入医学院校的时候

要通过课程学习、

技能学习、

科研学习、

课余活动、

社会实践这5个部分来掌握医学生应具备的知识

在大一：我们通过基础课程学习来了解自然科学及人文科学。

大二、大三：我们以理论学习为基础，

通过早期接触临床等专业实践加强我们感性认识，

踏上了更加具有专业性的课程学习之旅。

大四、大五：就要求我们接触更多的专业见习

与临床实习来增加我们的实践能力。

刚才我们讲了什么是医务工作者，

以及医学生应该具备的素质。

那么下一讲我们继续讨论如何成为一名优秀的医学生。

今天我们就讲到这里，

谢谢大家！