风景园林实践的社会意义在线视频

同学们大家好

我们开始本章最后一部分

内容的讲解

当然了也是本节课的最后一部分

风景园林实践的社会意义

要实现风景园林实践的社会功能

我们要认识到

风景园林实践的社会意义

这个内容主要表现

在以下几个方面

第一是改善环境、提高生活水准

风景园林是维护和创造

人类美好生活环境的学科

无论是自然和文化遗产的保护和开发

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城市开放空间的建设

社区及邻里的规划

还是棕地的改造更新

都是对环境的改善

都是塑造户外活动的空间

来提高人们的生活质量

良好的生态系统和

完善的绿色开放空间

可以提高城市整体环境质量

可以更好地为人们提供服务

舒适的邻里空间和优美的住区环境

不仅可以增加

居民的归属感和自豪感

也保证了他们的生活质量

这些都是风景园林实践活动中

产生的最直接的社会作用

第二项内容是

风景园林可以促进社会交往、改善社会关系

风景园林实践包括邻里花园、公园、广场等

不仅具有塑造环境

改善生态的功能

同时也是促进社会交流

和融合的场所

这里可以增加人与人的交往机会

促进社会成员之间的了解和沟通

风景园林通过对空间的营造

培养良好的社会环境

也为人们创造

更为公平、安全、轻松

舒适的生活和工作环境

我们看一个实例

例如美国阿肯色州的罗杰斯

原有一处约5公顷的

未开发农业用地

周围聚集着众多低收入家庭

政府拨款也非常有限

对于该地区的改造方案

采用了生态节约的方式

街道铺装利用原有的

植草地皮和突出的小石块

降低了建设成本

并限制了机动车的速度

促进了邻里活动

与此同时，每个房屋前

都用生态水洼长廊代替单独的草地

长廊又将空间延伸出来

用作公共交流互动的场所

这保证了居民交往的需求

每个住户都可以享受公共空间、

社区花园及果树园等等

还包括其他各类基础设施

从而营造出一种整体的生活方式

为邻里乃至整个社区

增添了无限活力

给这些居民提供了一个高质量的住区环境

而建设成本的支出

仅仅用到了传统管道和水池模式的一半

第三个内容是

通过公众参与进行社区建设

风景园林实践的直接对象

是土地和环境空间

这些与公众生活息息相关的元素

所以风景园林塑造的公共空间

本身就是融合各类人群的场所

能促进人的交往和沟通

增加彼此的信任

风景园林实践过程中可通过

公开议论和意见交换等方式

使人的各种需求得以明晰

再将这些转化为

不同的空间形态

同时还之于民

由此公众参与的过程

信息得以公开

公众参与是在公众

和利益相关团体需求多样化的

情况下的一种协调对策

发展公众参与是社会发展的需要

强调了公众不应是

规划设计方案的被动接受者

问计于民是对公众知情权

和参与社会公共事务管理权的尊重

公众是城市公共空间的使用者

与公众直接沟通是最有效

最直接的评估社会生活需求的方法

只有不断对城市社会生活需求

进行评估和调查

才能使风景园林实践

与社会生活达成默契

公众参与应贯穿于前期调查分析

具体设计过程

以及使用评价过程之中

例如美国著名风景园林师

劳伦斯·哈普林认为

设计通过使用者的参与

能使城市变得更有生活味

他将设计的作品

看作是城市中的一个舞台

参与其中的人们

是他作品中最重要的要素

若缺少人的参与

作品就是不完整的

风景园林师在此时的作用

有些类似舞蹈编排者

安排、组织与城市或社区有关的活动

他还创造性的发明了

社区工作体的工作方法

不仅是让市民观察、

建议或同意他们的方案

而且要激发、引导市民参与

他事务所的创作过程

哈普林认为

全体公民是环境的最终使用者

应当由市民参与

决定环境的设计与政策

1952年联合国成立了

社区组织与社会发展小组

这个组织目的在于推动全球

尤其是落后地区的社区发展运动

强调让社区成员参与到

社区的有计划改造中来

培养自强、互助、互爱的社区精神

推动物质文明和精神文明的建设

我们看另外一个实例

例如美国新奥尔良地区的越南村

它进行了一项重建规划

长久以来越南村的居民

在自家花园种植一些本地

没有的水果和蔬菜

同时社区内已经形成

自发的非正式的

市场供交易富余农产品的区域

2005年的飓风摧毁了这一切

于是在重建计划中

社区组织构想了城市农场

和社区市场的理念

将农场耕地

布置于社区的中心位置

不仅为普通家庭

提供小型农耕和园艺场所

还为本地餐饮业

和商业提供食品材料

并设有使用越南

传统方式的养殖区域

社区中心的市场

使公众在传统节假日

可以进行买卖

并成为整个社区的集会地点

这种重建方式

不仅能够塑造具有实用价值

和美学价值的社区环境

而且保证了社区的文化延续

城市耕地将不同

年龄层的人聚集到一起

年轻人开始向老一辈人

请教从越南传承过来的传统文化

不同家庭分享

传统方法收获的果实

此外通过社区自产自销的产业链

本地农产品得到了推广

并成为经济与文化的资源

第四项内容是风景园林

促进地区复兴与发展

风景园林实践可以

充分利用土地及空间资源

挖掘潜在的经济效益

一方面

风景园林建设直接产生经济活动

另一方面风景园林项目提升了

区域整体价值和市场竞争力

工作机会和商业机会

也将随之增加

例如区域性公园

能够促进周边工业区

商业区和住宅区的经济复兴

作为旅游目的地的公园绿地

也会使整个地区获益良多

从而恢复区域的活力

推动社会的发展

例如2012年伦敦奥林匹克公园

选址在伦敦东区一个破败、

萧条的贫民工业区

原有场地上布满了废弃的铁路、

报废的车辆和被污染的水道

规划概念是建设欧洲最大的公园

伊丽莎白女王奥林匹克公园

从而重塑该地区的公共景观系统

巨大尺度的公园

推动了新城区发展

提升了周边土地的价值

吸引了更多投资

既着眼于修复破碎的城市肌理

同时还考虑

将赛后的奥林匹克公园

转变成一个可持续发展的新社区

这样当地人

将会获得数以千计的培训、就业机会

奥运会不仅带来一场体育盛宴

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还将带来新的商机、

新的住宅和新的工作岗位

第五个方面是调整产业结构

风景园林实践出于对环境、

生态、景观和地区经济发展目标

等方面的考虑

常常涉及土地利用的调整

依附于土地之上的产业

也随之发生变化

地区的经济结构

和发展方式亦随之调整

还是上面我们提到的例子

例如20世纪90年代以后

德国在鲁尔区举办了

多次园林展和建筑展

如埃姆舍公园

在提升了鲁尔区环境质量的同时

也促进了新企业

和生产群体的发展

给土地注了入新的活力

完成了产业结构的转型

成为传统工业区结构

转型的成功范例

诸如此类这些项目的目标

就是将原有衰败的工业区域

转变成公园

文化设施和商务办公区域

刺激城市经济与社会的发展

这些项目在一定程度上解决了

这一地区由于产业衰落

而带来的环境、

就业、居住和经济发展

等诸多方面的难题

本章内容到这里就结束了

我们可以稍稍总结一下

本章从风景园林的社会属性

社会学在风景园林实践中的应用

风景园林实践的社会意义

三个方面讲解风景园林

与人类社会的关系

关于这点我们其实可以稍微

回顾一下现代公园的产生历史

城市公园

产生于工业革命的发源地英国

真正意义上的城市公园是产生在美国

其中城市公园的产生的

重要的一个因素

是社会问题

它是社会改良运动的结果

是近代欧美文明自我觉醒

和救赎的产物

社会和经济的大发展

影响了城市的交通

卫生条件等

产生了一系列严重的社会问题

而城市公园便是

现代风景园林应对社会、经济、

人民生活等发展需求

逐步成长起来的

因此现代风景园林从一开始

就是与人类社会密切相关的

到这里我们还要对本门课程

做一个总的回顾和总结

应该说我们分八个板块

和同学们分享了风景园林的概念

传统园林和现代风景园林艺术概况

了解了风景园林规划设计的

思维方式和基本程序

了解和掌握了风景园林规划的

基本知识内容

如何来营造风景园林空间

最后从稍大一些的视野

来讲解一下

现代风景园林的核心和本质问题

风景园林和自然系统的关系

以及风景园林和人类社会的关系

也就是在当代的

风景园林研究和建设中

要应对和解决相应的

自然生态以及社会问题

要进一步明确当代风景园林

所担当的重要使命

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感谢大家关注和参与

本门课程的学习

再见