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Video课程教案、知识点、字幕

这个实际上就是一个关键的地方。那么在SCPI出一个就是说它们我们在定义这些测量仪器的时候,

我们不再是面向仪器,

之前我们做的这个方式是比如说在488.2这样的东西里面,

它是一种面向仪器操作,

面向仪器操作这样一种思想,

那我们在这看呢就是,

它的通道一,

打开通道一收到多少多少,

它主要是去想这些问题,

就每一个仪器我要做一件事情,

我要去怎么去做它,

然后我们公司是怎么去弄的,

然后我们就怎么去定义它的目标是面向这个,

这个那么到了SCPI,

那么它就提出我们不要面向这仪器,

我们应该面向测试操作,

有的地方也提就是它是面向这个信号,

这样一种思路就是我们考虑问题的时候,

我们不是看到一个具体的仪器,

我们看到是一个抽象的仪器,

在后面我们会讲,

它会建立一个仪器模型,

它会建立一些模型,

它认为仪器都应该有这些共同的东西,

那么我们去控制它的时候,

我们是认为你这个仪器能干这个事情,

那么你要注意到这样的测试。那么在测试这个过程当中,

你应该有哪些东西是可控的,

可以去设定的,

而并不是说你这台仪器哪些东西是可控的,

它说我们要做这样一个测试好,

那么你哪些地方可以去控制好,

那么比如说我们在这个地方,

我们就不是说你的通道一的耦合是什么,

我们就很简单,

我就说你就应该是AC,

DC的耦合,

这个你都应该做到吗?你应该是交直流耦合,

我可以控制你的交流,

可以控制你的直流,

好,

那我也知道你的范围,

我可以设置你的范围,

到5v,

range到5v,

到10v,

那么我现在说的并不是说你的通道要怎么做,

我就说你要测量这个事情,

你把你定到哪个挡位,

你要做这个事,

你把它定哪个挡位,

我们就面向测试的测试这个事情来做。

那我们在测量的时候,

测量的时候,

我们看到的就是信号了,

信号的特点,

那跟你每家公司就不一样了,

嘛就不说你们家公司看到正弦都不一样,

不是这个意思,

那你看到的正弦信号就是这些特征。

你看到的脉冲信号也就是这些特征,

那都是我们要做上升上升时间下降时间,

这么扩充正脉宽,

负脉宽,

我们都是要测这些指标,

那么这些指标大家都应该是统一的。

所以说基于这两点,

因为我们把我们的测试任务看成是对测试的规定,

在测试过程当中我们该做什么事情,

你比如说我们要测信号的哪些指标,

通过这两个,

那么它就能够把这个所有的程控命令把它规范到一个标准值下来,

让大家用同样的命令来做同样的这个事情。

那么在这在此基础上,

它提到的纵向兼容,

横向兼容,

功能兼容。纵向兼容,

大家看看纵向兼容,

它就是指的是同类的仪器,

还有同类的这个仪器,

它应该有这个相同的控制方式。

它举了两个例子,

它说比如说两台示波器,

那么它们在时基触发电压的数值上,

它的命令应该是一样的,

你可能这个便宜一点,

它可能带宽只有40兆,

那个可能性能好一点,

带宽以上一个G,

这个只是说你个人,

你这个仪器的特性有差异,

但是我在设置你的这些功能的时候,

那么它都应该是一样的你时基的宽度,

我们来设计time base就是水平扫描的宽度,

那么速度是一个u,

十个u,

或者是一个纳秒十个纳秒,

这个大家都应该是统一的,

而且它觉得第二个例子说使用同一个命令,

从两个不同的万用表上面都可以得到这个直流电压值,

也是说的就不管你仪器本身的性能怎么样,

你是低端的终端的高端的仪器,

同类的仪器测量指定是一样的,

干同样的事情测量只能是一样的,

这就是所谓的纵向。第二个是说横向,

横向就是说我这两个仪器不是同一个仪器了,

不是同样的仪器,

但是它们可以测同样的指标,

同样的信号的指标好,

那么这个时候我们也要求它们的测量指定是一样的。

它举了一个例子,

就是说对于频率的测量,

示波器可以去测,

电子计数器可以去测,

那么示波器和计数器两个肯定是不一样的,

仪器,

但是如果是测频率的话,

我们发给它的测量指令应该是一样的,

因为这样我们后面看看,

我们在测量指令集里边就可以说得很清楚,

我们去可以测直流,

我可以测这个它的这个一个信号的,

你比如说电压或电流,

它的某一个特性,

测试它的频率,

这个地方你就看不出你是用哪个仪器去测了,

从命令上你看不出是哪台仪器,

就是说清楚我要测的是一个什么信号,

什么物理量,

这个物理量的什么特征,

我把这个说清楚,

那这个仪器它就能完成,

这是第二个兼容性,

横向兼容不同类的仪器,

只要是它们有相同的测量功能,

这个测量指令也是一样的。

第三个是说这个功能兼容性,

稍微有一点不好理解,

那么它是指的是仪器的操作上面,

而是说我们两台不同的仪器,

它们如果具有相同的功能的话,

那么去驱动它们这种功能,

我们用的这个测量指令也应该是一样的。

那它举一个例子说,

频谱分析仪和这个射频信号源,

那么它们都可以进行扫平输出,

那么对于扫平输出这样一个功能的设立,

那么它们的指令要是一样的,

就是功能兼容好,

那么到此为止。

我们想一想,

如果满足纵向兼容满足横向兼容合功能兼容的话,

那么这个测量指令集肯定就可以统一起来,

它们前提就在于我们对测试任务的描述不再是以前的,

看到这个仪器说这个仪器该怎么去操作它了,

我们是看到我们测试过程应该怎么去做,

我们这个信号的,

它的呢它有哪些特征需要去测量,

换一个思路,

之后就我们就把程控命令能够从另外一个层面把它们统一起来,

那么SCPI它在使用这些它在使用上面,

它主要是要做到一个类似的测量功能,

它的这个编程的这种方法要一样,

那么在命令制定上同时要考虑这个大家的习惯,

那么它再命令本身的上是大量的采用行业内部的大家习惯用的一些术语来做好,

那么它再命令的这个定义上面要和硬件无关,

也就是说它是在488.2的基础上再来定义的,

但488.2给它说的是我们的句法,

就这个句子该怎么写,

那么SCPI在这个句法的框架之内来说清楚它的具体的程控代码应该怎么去写,

也就是说它是从488.2这个东西过来,

但是它所运行的总线并不跟488.2之前488.1所描述的总线一样,

不是局限于在那就所有的所有的,

能够把仪器连在一起的总线都可以去运行SCPI的这个程控代码程控指令后面大家也会看到在我们控制器上面我们会有VISA,

通过visa把我们的接口IO的这个驱动统一起来,

那我们以后就不再关心你是用什么总线去连的仪器了,

我们只关心的就是说你给我提供了什么样的操作,

我能够完成输入输出我能够完成事件的驱动,

那之后我就关心我的程控代码该怎么去写这个,

后面再给大家介绍这个控制器的时候,

大家就会接触到,

那么后面大家编成的时候你也会体会到这样一个过程就是跟我们的硬件没有关系,

跟我们的开发工具也没有关系,

它说的就是我们要从这个总线发出去的字符串,

实际上就是这个这个字符串这个字符串,

只要是你能够提供一个手段去给我发去给我收,

那都是可以运行SCPI命令集,

我觉得大家注意这一点。

19.14

测试系统集成技术课程列表:

第一章:绪论

-1.1:自动测试系统的出现及意义

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--附件

-1.2:测试系统体系结构

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-第一章:绪论--1.3:课堂实验:网络化仪器控制

第二章:接口总线

-2.1:GPIB总线技术、VXI总线技术、LXI总线技术

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-a

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-b

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-c

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-d

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-e

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-f

--ATSIF-1-GPIB接口技术2-a

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--VXI总线接口技术4_a

--VXI总线接口技术4_b

--VXI总线接口技术4_c

--VXI总线接口技术4_d

--VXI总线接口技术4_e

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-a

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-b

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-c

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-d

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-e

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-a

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-b

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-c

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-d

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-e

-第二章:接口总线--2.2:课堂实验:示波器程控

第三章:消息交换控制协议

-3.1:消息交换控制协议

--视频-3-MEC中:程控仪器消息交换协议(一)-a

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-3.2:程控消息句法

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-第三章:消息交换控制协议--3.3:课堂实验:信号源程控

第四章:可程控仪器标准命令

-4.1:SCPI的目标及主要内容

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-4.2:SCPI语法与风格

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-4.3:标准命令

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-第四章:可程控仪器标准命令--4.4:课堂实验:频谱仪程控、数字多用表程控

第五章:虚拟仪器软件架构

-5.1:VISA概述

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-5.2:VISA库构成

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-5.3:VISA程序基本结构

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-5.4:自动测试系统软件设计综合实验

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-第五章:虚拟仪器软件架构--5.4:课堂实验:VISA程序设计基础实验

第六章:可互换虚拟仪器技术

-6.1:IVI概述

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-6.2:IVI程序设计基础实验

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-第六章:可互换虚拟仪器技术--6.2:IVI程序设计基础实验

Video笔记与讨论

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