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Video课程教案、知识点、字幕

也就说它刚开始出现的时候称为第一代

这个时间呢

它的起源实际上是军事需求

也就是像飞机雷达导弹系统

大家知道导弹系统是不常用的

放置很久了必须要测试不然打出来的炮弹可能是哑弹,是吧

所以要进行自动测试

美国军方国防部在1956年提出来一个SETE计划

这个计划就是针对他们军用设备的自动测试

代替手工来完成检测维护或战前的测试。

这个计划呢当然执行得很成功

后面我们也讲了它失败

也就是说他们应用计算机

大家可以推算一下

五十年代计算机技术才刚刚出来

还是萌芽的时候

还没有先进的计算机技术

控制器都是自己做的

那时候的计算机严格的也不能叫做现代的计算机是吧

那么它这种作为专用的系统

比如我要给飞机做个测试就需要做一个专用的自动测试设备

你不管他怎么做

只要完成测试任务就行

那么这就是最初的做法

但是他们又发现一个问题什么问题呢。

飞机需要做一个系统

导弹做一个系统

不同的飞机要不同的做法。是不是。

他们就想啊能不能做一个系统

一下把所有打飞机都能测了。

尽管飞机的参数功能差异很大

甚至还做个系统能把国防部里面他们美军的所有的设备都测了

那当然最好了。

他们提出一个什么计划呢最后?

他们初期是非常成功的。

后面提出了一个什么呢:多用途万能的自动测试系统。

他们想有一个这样的设备

能把他们军方的很多的装备全部能够解决。测试任务全部解决

当然这个计划注定失败。

因为没有这么一个系统能够胜任这么样的工作

因为武器装备,大家看看,军事爱好者看一看

武器装备的种类非常多

武器装备也是最复杂的装备,差异也很大

所以他这个计划是失败了。但是他有两个成功的地方

第一个成功的地方是他第一次提出了采用自动化的方法来决解重大装备的测试问题

而且这个也是解决了的。

第二个成功的地方是他提出了这个万能的概念

这个万能尽管做不到

但是也促使人们去想:我们能不能做一个比较通用的东西呢?

不要说对于飞机,第一种飞机我们做一个专用的测试设备

第二种飞机我们又做一种专用的设备,从头开始。

对另外的东西又做很多测试设备,完全没有通用性。对吧

所以他成功的地方在万能的概念

实际上就转化成了我们后面给大家讲的

万能是不行的

能不能什么呢,能不能尽可能地通用化

或者说有一定的通用性。对吧。

也就是说这个他提出以后

他们的自动测试技术很快的在民用领域里得到发展

因为军用的重要性很高

而且他的资金投入很大

在民用的需求下他的应用更加广泛

很快在民用领域里得到迅速的发展

提出了很多专用的测试系统

而且结合他万能的思想

提出了积木式的组建概念

一种积木式的自动测试构建概念

实际上我们可以看到。

这个就是1960年代出现的一个积木式的还是专用的测试系统。

它只有什么呢?大家看

实际上做的是一个频域放大器的频域响应的测试。

大家想想看

我要做一个放大器的频域响应。什么意思啊。

最后得到一个曲线

横坐标是什么啊?是频率

纵坐标是什么啊?不会不知道吧?

一个放大器的频域特性曲线的纵坐标应该是什么啊

是放大倍数嘛是不是。

那怎么测试呢?

当然这个测试系统还是要有计算机对不对

它不外乎要加一个放大器的被测件,施加一个信号源

信号的频域是可以连续变化的

可以是一个扫频信号

然后后面有一个电压表来测试放大器的输出电压

也可以测量什么呢,这个信号发生器的输出电压大小

在这里面通过一个开关

实际上是测量电压的比值就测出了放大器的放大倍数

然后通过频域的变化,

通过计算机控制这个信号源它的频率连续变化

我们就得到这样一条曲线

那么这个系统里面实际上的原理很简单,它的问题是什么呢

它采用了完全的通用的设备

就是完全通用的仪器

比如信号源、计数器(测频率的)、可程控的直流电源对吧、然后电压表

这都是通用的仪器

也就是反过来讲最初出现自动测试系统的时候很多是不用通用仪器的。

为什么不用通用仪器

因为通用仪器接不上啊

那时候没有通用仪器的接口来连接计算机啊对不对。

这个系统实际上也是现在安捷伦惠普公司提出的一个扫频系统。

它是通用仪器还需要进行改造

怎么改造呢

就是在通用仪器里面加一块电路板

然后通用仪器可以接到计算机上。

也就是说大家的思维稍微往前推一点

不要想什么USB啊

那时候没有这样的。RS232也没有。

实际上它把仪器改造后连上

包括我读书的时候,帮在132厂把一个设备改造

加块板啊,引几根导线出来啊和计算机接上

所以技术发展很快。那时候没USB的。

所以他专门做了一个专用的接口把它们连上

当然了,使用专用的接口是很多种方法

大家可以想一想现在画的一根总线

那个时候不一定是总线

有可能给这个仪器做个接口连在这上面,

给另外一个仪器做个接口又是另外一种连法

那个时候处于探索的阶段

只要能把仪器改造连接上计算机能对它进行控制就可以了。就那么回事

但是呢,它已经出现了这种积木式的概念。

就是一个一个地搭积木把仪器搭起来

那么我们要测其他东西

就把组合换一换就可以完成另外一个测试任务。

尽管不能万能,但是已经有通用的苗头了。

测试系统集成技术课程列表:

第一章:绪论

-1.1:自动测试系统的出现及意义

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--附件

-1.2:测试系统体系结构

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-第一章:绪论--1.3:课堂实验:网络化仪器控制

第二章:接口总线

-2.1:GPIB总线技术、VXI总线技术、LXI总线技术

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-a

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-b

--ATSIF-1-GPIB接口技术1-c

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--VXI总线接口技术4_a

--VXI总线接口技术4_b

--VXI总线接口技术4_c

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--VXI总线接口技术4_e

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-a

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-b

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-c

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-d

--ATSIF-5-VXI总线接口技术3-e

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-a

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--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-d

--ATSIF-6-VXI总线接口技术4-e

-第二章:接口总线--2.2:课堂实验:示波器程控

第三章:消息交换控制协议

-3.1:消息交换控制协议

--视频-3-MEC中:程控仪器消息交换协议(一)-a

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-3.2:程控消息句法

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-第三章:消息交换控制协议--3.3:课堂实验:信号源程控

第四章:可程控仪器标准命令

-4.1:SCPI的目标及主要内容

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-4.2:SCPI语法与风格

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-4.3:标准命令

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-第四章:可程控仪器标准命令--4.4:课堂实验:频谱仪程控、数字多用表程控

第五章:虚拟仪器软件架构

-5.1:VISA概述

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-5.2:VISA库构成

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-5.3:VISA程序基本结构

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-5.4:自动测试系统软件设计综合实验

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-第五章:虚拟仪器软件架构--5.4:课堂实验:VISA程序设计基础实验

第六章:可互换虚拟仪器技术

-6.1:IVI概述

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-6.2:IVI程序设计基础实验

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-第六章:可互换虚拟仪器技术--6.2:IVI程序设计基础实验

Video笔记与讨论

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