本项MOOC课程旨在为学生介绍第二语言习得领域的发展概况，包括第二语言习得过程，影响第二语言发展的各种因素，以及第二语言的学习和教学策略。

本课程试图通过不同呈现及教学方法来满足学生对二语领域的好奇心，其中包括师生互动、PPT动画展示、各种阅读材料、在线和离线讨论有关第二语言发展不同阶段和关键问题。

本课程还将通过分析实证研究材料、数据、统计分析等，探索第二语言习得领域中使用的不同研究设计方法，帮助学生获得与实证研究设计相关的实际经验。

**在线课程关键词**：二语习得、年龄效应、迁移、语际影响、词汇、认知、语言学能

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在学期结束时，你将获得以下知识：

- 第二语言/外语学习的原则和方法

- 第一和第二语言习得之间的差异性和相似性

- 第二语言习得中的语言迁移及语际影响

- 第二语言/外语的认知加工过程

- 影响第二语言学习的其他因素

- 第二语言学习与第二语言教学

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在学期结束时，你还将获得以下技能：

· ### 设计基本的实证研究

· ### 如何使用中介语数据进行第二语言研究

· ### 如何系统性报告研究结果

· ### 使用实证研究的证据来解释输入，互动和输出在第二语言习得过程中的作用

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课程优势

- 在内容方面，课程呈现系统、条理，提供大量实证研究数据帮助学生掌握关键概念。这是一门既有基础理论，又与领域实践相结合的课程。对任何二语学习者和在职、职前教师来说，这是一门必修课，有助于了解二语学习者的学习过程并促进二语的教学能力。

- 在版式设计方面，本课程方便检索、人性化设计。每一节视频均长度在6-7分钟内，动画和图片经过深思熟虑设计，以学习者为中心。

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挑战之处

- 本课程涵盖的信息丰富，需要学生在学习每一单元之前充分阅读。

- 要求学生每天合理分配时间研究每个单元的核心概念。

- 要求学生不断思考，在学习和教学方面如何将所学知识应用于实践。

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筹划人：靳洪刚

讲师团队成员：靳洪刚、侯晓明、张婷婷、储文怡

团队协调：陈飞

平面設計：陈飞

攝影、媒体制作：巫鹏威, 林建宇, 戴永德

编辑、翻译：周雪晴，刘宝宝

校对：Alison Sharples、周雪晴、刘宝宝

第二语言习得 (中文版)课程列表：

课纲简介

-课程大纲

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在学期结束时，你将获得以下知识：

在学期结束时，你还将获得以下技能：

课程优势

挑战之处

第二语言习得 (中文版)课程列表：

课纲简介

第一单元：二语习得介绍

第二单元：年龄效应​

第三单元：二语习得研究方法

第四单元：母语在二语学习中的作用

第五单元：跨语言影响：母语作用的新观点

第六单元：词汇

第七单元：认知与二语习得

第八单元：外语学能

html笔记与讨论

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第二单元：年龄效应