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下一节:环境容量与最大可持续产量

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种群濒危课程教案、知识点、字幕

同学们

前面讲了种群的各种动态参数

这节课我们来一起认识

种群的遗传多样性以及种群的动态

种群既是一个种群统计学单位

也是一个遗传学单位

种群中的个体并不都是一样的

或同质的

种群中的每一个个体

在遗传上都有差异

各自都含有物种遗传物质的一部分

个体差异的存在使得有些个体

比另一些个体能更好地适应环境

例如

种群内较小的个体

比较大的个体更有利于躲避捕食者

那么小个体就会有更高的存活率

并能留下更多的后代

种群内个体生殖成功率的差异

迟早会改变种群的遗传特征

这个过程就是自然选择

一个物种作为一个整体要想生存下去

就必须要有足够数量的个体能够

适应环境的变化

种群中的遗传变异

大都来自有性生殖中

基因和染色体的改组

在细胞的染色体上

载有遗传信息

生物个体所具有的遗传信息总和

就是基因型

基因型指示发育的方向

决定个体的形态特征

生理特征和行为特征

基因型可观察到的外在表现就是表型

种群内所有个体的基因的总和

构成种群的基因库

表型中有些变异不可以遗传

如有些植物枝条上偶然开出的畸形花

有些基因型在不同的环境条件下

有着很广泛的表型表达能力

而另一些基因型的表型表达能力有限

只能在很窄的范围对环境作出反应

这就是表型可塑性

植物的表型具有很强的可塑性

植物叶子的大小

形状

地上部分

地下部分比例以及生殖组织

和营养组织的比例

等都会随着营养条件

光照和湿度的不同而有很大的变化

比如在阴生环境中的植物叶片

较高光环境中的而言

叶片大而薄

一些壳斗科植物

生长在树冠下方的叶片叶缘分裂

生有硬刺

而树冠中上部的叶片则不裂

且无刺

干旱的生境生长的植物

它的根更加发达

相比水分充足的生境中的同一种植物来说

它的地上部分比地下部分的数值变小

染色体中的一个可遗传的变化

往往引起遗传物质的改变

这种改变称为突变

大多数基因突变

都几乎没有影响或没有显著影响

基因突变的重要性更多体现在

增加了基因库的遗传多样性

但大多数突变

并不能直接引起进化上的改变

突变可以是中性的

有益的或有害的

这要看环境状况和突变发生的遗传背景

如果突变对表型是有害的

那么突变基因就会在选择中被淘汰

但如果突变基因对表型是有益的

或中性的

它就可能被保存下来

特别是它在变化的环境中

能带来某些选择上的好处的时候

一个分布广泛的种群

通常都是由很多局域种群所组成的

如白尾鹿种群

就是由很多相对独立的鹿群所构成

雌鹿倾向于在其出生地或附近生活

雄鹿为寻找配偶也无需走很远的路

这种情况似乎表明

近交应是很普遍的现象

但雄鹿在各繁殖种群间的移动

能够保持一定的遗传变异

目前

由于森林砍伐

城市化等因素

导致自然生态系统片断化日益严重

有些繁殖种群被消灭

另一些则被隔离

被隔离的小种群

就像是种群总基因库的一次取样

导致自交率提高

从而使种群内个体之间的亲缘关系

越来越近

在正常情况下进行远交的种群中

近亲交配是有害的

常会使稀有基因

隐性基因和有害基因得到表达

造成受精率下降

后代的生活力减弱等后果

科学家对比

分析了不同种类生物的岛屿种群

与其同种大陆种群的遗传多样性

发现其中大部分大陆种群

具有较高的遗传变异

说明生活在隔离环境中的种群

通常遗传多样性较低

对一种蝴蝶的研究发现

小种群中近亲交配导致的杂合性降低

对种群的灭绝概率有显著影响

杂合性低的雌体存活率

产的卵的孵化率也较低

幼体较小

难以渡过冬季的休眠期

这些因素决定了由低遗传变异个体

组成的种群具有较高的灭绝概率

种群是一个动态系统

它的数量总是处于波动状态

在不利的环境条件下

或栖息地突然丧失时

种群数量有可能急剧下降

甚至崩溃

种群崩溃后的残存个体

也是未来种群的祖先

它们仅仅具有原初基因库的一个小样本

种群数量的这种急剧下降

使种群进入了一个瓶颈期

经过这个时期后

残留种群和未来种群的遗传多样性

会大大降低

北方象海豹就是一个著名的例子

1890年

北方象海豹在人类的大肆捕猎下

种群数量仅剩20头

濒临灭绝

经过保护后

虽然数量很快得到恢复

但遗传多样性很低

好了

这节课我们就上到这里

同学们再见

生物与环境课程列表:

第一章绪论

-绪论

-第一章测试题 绪论

-第一章讨论题

第二章环境及其对生物的影响概论

-2.1 环境因子和生态因子

--环境、环境因子和生态因子

-2.2 生态因子作用的方式与特点

--生态因子的综合作用与非等价性作用

--不可替代性和补偿作用等

-2.3 生态因子的作用规律

--生态因子的作用规律

-第二章测试题 环境因子对生物的影响

-第二章讨论题目

第三章环境因子对生物的影响

-3.1 水对生物的影响

--动物的水分平衡

-植物的水分平衡

-3.2 温度对生物的影响

--温度对生物的影响1

--温度对生物的影响2

-3.3 光对生物的影响

--3.3.1 光质的生态作用与生物的生态型

--3.3.2 光周期对生物的作用

--3.3.3 光强对生物的影响

-第四节 土壤大气火对生物的影响

--土壤大气对生物的影响

--火的生态作用

-第三章测试题 环境因子对生物的影响

第四章 生物对环境的适应

-4.1 适应的基本概念

--4.1.1 适应的基本概念

-4.2 生物适应的基本策略与形式

--生物适应的基本策略与形式

-4.3 生活史适应与生活史对策

--生活史适应与生活史对策

-第四章测试题 生物对环境的适应

-第四章讨论题目

第五章 生物对环境的影响

-5.1 盖亚假说

--盖亚假说

-5.2 生物对环境的改造

--生物对环境的改造

-5.3 生态系统的服务功能

--生态系统的服务功能

-第五章测试题 生物对环境的影响

-第五章讨论题目

第六章 生物对生物的影响

-6.1 植物的种内关系

--植物的种内关系

-6.2 动物的领域和社会等级

--动物的领域和社会等级

-6.3 竞争与生态位分化

--竞争

-6.4 捕食

--捕食

-6.5 广义捕食

--广义捕食

-第6章测试题 生物对生物的影响

第七章 种群

-7.1 种群的基本特征

--种群的基本特征

-7.2 种群的数量变化

--种群数量变化

-7.3 种群濒危

--种群濒危

-7.4 环境容量与最大可持续产量

--环境容量与最大可持续产量

-第七章测试题 种群

第八章 群落

-8.1 群落概念与基本特征

--群落概念与基本特征

-8.2 群落结构

--群落结构

-8.3 群落演替与生态恢复

--群落演替与生态恢复

-8.4 主要群落类型与分布

--主要群落类型与分布

-8.5 生物多样性

--生物多样性

-第八章测试题 群落

第九章 生态系统

-9.1 生态系统的结构

--生态系统的结构

-9.2 生态系统的功能

--生态系统的功能

-9.3 生态系统的稳定与平衡

--生态系统的稳定与平衡

-9.4 地球生态系统的可持续性

--地球生态系统的可持续性

-第九章测试题 生态系统

第十章 生物进化

-10.1 生物进化

--生物进化

-10.2 进化动力

--生物进化的动力

-10.3 生态分化与物种形成

--生态分化与物种形成

-10.4 种群的瓶颈与建立者效应

--种群瓶颈与建立者效应

-10.5 协同进化

--协同进化

-第十章测试题

第十一章 人类世对生物的影响

-11.1 人类世与新态生态系统

--人类世与新态生态系统

-11.2 大气二氧化碳升高与生态系统响应

--全球二氧化碳升高与生态系统的响应

-11.3 人类世与生物的新机会

--人类世与生物的新机会

-第十一章测试题 人类世对生物的影响

-第十一章讨论题目

种群濒危笔记与讨论

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