人际交往障碍的概述在线视频

同学们

大家好

本章将由我为大家讲授运动与人际交往障碍的防治

这一章节内容

主要包括三个部分

第一部分 人际交往障碍的概述

第二部分 人际交往障碍的表现

第三部分 运动与人际交往障碍的防治

今天

我将给同学们介绍第一部分的内容

我们首先来了解一下什么是人际交往障碍

人际交往障碍又称人际关系障碍

是指人在交往过程中阻碍人际关系建立的各种因素

人际交往障碍主要包含三方面

首先第一方面

文化因素障碍

主要包含

语言障碍

如语言 文字 有意义的符号等

在交往过程中的误解 曲解 偏见

歧视的障碍

其次

包含教育程度差别上的障碍

第二方面

社会因素障碍

主要包含

地位角色障碍

如所处社会地位 角色 职务 年龄 经济

政治等方面的条件差异

空间距离障碍

由于双方空间距离太大

中间媒体环节过多

必然阻碍人际关系的建立

沟通网络障碍

在群体结构中人们交往形成的不同沟通网络

因各种因素会造成对人际交往的影响

第三方面是

个体因素障碍

主要包含

如人们的需求 动机 习惯

态度 价值观 人生观等方面的差异

个性品质特征的障碍

如虚伪 冷漠 孤僻 猜疑心大等

在了解了人际交往障碍的定义后

我们来看一看

在我国有多少大学生存在人际交往问题

调查显示

有心理障碍的人数

正以每年 10%的速度递增

而其中大学生人际交往障碍

正处于十分突出的位置

已成为不容忽视的社会问题

人际交往障碍严重影响大学生的正常学习生活

不利于身心健康成长与未来发展

刚刚我们已经为大家介绍了

人际交往障碍的定义及其危害

那大学生人际交往障碍是如何产生的呢

这部分内容我将主要从社会客观原因

和个体主观原因来为大家讲授

首先我们来看看社会客观原因

造成大学生人际交往障碍的

社会原因比较复杂

主要表现在

以下几个方面

我们来看看第一个方面

社会转型带来的观念转换

当代大学生

在社会转型的

多元化社会背景中

自己刚刚建立起来的

意识和观念

在反复的实践中

激烈地进行着比较检验

表现其

日常人际交往中

矛盾与冲突

困难与障碍的

同时出现

我们再来看看第二个

社会主义市场经济

决定大学生观念的转移

市场经济

具有追求效益

强调竞争等特点

这些特点

反映在大学生的人际交往中

表现为独立意识

自主意识

防御意识的增强

功利主义的交往

互动行为增多

更加重视契约化

物质化的人际关系等

我们来看看第三个方面

科学技术的发展

成为大学生人际交往的新空间

互联网 作为一种交往技术

可以促进人们之间的交流

但其不利的一面也愈加凸显

网络交流使人在实际生活中的

社会关系质量下降

孤独感上升

心理幸福感下降

我们再来看看 第四个方面

教育体制和教育环境亟待优化

教育体制和教育环境的欠缺

同样对大学生的人际交往

带来了不利的影响

我们再来看看第五个方面

独生子女家庭教养方式存在误区

独生子女

在其成长经历中

由于受到父母及长辈过多溺爱

形成了以自我为中心的人际交往观念

在这种观念的作用下

构成了人际交往屏障

接下来

我们看一下个体主观原因

大学生人际交往障碍

有其不可推诿的社会原因

其主观因素也是极为重要的

主要体现一下几个方面

第一方面

人际认知的局限

所谓人际认知

是个体对自我 他人

以及人与人之间关系的认知

当认知出现偏差时

个体的人际关系

就有可能陷入困境

第二方面

人际印象的局限

人际印象是通过人际交往

而留存在人们记忆中

人际认知的客体形象

人际印象的局限

影响大学生对他人认知的全面性

进而影响人际交往的顺利进行

第三方面

人际沟通的局限

人际沟通

是指社会中人与人之间的联系过程

即人与人之间传递信息

沟通思想和交流情感的过程

大学生人际沟通存在局限

同样影响其人际交往的顺利进行

第四方面

人际礼仪和技巧的局限

这里所指的人际礼仪和技巧

更多的强调人际交往的

艺术与技能

姿态 语言 行为适合当等

交往技巧有助于建立良好的人际关系

第五方面

解决人际冲突能力的局限

由于各种原因人际冲突在所难免

对冲突问题的解决能力

是部分大学生处理人际关系问题时的薄弱环节

人际冲突处理不好

会给交往个体带来巨大的心理压力

上述五个方面

包括了主体交往的观念 能力与方式

大学生在这些方面存在的不足

是造成其人际交往障碍的重要主观原因

今天我们课的内容就讲到这里

下一节课

我将给大家介绍人际交往障碍的表现

同学们

再见