当前课程知识点：药物分析 > 第十一章 抗生素类药物的分析 > 11.2 氨基糖苷类药物的分析 > 氨基糖苷类药物的分析
各位同学
大家好
今天我们来学习氨基糖苷类药物
氨基糖苷类药物
都是以碱性环己多元醇为苷元
与氨基糖缩合而成的苷
故被称为氨基糖苷抗生素
这类抗生素主要有链霉素
庆大霉素
卡那霉素
新霉素等
我们以链霉素为例
介绍它的鉴别和检查方法
首先来看一下链霉素的结构
从结构中我们可以看出
链霉素的结构是1分子的链霉胍
和1分子链霉双糖胺
结合而成的碱性苷
其中的链霉双糖胺
是由链霉糖
和N-甲基-L-葡萄糖胺所组成
链霉胍与链霉双糖胺间的
苷键结合较弱
链霉糖
和N-甲基-L-葡萄糖胺间的
苷键结合较为牢固
链霉素分子中有三个碱性中心
其中两个是链霉胍上的
强碱性胍基
另外一个是
葡萄糖胺上的甲氨基
使得链霉素可以与
无机酸或有机酸形成可溶于水的盐
临床上常用硫酸盐
链霉素的水溶液
在中性环境最为稳定
过酸或者过碱的条件下
均容易水解失效
由于链霉胍和链霉胺间的苷键
结合比较弱
容易断开
一般的化学反应
会把他们分解为
一个苷元一个双糖
在酸性条件下
先水解成
链霉胍和链霉双糖胺
进一步水解
得到N-甲基-L-葡萄糖胺
碱性条件下
链霉素先水解成
链霉胍和链霉双糖胺
并使链霉糖部分
发生分子重排
生成麦芽酚
这是链霉素所独有的化学性质
可用于它的鉴别和含量测定
链霉素在230nm处有紫外吸收
下面我们为大家介绍一下
链霉素的部分鉴别试验
在刚才的结构与性质当中
我们提到了链霉素
在碱性溶液中可生成麦芽酚
麦芽酚可与铁离子形成
紫红色配位化合物
这个特有反应
可以作为链霉素的鉴别试验
它被称为麦芽酚反应
收录在《中国药典》中
我们来看一下它的反应式
链霉素在碱性溶液中
链霉糖经分子重排
环扩大形成六元环
消除N-甲基-葡萄糖胺
再消除链霉胍生成麦芽酚
麦芽酚与铁离子
在微酸性溶液中形成了
紫红色配位化合物
硫酸链霉素的水溶液
加氢氧化钠试液水解生成链霉胍
链霉胍和8-羟基喹啉
分别同次溴酸钠反应
其各自产物在相互作用
生成橙红色化合物
这是链霉素水解产物
链霉胍的特有反应
这个反应被称为坂口反应
链霉素经水解
产生N-甲基葡萄糖胺
在碱性溶液中
与乙酰丙酮缩合
产生吡咯衍生物
在对二甲氨基苯甲醛的
酸性醇溶液作用下
多羟基断开
生成红色缩合物
这个反应被称为
N-甲基葡萄糖胺反应
链霉素具有氨基糖苷结构
具有α-氨基酸的性质
可与茚三酮缩合成蓝紫色缩合物
用于鉴别
这个反应被叫做茚三酮反应
本类药物多为硫酸盐
还可以利用硫酸盐
与氯化钡试液反应生成
白色硫酸钡沉淀
进行鉴别
氨基糖苷类抗生素的效价测定
主要是微生物鉴定法和高效液相法
由于本类药物多数无紫外吸收
不能直接用紫外检测器
需要进行柱前或者柱后衍生化
或采用蒸发光检测器检测
今天的课程
我们为大家介绍了
氨基糖苷类药物的分析
需要大家重点掌握的是
鉴别试验当中提到的麦芽酚反应
坂口反应
N-甲基葡萄糖胺反应
和茚三酮反应
这次课就上到这里
-1.1 药物分析概述
--药物分析概述
-1.1 药物分析概述作业
-1.2 药品标准
--药品标准
-1.2 药品标准-作业
-2.1 中国药典
--中国药典
-2.1中国药典--作业
-2.2 药物的检验机构
--药物的检验机构
-2.2 药物的检验机构--作业
-2.3 假药与劣药
--假药与劣药
-2.3 假药与劣药--作业
-3.1 鉴别试验的项目
--药物鉴别试验项目
-3.1 鉴别试验的项目-作业
-3.2 物理常数
--物理常数
-3.3 药物鉴别试验的方法
-3.3 药物鉴别试验的方法-作业
-4.1 一般杂质检查方法
--一般杂质检查方法
-4.1 一般杂质检查方法
-4.2 特殊杂质检查方法
--特殊杂质检查方法
--学科前沿
-4.2 特殊杂质检查方法--作业
-随堂测试
-5.1药物的定量分析
--药物的定量分析
-5.1药物的定量分析--作业
-5.2药物的标示量百分含量
-5.2药物的标示量百分含量--作业
-5.3药物分析方法验证
--药物分析方法验证
-5.3药物分析方法验证--作业
-6.1 巴比妥类药物的基本结构
-6.1 巴比妥类药物的基本结构--作业
-6.2 巴比妥类药物的鉴别试验
-6.2 巴比妥类药物的鉴别试验--作业
-6.3 巴比妥类药物的含量测定
-6.3 巴比妥类药物的含量测定--作业
-7.1 典型药物的分类及性质
-7.1 典型药物的分类及性质--作业
-7.2 该类药物的鉴别试验
-7.2 该类药物的鉴别试验--作业
-7.3 部分代表药的含量测定
-7.3 部分代表药的含量测定--作业
-考试题
--期中测试
-8.1 吡啶类药物的分析
--吡啶类的分析
-8.1 吡啶类药物的分析--作业
-8.2 苯并二氮杂䓬类药物分析
-8.2 苯并二氮杂䓬类药物分析--作业
-课外阅读材料《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第七版）》
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--维生素A的分析
-9.1 维生素A的药物分析--作业
-9.2 维生素B的药物分析
--维生素B的分析
-9.2 维生素B的药物分析--作业
-9.3 维生素C的药物分析
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-9.3 维生素C的药物分析--作业
-9.4 维生素E的药物分析
--维生素E的分析
-9.4 维生素E的药物分析--作业
-10.1 甾体激素类药物的基本结构与分类
-10.1 甾体激素类药物的基本结构与分类--作业
-10.2 甾体激素类药物的鉴别
-10.2 甾体激素类药物的鉴别--作业
-10.3 甾体激素类药物的含量测定
-10.3 甾体激素类药物的含量测定--作业
-11.1 β内酰胺类药物的分析
-11.1 β内酰胺类药物的分析--作业
-11.2 氨基糖苷类药物的分析
-11.2 氨基糖苷类药物的分析--作业
-11.3 四环素类药物的分析
--四环素类抗生素
-11.3 四环素类药物的分析--作业
-12.1 药物制剂分析的特点
-12.1 药物制剂分析的特点--作业
-12.2 片剂和注射剂的分析
-12.2 片剂和注射剂的分析--作业
-12.3 片剂和注射剂的检查（一）
-12.4 片剂和注射剂的检查（二）
-药品基本知识
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-什么是药品
--什么是药品
-处方药和非处方药
--处方药和非处方药
-药品的名称
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-服药时间有讲究
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-正确使用感冒药吗
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-考试题
--期末考试
