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Video课程教案、知识点、字幕

好 前面我们多次地提到了

昆曲里边的行当

今天我们就专门地来说一说

昆曲里边的角色行当

那么这个行当

行当是什么意思

这是我们平常经常用的 三百六十行

行就是不同的工作 不同的分工

那么作为表演

它有这个表演不同的人物

那么就有不同的所谓行当

这个角色这个是戏里边的人物

角色(脚色)这两个写法是一样的

那个经常有人念jiao色

其实这两个字不管写哪一个

都是念jue 角色

那么这个表演的行当

也就是戏里边的这个角色的门类

因为人物很多

有男有女 有老有少

性格 职业 年龄等等都不一样

那么就要用这个

不同的这个表演的手法

所以中国的戏曲

从元杂剧和宋元南戏开始

就已经有了这个行当的划分

那么在不同的剧种里边 我们现在

现在 在不同的剧种里边

这个行当的划分是不完全一样的

那么同一个剧种它在不同的时期

行当的这个划分

也是不完全一样的

这个行当 在昆曲里边叫家门

这是昆曲特有的说法

其他的剧种都说行当

只有昆曲说家门

昆曲有五大家门 生旦净末丑

每一个家门还要各自再派生

还要再细分若干个细家门

但是总的来说是生旦净末丑

好 那么现在我们先来介绍

生行的家门

这个生 注意 青年男子

这个和其他剧种有一点不一样

其他剧种有小生 老生

昆曲里边也有老生

但昆曲里边的老生

它是末行里边的一个细家门

那么这里边的生仅仅指

其他剧种里边的所谓小生

也就是青年男子

那么这个生行还要分若干个细行当

首先是大官(冠)生

这个大官生写做官的官

和那个作为帽子的

这个解释的这个冠 两个都可以

为什么呢

因为这个大官生

演的人都是贵重之人 是大官

最大大到什么程度呢 大到皇帝

演皇帝或者是这个

一些所谓贵重之人

那么所以是写这个大官 做官的官

这样的角色

他一定是戴帽子的

他们戴的这种帽子称为冠

那么所以写大冠生

后面还有一个小冠生

那么这两个官(冠)都可以的

他是除了戴冠以外

你要戴髯口

所谓髯口就是这个

戏曲舞台上的那个胡子

挂上去的这个胡子

有不同的 有不同的颜色

这个不同的形状 这个叫做髯口

那么这是这个昆曲

这个就是说生角里边

唯一一个就是戴髯口的

这么一个行当

因为它是演这个贵重之人

要演帝王的

所以是气度恢弘

持重大方 嗓音宽亮 真假嗓结合

这也是昆曲的这个生角

区别于其他这个很多剧种的小生的

一个不同的地方

就是一般的来说

很多剧种 他这个演小生的

他只是用小嗓 或者叫做假嗓

男的平时正常

像我现在正常说话 叫做大嗓

或者叫做真嗓

那么男的演旦角的时候

掐细了嗓子 那个叫做假嗓

或者叫小嗓

一般的剧种里边

他演小生 他都是用小嗓的

但是昆曲里边这个生行

他有时候要用大嗓

那么这个大官生就是真假嗓结合

这里边主要的人物

唐明皇 建文帝 吕洞宾 李白

这几个人物 这几个剧目

我们在后边要向大家介绍

具体剧目的时候

这几个人物我们都要提到

这个就是李白 这是大官生

这个演员是我们大家已经知道的 俞振飞

我们前边听过他和言慧珠唱的《长生殿》

好 这个是大官生

那么有大官生就有小官生

小官生那么就是

因为也是戴冠的 戴纱帽的

他戴那个 做官戴的那个帽子叫纱帽

而且他因为是做官的

这个官又不是做的太大

所以小官生 小冠生

这两个官(冠)都可以

这是青年的文职官员

是春风得意的新贵

在戏曲里面特别什么人物呢 状元

中了状元以后这个都是要做官的

那么因为是刚中状元

一般来说都是很年轻

春风得意 这个一般都是小官生

那么儒雅飘逸

因为这个文化程度很高 所以儒雅

气宇轩昂 大方而灵活

因为毕竟是年轻人

不能像大官生那样老成持重

大方同时要灵活

嗓音高亢明亮

更多的用小嗓 用假声

因为他毕竟是年轻

这里的代表人物王十朋

我们有一张剧照

这个是《荆钗记·见娘》里边的王十朋

好 下边一个叫巾生

这个是大家看到最多的

那么这样的人

就是我们知道这个昆曲里边

中国的其他戏曲剧种往往也是

有大部分 不一定是大部分

有很大一部分是

就是所谓才子佳人戏

这个在昆曲里边叫生旦戏

那么这个才子佳人戏里边那个才子

也就是我们这里的巾生

是儒雅风流的青年书生

因为他是读书的

很儒雅

所以又叫儒生

他们出来的时候要戴

他们所戴的那个

我们看起来也是一种帽子

这个叫做方巾

那么也有的像那个

下边我们看到潘必正

他出来戴是另外一种叫必正巾

跟方巾差不多

那因为要戴这个巾 所以叫巾生

那么他们出来十有八九

手里要拿一把扇子

而且还要玩弄那把扇子

所以又叫扇子生

那么潇洒飘逸

特别是注重书卷气

就是说有那种读书人的那么一种气质

嗓音清亮甜润 因为很年轻

大家所熟悉的柳梦梅

《牡丹亭》里边的柳梦梅

他就是巾生

下面一个叫做穷生

这个可能大家看到的比较少

那么穷生从名字可以知道

这个是很穷 穷愁潦倒

那么当然就很苦 所以又叫苦生

他们穿的衣服是黑的

我们看这个字(褶) 这个字很特别

这个字如果我们去查字典的话

任何字典都告诉你

这个字念褶 褶子

衣服压皱了

没有熨平 叫有个褶子

但是在戏曲界这个字要念褶 褶子

褶子是一种

就是戏台上的一种

它表示是一种便服

它是大襟的

那么一种长的叫褶子

他穿的是黑褶子

穿的鞋把后边那个

鞋后边的鞋帮踩倒

就是像这个拖鞋一样

那么趿拉鞋

那么这样的穿鞋

在吴方言里边叫做拖鞋皮

那个鞋给你踩成拖鞋了

那就叫鞋皮 拖鞋皮

这个穷生因为穷愁潦倒

也没有好好的鞋穿

好好的鞋让他给穿旧了

所以只能趿拉着这个鞋皮

所以叫做鞋皮生

那么穷愁潦倒

而且他 刚才说的黑褶子

他这个褶子往往补了很多补丁

一块红的 一块绿的

这个叫什么呢 叫富贵衣

这很奇怪了

这么穷的为什么叫富贵衣

因为我们说这个中国的戏曲

它有一些个套路

就是说你看到他穿着这个样子上来了

穷愁潦倒

但是后来几乎个个都是怎么样呢

不是中状元就是做高官

当然中了状元以后

有的也是要做高官的

所以实际上就是预示着说 这个人

这个人的命运将来一定是

将来一定是要翻身的

但是在这个时候

出现的时候 还是很穷的

所以他的表演要寒酸 穷

迂腐 他毕竟是念书的人

所以迂腐而又傲骨嶙峋

自己还是很有这个

很有志气 或者是很有抱负

不失儒者风度 毕竟是念书的人

唱念要带悲音 因为很惨

我们看到这张剧照

是《绣襦记·教歌》里边的郑元和

这个郑元和

他是官宦人家的孩子

那么去考试

但是因为交友不善

所以把自己的钱花完了

又没有好好念书

那么后来就流落街头

当然流落街头

这个是在流落街头的这个时候

当然到后来还是有机会

最后要中状元的

好 这个是所谓穷生

生里边最后一个叫雉尾生

或者叫翎子生

因为他们的这个装扮

他的这个帽子上要插两个

这是什么呢 就是那个雉

也就是俗称野鸡

就是那个雉的那个尾巴

那个很长很漂亮

要插两根那个翎子

这个所以叫做雉尾生

又叫翎子生

因为这个翎子或者雉尾

这个俗称叫野鸡毛

所以又叫鸡毛生

那么这样的人有两种

一种是青年将领

比如说吕布 比如说周瑜

还有一种就是说他本人不是将领

但是他是将门之子

他的父亲是大将

那么这个孩子十多岁吧 十岁出头

英姿飒爽 又带着稚气

那么这种也是这个

就是也让他插这个翎子

那么也是这个雉尾生

他们的动作是舒展刚劲

因为是青年将领

或者是将门之后

所以是英武洒脱 神采飞扬

都是很有精神的

经常地舞动翎子

来衬托角色的心境

戏曲里边演员手上的道具

这个往往是有的时候

有的道具是有很多的这种

有很多的这种技巧的

比如说刚才那个巾生手里的扇子

那么这个雉尾生头上的这个翎子

有所谓耍翎子

他把这个翎子随着他的脑袋

和身体的这种动作

使得这个翎子有一些这个

做出一些很好看的那种样子来

这里有一张剧照

是《连环记》里边的吕布

他是青年的将领

好 那么生行主要就是这五种

大官生 小官生 巾生 穷生 雉尾生

原来姹紫嫣红开遍——昆曲艺术欣赏课程列表:

第一讲 昆曲和中国戏曲

-1.1 戏剧和戏曲

--Video

-1.2 中国戏曲的特点

--Video

-1.3 中国戏曲的意趣

--Video

-1.4 中国戏曲的源流

--Video

-第一次作业

第二讲 昆曲的来龙去脉

-2.1 昆山和昆山腔

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-2.2 魏良辅对昆山腔的革新

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-2.3 梁辰鱼和《浣纱记》

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-2.4 昆曲的流布和衰落

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-2.5 承上启下的苏州昆剧传习所

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-第二次作业

第三讲 昆曲的剧目及艺术特色

-3.1 昆曲的剧目(上)

--3.1 昆曲的剧目(上)

-3.2 昆曲的剧目(下)

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-3.3 昆曲剧目的演出形式

--3.3 昆曲剧目的演出形式

-3.4 昆曲的艺术特色

--3.4 昆曲的艺术特色

-3.5 如何更好地欣赏昆曲

--3.5 如何更好地欣赏昆曲

-第三次作业

第四讲 昆曲的字音和音乐

-4.1 昆曲的字音

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-4.2 昆曲的音乐

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-4.3 南曲和北曲

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-4.4 昆曲的曲谱

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-第四次作业

第五讲 昆曲的角色行当

-5.1 生行家门

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-5.2 旦行家门

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-5.3 净行家门

--Video

-5.4 末行家门

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-5.5 丑行家门

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-5.6 杂行家门

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-第五次作业

第六讲 昆曲在当代

-6.1 “一出戏救活一个剧种”

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-6.2 荣列人类口头和非物质遗产代表作

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-6.3 青春版《牡丹亭》现象

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-6.4 昆曲的现状

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-6.5 作为世界文化遗产的昆曲走向何方?

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-第六次作业

Video笔记与讨论

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