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10.7.1如何正确认识“九二共识”?课程教案、知识点、字幕

各位同学 大家好

我是中国农业大学马克思主义学院的范鹏

近年来

中国大陆领导人就两岸关系发展

多次发表讲话

包括2019年年初习近平总书记在

《告台湾同胞书》发表40周年

纪念会上发表重要讲话

这些讲话

一个总基调是强调“九二共识”的重要作用

目前大陆方面在谈到台湾问题时

几乎言必称“九二共识”

但是相信不少同学对“九二共识”

究竟是怎么回事并不完全清楚

今天我们就一起来探讨

这个话题

主要包括由来、内涵和意义三个方面

首先是第一个问题

“九二共识”的由来

所谓“九二共识”

是指1992年11月大陆“海协会”与台湾“海基会”

就解决两会事务性商谈中

如何表明坚持一个中国原则的态度问题

请注意是态度问题

所达成的各自以口头方式表达的

“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识

我简要说说这一共识达成的背景和过程

上世纪80年代中期以后

随着台湾政治多元化的发展

大陆方面在呼吁国共两党接触商谈的同时

开始授权民间团体与台湾当局的授权团体

先就经济性、事务性问题谈起来

1992年3月底

两会举行第一次工作性商谈

过程当中

大陆方面发觉台湾方面貌似有背离

“一个中国”原则的意向

如“海基会”

希望比照国家间驻外使领馆认证的做法

来处理大陆公证书在台湾的使用

并希望按照国家间通邮的方式

来处理两岸挂号信函业务

有鉴于此

大陆方面建议双方在事务性商谈中

应首先确立坚持一个中国原则的共识

至于如何达成这一共识

则可以进一步讨论进一步商量

从当年10月至12月

两会通过香港会谈以及随后的函件往来

共同确认:关于两岸如何表述

坚持一个中国原则的共识已经达成

这里有两点需要特别强调

第一,“九二共识”

不是由大陆提出强迫台湾接受

而是由台湾提出大陆同意接受

第二 这一共识虽然没有

以双方共同签署的文件为象征

但却是以彼此换文并以书面方式

通知对方来体现的

多年来民进党坚持否认“九二共识”的存在

最大的理由是质疑这四字提法当时不存在

那人们就可以反问

一个孩子生出来了

几年后有人给取了个正式的名字

谁能因为名字是后取的

就可以说这孩子当年不存在吗

两会1992年达成的共识

当时确实没有特定的名称

2000年4月台湾学者、时任“陆委会”主委的苏起

在台湾政治大学举办的研讨会上

提出“以‘回到九二共识’取代有关‘一个中国’的争执

至于九二共识的内容则各自解释|”

此后“九二共识”一词逐渐流行开来

并为两岸普遍接受

苏起也因此成为“九二共识”的正式提出者

或命名者

2012年“九二共识”

被首次写入中共十八大报告

2017年党的十九大报告

再次予以确认和重申

可见共识在先冠名在后

民进党否认“九二共识”的存在完全是罔顾事实

接下来我们看第二个问题

“九二共识”的内涵

就内涵来说这里有两段话

大家可以看一下我不再念了

从这两段话中

我们可以清楚地看到

双方的共同点是

各自向对方承诺要“坚持一个中国原则”

以及“要努力谋求国家统一”

而双方的分歧是在一个中国的政治内涵上

“海协会”的表述是“事务性商谈中不涉及”

“海基会”的表述是“认知各有不同”

“九二共识”的精髓正是求同存异

双方求“坚持一个中国原则”

和“谋求国家统一”之“同”

存“一个中国政治含义”之“异”

需要说明的是

台湾方面将“九二共识”概括为

“一个中国,各自表述”

简称“一中各表”

但是多年来大陆方面一直不同意

作这样简单化的处理

那么这究竟是何原因呢

这是因为啊大陆存在三个顾虑

顾虑之一

当初大陆同意“各自以口头方式表示”的对象

是坚持“一中”原则的态度

而不是“一中”原则的内涵

什么意思呢

1992年大陆跟台湾讨论的对象

不是要不要坚持一个中国原则

而是以什么样的方式

如何才能体现对这一原则的坚持

顾虑之二

在两岸共处场合只有“坚持一中”

才是双方共同遵守的游戏规则

“各表”则仍旧是“各说各话”

是双方都把“一中”同自己的法统和政权合法性连接

这就容易导致分歧的凸显

不利于搁置争议

可以这样来理解

双方与其重申自身原来一贯的主张而刺激对方

但又解决不了问题

不如暂时“不讨论”即“不表”

顾虑之三

如果接受“各表”为游戏规则

必将难以避免有人把“一中”内涵空洞化

或对“各表”做指鹿为马式的处理

后来两岸关系的演变

充分证明这绝非杞人忧天之虑

比如

蔡英文口口声声说要维持现状

说要尊重“中华民国”现行“宪政”体制

当然中华民国是加引号的

但是她心中的“中华民国主权”

主权也是加引号的

是不包括中国大陆的

而仅及于台澎金马

甚至仅仅是台湾

这其实是一种借壳上市

借船出海的变相“台独”

也就是说打着“中华民国”的旗号

实施“台独”分裂行径

最后一个问题

“九二共识”的意义与作用

我们认为“九二共识”的达成

对两岸关系的发展

至少具有以下三个方面的重要意义

首先“九二共识”

确立了两岸关系和平发展的政治基础

古今中外任何谈判

要想谈出成果

都要预先设置一个基本的指导原则

或预先建构一个初步的共识基础

其实

民进党既不反对双方谈判前应先有一个共识基础

也不在乎1992年两岸到底有没有达成书面共识

它真正反对和真正在乎的是双方同意把

“一个中国原则”

作为两岸关系发展的政治基础

而这恰恰是“九二共识”最重大的价值所在

两次“汪辜会谈”

2005年以来的胡连会 陈江会 陈林会

2015年历史性的习马会

以及马英九执政时期两岸签署的20多项协议

都是在体现一个中国原则的“九二共识”

的政治基础上进行的

而李登辉执政后期抛出的“两国论”

和陈水扁执政时期的“一边一国论”

致使两岸谈判的政治基础丧失

两会商谈被迫中断将近十年之久

两岸关系可谓急转直下

最紧张时几乎达到战争边缘

当前正因为蔡英文当局拒不承认“九二共识”

导致两岸官方联系沟通的机制全面中断、停摆

历史雄辩地证明了

“九二共识”与两岸关系

“一荣俱荣、一损俱损”的相关性

马英九卸任前夕视察台湾陆委会发表的谈话当中

有一句话我觉得特别好

他说:两岸关系的发展与“九二共识”

相合则旺、相离则伤、相反则荡

其次“九二共识”开拓了两岸关系和平发展

“求同存异”的路径方法

在两岸关系上

仅仅在“坚持一中”的意愿上

“求同”是不够的

还必须找到“存异”的路径与方法

才能使两岸关系真正转入和平发展的轨道

“九二共识”正是双方本着“求同存异”的精神

所取得的重大成果

它不仅确认了双方的共同立场

实现了“求同”

又较为妥善地搁置了彼此的重大争议

达到了“存异”

它为照顾对方的利益

共谋合作开拓出必要的模糊空间

为两岸关系的良性发展开辟出广阔的前景

为两岸关系迈入和平发展的新阶段

提供了强劲的动力

最后“九二共识”

指明了两岸关系发展的终极方向

这就是国家统一

完成祖国统一

维护国家主权和领土完整

进而实现中华民族伟大复兴

已经深深熔铸进了中华民族的历史意识

成为全体中国人民坚如磐石的共同追求

而“九二共识”的根本价值取向

正是两岸共同谋求国家统一

1949年以来 两岸虽未统一

但中国的主权和领土并没有分裂

两岸在法理上都承认只有一个中国

大陆和台湾同属一个中国

两岸关系是一国内部地区之间

而非国与国之间的关系

有了这一共同认知和一致立场

什么事情都好商量

反之

如果背离或挑战一个中国原则

就是挑战包括台湾同胞在内的

全体中华民族的根本利益

中国政府和人民绝不会坐视不理

台湾有良知的人也会挺身反对

好 刚才我们围绕“九二共识”

主要梳理和分析了它的来龙去脉

内涵精髓以及意义作用

可以肯定的是

只要两岸以“九二共识”为基础

坚决反对“台独”

秉持“求同存异”的精神

循序渐进地做好各项工作

就一定能营造出有利于两岸关系和平发展

融合发展的良好环境

推动两岸关系在正确的道路上

健康稳定地运行

今天的内容就这些

谢谢大家

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程列表:

第一章 毛泽东思想及其历史地位

-1.1“实事求是”碑是怎么来的?

--1.1.1“实事求是”碑是怎么来的?

--1.1.2习题

-1.2为什么说天安门上的毛主席像要永远保留下去?

--1.2.1为什么说天安门上的毛主席像要永远保留下去?

--1.2.2习题

第二章 新民主主义革命理论

-2.1《星星之火,可以燎原》背后的故事

--2.1.1《星星之火,可以燎原》背后的故事

--2.1.2习题

-2.2什么是中国革命胜利的“三大法宝”?

--2.2.1什么是中国革命胜利的“三大法宝”?

--2.2.2习题

第三章 社会主义改造理论

-3.1“穷棒子社”为什么被毛主席称为“我们整个国家的形象”?

--3.1.1“穷棒子社”为什么被毛主席称为“我们整个国家的形象”?

--3.1.2习题

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

-4.1《论十大关系》为什么在毛泽东生前没有公开发表?

--4.1.1《论十大关系》为什么在毛泽东生前没有公开发表?

--4.1.2习题

第五章 邓小平理论

-5.1中国的改革为什么率先从农村开始?

--5.1.1中国的改革为什么率先从农村开始?

--5.1.2习题

-5.2为什么说邓小平是改革开放的总设计师?

--5.2.1为什么说邓小平是改革开放的总设计师?

--5.2.2习题

第六章 “三个代表”重要思想

-6.1苏共亡党亡国给我们带来了什么启示?

--6.1.1苏共亡党亡国给我们带来了什么启示?

--6.1.2习题

第七章 科学发展观

-7.1.1为什么说取消农业税开启了统筹城乡发展新纪元?

-7.1.2习题

第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

-8.1怎样看新时代我国社会主要矛盾的新变化?

--8.1.1怎样看新时代我国社会主要矛盾的新变化?

--8.1.2习题

第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务

-9.1中国梦与美国梦有什么不同?

--9.1.1中国梦与美国梦有什么不同?

--9.1.2习题

-9.2我们如何实现中国梦?

--9.2.1我们如何实现中国梦?

--9.2.2习题

-9.3我国现代化战略的“变”与“不变”

--9.3.1我国现代化战略的“变”与“不变”

--9.3.2习题

第十章“五位一体”总体布局

-10.1为什么要深化供给侧结构性改革?

--10.1.1为什么要深化供给侧结构性改革?

--10.1.2习题

-10.2从京津冀协同发展看为什么要贯彻协调发展理念

--10.2.1从京津冀协同发展看为什么要贯彻协调发展理念

--10.2.2习题

-10.3在发展社会主义市场经济中如何更好发挥政府作用?

--10.3.1在发展社会主义市场经济中如何更好发挥政府作用?

--10.3.2习题

-10.4为什么说走中国特色社会主义政治发展道路是必然选择?

--10.4.1为什么说走中国特色社会主义政治发展道路是必然选择?

--10.4.2习题

-10.5中国为什么不搞西方的两党制或多党制?

--10.5.1中国为什么不搞西方的两党制或多党制?

--10.5.2习题

-10.6如何完善基层群众自治制度?

--10.6.1如何完善基层群众自治制度?

--10.6.2习题

-10.7如何正确认识“九二共识”?

--10.7.1如何正确认识“九二共识”?

--10.7.2习题

-10.8如何理解中国人的家国情怀?

--10.8.1如何理解中国人的家国情怀?

--10.8.2习题

-10.9为什么要加强网络空间治理?

--10.9.1为什么要加强网络空间治理?

--10.9.2习题

-10.10当谈论国家安全的时候,我们应该谈什么?

--10.10.1当谈论国家安全的时候,我们应该谈什么?

--10.10.2习题

-10.11为什么说绿水青山就是金山银山?

--10.11.1为什么说绿水青山就是金山银山?

--10.11.2习题

-10.12如何形成人与自然发展新格局?

--10.12.1如何形成人与自然发展新格局?

--10.12.2习题

第十一章“四个全面”战略布局

-11.1为什么说全面建成小康社会是“接力跑”?

--11.1.1为什么说全面建成小康社会是“接力跑”?

--11.1.2习题

-11.2从高铁看中国创新发展

--11.2.1从高铁看中国创新发展

--11.2.2习题

第十二章 中国特色大国外交

-12.1为什么说 “修昔底德陷阱”不适用于中国?

--12.1.1为什么说 “修昔底德陷阱”不适用于中国?

--12.1.2习题

第十三章 坚持和加强党的领导

-13.1为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征?

--13.1.1为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征?

--13.1.2习题

-13.2为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势?

--13.2.1为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势?

--13.2.2习题

第十四章 大国三农

-14.1四川凉山州悬崖村是怎样打赢脱贫攻坚战的?

--14.1.1四川凉山州悬崖村是怎样打赢脱贫攻坚战的?

--14.1.2习题

-14.2新时代的扶贫相关问题访谈

--14.2.1新时代的扶贫相关问题访谈

10.7.1如何正确认识“九二共识”?笔记与讨论

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