当前课程知识点:黔东红色文化 > 第三章 黔东红色人物——党的好儿子周逸群 > 3.1.1 青少年时代的进步思想 (上) > 3.1.1 青少年时代的进步思想 (上)
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他们是共和国最勇敢的战士
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他们是祖国母亲最好的儿女
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他们是我们心中永远的英雄
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他们用生命与鲜血谱写了一曲曲感人肺腑的篇章
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在那个战火纷飞的岁月里
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他们无惧艰险
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不畏生死
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一往无前
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毫无退缩
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他们有着坚定的共产主义信仰
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有着救国救民的家国情怀
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他们的生命也许短暂
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如同流星般划过他们的事迹
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也许默默无名
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无人知晓
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但他们的生命中却从不缺少精彩与绚烂这四个字
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他们用满腔热血践行着在党旗下许下的铮铮誓言
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他们是我们学习的榜样
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今天我来讲述一生交给党
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武陵忠魂周逸群
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武陵忠魂周逸群
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带领大家走进周逸群烈士那波澜壮阔的一生
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周逸群同志是中国共产党的优秀党员
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是坚定的无产阶级革命者
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有着坚定的革命信仰与革命精神
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他战功卓著
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是贺龙同志的入党介绍人
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早年从事于青年的宣传工作
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早年从事于青年的宣传工作
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领导中国青年军人运动
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在黄埔军校任周恩来同志的得力助手
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1924年至1926年参加北伐战争和八一南昌起义
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与贺龙同志亲密合作
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与贺龙同志亲密合作
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创建并领导了湘鄂西革命根据地
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中国工农红军第二军团创建和领导了洪湖赤卫队
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1931年五月
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他在保卫洪湖根据地的斗争中英勇牺牲
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年仅35岁
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周逸群
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原名周立凤
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贵州省铜仁市人
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1898年7月23日发生在铜仁城关
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现为共同路十三号一个小康之家
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父母早逝
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从小就开始了独立的生活
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少年时期的周逸群从小与他人不同
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立志于报国
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立志于报国
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其族叔周自炳先生非常喜欢他
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经常教他读书
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1905年进入周自炳先生创办的城南小学学习
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1905年进入周自炳先生创办的城南小学学习
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他上课认真听讲下课认真复习
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他上课认真听讲下课认真复习
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仔细琢磨和思考课堂所讲授的内容
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学习成绩更是名列前茅
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深受老师和同学的喜欢
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周逸群不仅勤奋思考
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善于学习
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而且关心国家大事
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爱憎分明
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当时铜仁有个号称铁算盘的财主郭铁珊
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当时铜仁有个号称铁算盘的财主郭铁珊
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残醋地剥削工人
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激发了他内心的愤愤不平
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于是
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他和同学编出顺口溜
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讽刺郭铁珊的丑恶的嘴脸
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二十世纪初
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帝国主义侵略中国
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中国逐渐沦为半殖民地半封建的社会
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随着半殖民地半封建社会的日益加深
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帝国主义在政治上经济上
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文化上进一步控制中国
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文化上进一步控制中国
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他们以传教为借口
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在同一个地区设立了福音堂
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把这个慈善事业的幌子招摇撞骗记起了他无比的愤怒
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有一次
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他带领几个同学来到福音堂门前
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用石头砸烂了福音堂的玻璃窗
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表现了他反抗帝国主义侵略的到位精神
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1914年
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逸群进入贵阳南明中学进行学习
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在四年的学习生涯中
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他刻苦努力
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认真钻研中国的历史
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曾写过一篇《诸葛亮辅汉于蜀论》的作文
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被评为优秀文章
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并刊登于《南明杂志》第一期上
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之后又相继发表《明太祖以布衣起兵论》等文章
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深受广大师生的好评
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他关心国家大事
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曾向民众宣传反帝反封建的革命斗争
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在这个过程中对贵州省有着深刻的理解
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逸群中学毕业后
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于1918年春天回到故乡铜仁
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此时铜仁教育会成立
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周自谦先生为教育会长
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逸群任教育会会计
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他认真工作勤勤恳恳
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待人诚恳
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敢于承担责任
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有知无不言
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言无不尽
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侃侃而谈
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旁若无人之慨
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因此受到师生的广泛好评
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在这期间
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他经常参加家族内的关于时事政治的讨论
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如何才能救中国
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并发表自己的观点
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周逸群众实践
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常常与当地的农民促膝谈心
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了解农民的生活状况
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同情他们的处境
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批判腐败的封建主义
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并决心把家里的土地分给无地和少地的农民
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同年冬天
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周逸群与老丫结婚
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婚后夫妻和睦
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生活幸福美满
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他是家中的独子
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家族中的长辈
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希望他可以继承家业
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为周家延续香火
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但逸群心系家国天下
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积极寻求救国救民的真理
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在与爱妻商议后
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决定东渡日本留学入东京庆应大学攻读经济学
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此时
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俄国十月革命胜利
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马克思主义不仅传入中国
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也传入日本
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一群开始初步接受了马克思主义思想
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他日夜苦读
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刻苦钻研
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认真思考
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在给家中的信中不止一次提到
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无产阶级革命的重要性
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要求中国实现国家的独立自主
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唯有实行无产阶级专政
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走苏俄之道路
-1.1 红色文化概论
-1.2 红色文化概述
-1.3 红色文化的价值及意义
-第一章 测试题
-2.1黔东红色文化形成的背景及过程
-2.2 黔东红色文化资源
-第二章 测试题
-3.1.1 青少年时代的进步思想 (上)
-3.1.2 青少年时代的进步思想 (下)
-3.2 在黄埔军校的革命活动
-3.3 北伐中出色完成党的重任
-3.4 南昌起义的功绩
-3.5 创建洪湖苏区
-3.6 力党英勇献身
-3.7 周逸群的革命精神
-3.8 周逸群故居介绍
-第三章 测试题
-4.1 红色革命精神概述
-4.2 不怕牺牲、敢于奉献的革命精神
-4.3 谦虚谨慎、艰苦奋斗的革命精神
-4.4 团结协作、奋发图强的精神
-4.5 依靠群众、为民服务的奉献的精神
-第四章 测试题