当前课程知识点:中国戏曲文化 > 第一讲 “戏曲者,合歌舞以演故事” > 1.2 中国戏曲的基本特征 > 1.2 图文
戏曲是时间艺术和空间艺术的高度融合;作为表演艺术,它的舞台、布景、造型,要在一定的空间来表现,这就是空间艺术;同时,它有一定长度的故事情节,在表现上需要有一个发生、发展、高潮、结局的过程,因而它又是时间艺术。这种时间艺术和空间艺术的综合是世界各国戏剧文化所共有的。但是,中国戏曲的综合性却特别强。它几乎综合了所有的艺术精华,包括文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技、服装等,吸取了各种各样的表现手段,如戏曲中的服装和化妆,不仅用以刻画人物,面且成为美化表演的有力手段,水袖、帽翅、翎子、髯口、水发等等,不仅仅是人物的装饰,而且是演员增加表现力的工具。中国戏曲的这种兼融百艺,会通万能的高度综合性特点,是世界其它戏剧所不具有的。这正是中国戏曲独树一帜的重要特点之一。
中国戏曲经过了漫长历史的艺术创造和积累,在中国特有的具有深厚渊源的韵文、音乐、歌舞、俳优戏弄、说唱艺术和民间百戏等文学艺术的滋养中逐渐形成。它的艺术美,集中体现在“唱、念、做、打”的综合表演中。
-1.1 诗乐舞
--1.1 图文
--01诗乐舞
-1.1 诗乐舞--作业
-1.2 中国戏曲的基本特征
--1.2 图文
-1.2 中国戏曲的基本特征--作业
-2.1 仪式剧
--2.1 图文
--03仪式剧
-2.1 仪式剧--作业
-2.2 道教与中国戏曲
--2.2 图文
-2.2 道教与中国戏曲--作业
-3.1 梅兰芳
--3.1 图文
--05梅兰芳
-3.1 梅兰芳--作业
-3.2 中国戏曲的脚色制
--3.2 图文
-3.2 中国戏曲的脚色制--作业
-4.1 脸谱
--4.1 图文
--07脸谱
-4.1 脸谱--作业
-4.2 中国戏曲的化妆艺术
--4.2 图文
-4.2 中国戏曲的化妆艺术--作业
-5.1 水袖
--5.1 图文
--09水袖
-5.1 水袖--作业
-5.2 中国戏曲的服饰
--5.2 图文
-5.2 中国戏曲的服饰--作业
-6.1 神庙剧场
--6.1 图文
--11神庙剧场
-6.1 神庙剧场--作业
-6.2 中国戏曲的剧场
--6.2 图文
-6.2 中国戏曲的剧场--作业
-7.1 武场伴奏
--7.1 图文
--13武场伴奏
-7.1 武场伴奏--作业
-7.2 中国戏曲的音乐
--7.2 图文
-7.2 中国戏曲的音乐--作业
-8.1 关汉卿
--8.1 图文
--15关汉卿
-8.1 关汉卿--作业
-8.2 元代杂剧
--8.2 图文
--16元代杂剧
-8.2 元代杂剧--作业
-9.1 《牡丹亭》
--9.1 图文
--17《牡丹亭》
-9.1 《牡丹亭》--作业
-9.2 明清传奇
--9.2 图文
--18明清传奇
-第九讲 “以情反理”--9.2 明清传奇
-10.1 花鼓戏
--10.1 图文
--19花鼓戏
-10.1 花鼓戏--作业
-10.2 清代地方戏
--10.2 图文
--20清代地方戏
-10.2 清代地方戏--作业
-11.1 《西厢记》
--11.1 图文
--21《西厢记》
-11.1 《西厢记》--作业
-11.2 中国戏曲的题材类型
--11.2 图文
-11.2 中国戏曲的题材类型--作业
-12.1 《窦娥冤》
--12.1 图文
--23《窦娥冤》
-12.1 《窦娥冤》--作业
-12.2 中国戏曲的大团圆结局特点
--12.2 图文
-12.2 中国戏曲的大团圆结局特点--作业
-13.1 节日与戏曲
--13.1 图文
--25节日与戏曲
-第十三讲 “人生处处皆有戏”--13.1 节日与戏曲
-13.2 中国戏曲的文化空间
--13.2 图文
-13.2 中国戏曲的文化空间--作业
-14.1 田野调查
--14.1 图文
--27田野调查
-14.1 田野调查--作业
-14.2 戏曲研究方法
--14.2 图文
--28戏曲研究方法
-14.2 戏曲研究方法--作业
-15.1 《刘海砍樵》
--15.1 图文
--29《刘海砍樵》
-15.1 《刘海砍樵》--作业
-15.2 戏曲鉴赏与审美
--15.2 图文
-15.2 戏曲鉴赏与审美--作业
-16.1 湘昆
--16.1 图文
--31湘昆
-16.1 湘昆--作业
-16.2 戏曲的保护与传承
--16.2 图文
-16.2 戏曲的保护与传承--作业