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7.7在线视频

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7.7课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我们主要来讲一下说新闻

之前也有和大家讲过说新闻

是指主持人用讲述的语体

对新闻进行传插的一种表现形式

一般来说

主持人都会对稿件进行二次创作

在拿到记者的一线采访稿件后

主持人都会选取有用的信息

发挥个性化语言的特点向观众“说”出来

但这种口语化处理的表达方式不同于生活语言

轻松而不失干练

亲切而不失大方

拉近了主持人与受众的距离

给受众新鮮的感觉和深刻的印象

接下来我们先来看一段视频

刚刚看到的视频是江苏卫视的《南京零距离》

主持人这种说新闻的方式展现了

主持人的个性但是又淡化了方言色彩

说新闻之所以受到了观众的普遍青睐

是由于说新闻给予创作主体的创作空间更广

所以对主持人的口语表达能力

思维逻能力

新闻热点捕捉能力

现场即兴评述能力

以及切中新闻要点的洞察力等

综合素质提出了更高的要求

那刚刚《南京零距离》放的视频主要讲了什么呢

同学们先自行总结一下

很多同学都有了一个大概的轮廓

视频中讲的是青岛气象怒怼青岛发布的新闻

这是整个5分钟视频里的中心词

但是主持人并没有直接播读新闻

而是先点明主题

提出这是这两天的热门话题

引发观众的好奇心

为什么会这样呢

通过这个疑问引出接下来要播读的新闻

虽然说说新闻的方式更加自由

但是并不是说新闻就不用读

一些最基本的新闻信息

这些基本的新闻信息

还是需要通过简单的播报形式给大家展现

通过主持人的语言

使这条新闻更像是我和你说

而不是我播给你听

这是有很大差异的

大家很明显的发现

主持人说话的语速

语调

语气和新闻联播有明显的的不同

并且说新闻节目更多的是关注民生方面

所以主持人说新闻

也可以拉近与观众的距离

视频中在说完了新闻之后

主持人开始对这条新闻进行解释

说新闻的感觉就越发的强烈了

开始出现了一些口头的用语

例如啊

这个呢

那么 额 呢等等

当然语气词是说新闻区别于

新闻播报最明显的特征之一

但是并不是说说新闻只是加语气词就行了

而是要在思想与情感上保持与受众的紧密联系

在内容上抓住受众关心的要点

在形式上调动各种手段以引起受众共鸣

使受众主动接收信息

所以说说新闻节目对主持人的要求

不是音色质感和形象的过关

而是要求主持人具有总结

归纳

概括

评论

发言的能力以及统帅节目思想和精神的能力

视频中的主持人又是如何做到

说好一条说新闻的呢

刚刚已经说过了

主持人在内容上抓住了观众的焦点

台风

微博热点

接着通过网友的评论不能添油加醋

想怎么说就怎么说 来调侃青岛发布的错误

主持人的语言非常的朴实

并且选取的评论也是非常的口语化

符合说新闻的特征

接下来就事件发生后的解决办法

来进行播读

这其实还是一条完整的新闻

但是主持人没有一次性播讲出来

而是一环扣一环

第一个发生了什么事件

第二个事件是怎么样的

第三个什么原因

第四个怎样解决的

一步一步讲出这条新闻

那他又是怎么评论的呢

我们接着看视频

主持人接下来的内容

是详细的给大家讲解这条新闻

做出相应的辟谣

并且对青岛发布的做法进行分析

并且提出这种涉嫌违法行为的发布

是对社会有什么样的危害

同时对青岛气象的行为提出自己的看法

说出青岛气象这样做的原因

1是可以吸引观众

及时辟谣

2是对自己的专业和群众负责

主持人在分析评论完之后

还对这件事情进行总结

并就此事件提出官方要对自己所发布的内容负责

这条新闻就结束了

就是这么一条简单的新闻

主持人说了5分钟

他一步步的抽丝剥茧

最后进行总结和升华

所以说

说新闻并不是那么简单

而是要对新闻重新进行梳理和分析

找到最关键的点和观众分享

南京零距离改变了观众对于新闻插音的刻板印象

用极具亲和力的风格

和伴随性的语言态度引起了观众的兴趣

节目中不仅采用了一些犀利的言辞

还为观众创设了愉悦的气氛

让观众对新闻的兴趣进一步增强

在有思想

有深度

有意思

有逻辑的语言表达当中

观众更加认可说新闻这种播讲方式

接下来我们来看一个更加口语化表达的新闻节目

这个新闻是辽宁卫视《说天下》

大家看完这个新闻可以发现

他们的语速和新闻联播差别很大

语速和语势更加富有变化

像视频中的主持人就经常采用一字一顿

全部重读的方式表现出对新奇事物的惊讶与好奇

并且整个视频中

主持人的口语化特色特别明显

虽然是两人主持

大多时候都是自说自话

但是我们却会觉得主持人之间

是十分默契并且有交流的

这就是两个主持人的优势了

所以说

同学们在课后进行训练时

可以随意找条新闻进行练习

尝试说新闻

还可以和同学一起进行训练

那么我们今天的课程到这里就结束了

下节课 再见

电视节目播音主持课程列表:

第一章 电视节目主持概述

-1.1 电视节目主持人发展历程

--1.1

--1.1

-1.2 电视节目主持人素质

--1.2

--1.2

第二章 电视节目主持语言表达技巧

-2.1 准备稿件的方法

--2.1

--2.1

-2.2 外部技巧

--2.2

--2.2

-2.3 语气与节奏

--2.3

--2.3

第三章 电视节目无稿主持创作技能

-3.1 忠实原稿的即兴复述口语表达

--3.1

--3.1

-3.2 无稿播音主持案例训练

--3.2

--3.2

第四章 电视新闻播音

-4.1 电视新闻播音概述

--4.1

--4.1

-4.2 电视新闻的多样化发展

--4.2

--4.2

-4.3 电视新闻出镜口播

--4.3

--4.3

第五章 电视新闻节目主持

-5.1 电视新闻采访

--5.1

--5.1

-5.2 电视新闻评论

--5.2

--5.2

第六章 电视社会生活节目主持

-6.1 电视社会生活节目的服务意识

--6.1

--6.1

-6.2 电视社会生活节目主持人的媒介角色定位

--6.2

--6.2

第七章 电视谈话类节目主持

-7.1 电视谈话类节目主持

--7.1

--7.1

-7.2 出镜记者

--7.2

--7.2

-7.3 主持人在电视节目中发挥的作用

--7.3

--7.3

-7.4 副语言

--7.4

--7.4

-7.5家政女皇

--7.5

--7.5

-7.6 生活节目综合

--7.6

--7.6

-7.7 说新闻

--7.7

--7.7

-7.8 脱口秀

--7.8

--7.8

-7.9 新闻播报

--7.9

--7.9

-7.10 电视节目主持人语言特色

--7.10

--7.10

第八章 实训

-8.1.1电视新闻播音实训示范

--8.1.1

--8.1

-8.1.2 电视新闻播音实训示范

--8.1.2

--8.1

-8.2.1 电视新闻节目主持实训示范

--8.2.1

--8.2

-8.2.2 电视新闻节目主持实训示范

--8.2.2

--8.2

-8.3.1 社会生活节目主持 示范与实训

--8.3.1

--8.3

-8.3.2 社会生活节目主持 示范与实训

--8.3.2

--8.3

第九章 电视综艺娱乐节目主持

-9.1 电视综艺娱乐节目主持人的文化责任

--9.1

--9.1

-9.2 电视综艺娱乐节目主持人的素质

--9.2

-9.3主持人的应变能力

--9.3

--9.3

7.7笔记与讨论

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