1.2.3 能力驱动课程教学模式的主要内容在线视频

单片机原理与应用课程列表：

第1章 概述

-1.0 写在前面

--写在前面

-1.1 学好单片机的意义

--1.1.0 填写《单片机原理与应用》课程教学学生基本情况调查表（授课前）说明

--《单片机原理与应用》课程教学学生基本情况调查表（授课前）

--1.1.1 从一张调查表开始本课程

--1.1.2 以人工智能为代表的第四次工业革命

--1.1.3 单片机与人工智能

--1.1.4 单片机是大幅拓宽专业面的有效途径

--讨论题

-1.2 能力驱动课程教学模式

--1.2.1 单片机课程是让老师和学生都痛苦的课程？

--1.2.2 能力驱动与能力驱动课程教学模式

--1.2.3 能力驱动课程教学模式的主要内容

--1.2.4 完善的课程教学质量保障体系

--1.2.5 在感恩与感悟中切实提升自己的能力

--讨论题

-1.3 单片机原理与应用基本概述

--1.3.1 计算机及其基本结构

--1.3.2 单片机的分类、技术指标及其特点

--1.3.3 单片机应用系统及应用领域

--讨论题

-第1章作业

第2章 单片机应用系统的设计与开发环境

-2.1 用单片机点亮一盏灯

--2.1.1 计算机及相关专业学生应掌握的开发工具

--2.1.2 如何用单片机点亮一盏灯

-2.2 用Proteus绘制原理图

--2.2.1 单片机应用系统（项目）设计文件的预管理

--2.2.2 单片机应用系统原理图的设计

--2.2.3 建立网络表及电气检测

--讨论题

-2.3 用Keil C编辑、编译和调试程序

--2.3.1 单片机应用系统程序的设计

--2.3.2 编译工程项目并创建HEX文件

--讨论题

-2.4 单片机应用系统仿真调试及实物制作

--2.4.1 单片机应用系统设计仿真调试

--2.4.2 利用Keil和Proteus联合仿真调试

--2.4.3 用单片机点亮一盏灯实物制作

--讨论题

-第2章作业

第3章 单片机原理学习与应用系统设计基础

-3.1 “零基础”学习单片机

--3.1.1 工具先行是学好单片机的必要保证

--3.1.2 “零基础”学习单片机

--讨论题

-3.2 各进制及其相互转换

--3.2.1 二进制数与十进制数之间的相互转换

--3.2.2 十六进制数与十进制数之间的相互转换

--3.2.3 二进制数的运算与编码

--讨论题

-3.3 常用电子元器件及集成电路

--3.3.1 常用电子元件

--3.3.2 常用半导体器件

--3.3.3 常用集成电路

--讨论题

-3.4 常用组合逻辑电路与时序逻辑电路

--3.4.1 基本逻辑运算与集成逻辑门

--3.4.2 常用组合逻辑电路

--3.4.3 常用时序逻辑电路

--讨论题

-第3章作业

第4章 MCS-51系列单片机硬件结构

-4.1 51系列单片机的引脚功能及总线结构

--4.1.1 初学单片机硬件结构应注意的一些问题

--4.1.2 51系列单片机的引脚功能及总线结构

--讨论题

-4.2 51系列单片机的内部结构及其工作原理

--4.2.1 51系列单片机的内部结构和运算器

--4.2.2 51系列单片机的控制器、振荡器及CPU时序

--4.2.3 51系列单片机的存储器

--4.2.4 51系列单片机工作原理实例分析

--4.2.5 51系列单片机的复位电路与最小系统

--讨论题

-第4章作业

第5章 51系列单片机汇编语言及其应用程序设计

-5.1 程序设计与程序设计语言

--5.1.1 工程性使用编程语言的教学方法

--5.1.2 程序设计与程序设计语言

--讨论题

-5.2 51系列单片机汇编语言程序结构与程序设计步骤方法

--5.2.1 51系列单片机汇编语言程序结构

--5.2.2 汇编语言程序设计步骤与方法

--讨论题

-5.3 置位程序与清零程序的设计

--5.3.1 51系列单片机片内程序存储器和片内数据存储器

--5.3.2 置位程序的设计

--5.3.3 清零程序的设计

--讨论题

-第5章作业

第6章 51系列单片机基本内部资源及其应用系统设计

-6.1 I/O口内部结构、工作原理及其应用系统设计

--6.1.1 I/O口内部结构、功能及操作方法

--6.1.2 利用P1口驱动发光二级管

--6.1.3 利用P1口驱动蜂鸣器

--讨论题

-6.2 定时器/计数器内部结构、工作原理及其应用系统设计

--6.2.1 定时器/计数器的内部结构及其工作原理

--6.2.2 定时计数器的工作方式

--6.2.3 利用定时计数器控制两盏灯按一定时间交替闪烁

--6.2.4 利用定时计数器输出占空比为一定比率的脉冲信号

--讨论题

-6.3 中断内部结构、工作原理及其应用系统设计

--6.3.1 中断与中断源

--6.3.2 中断控制

--6.3.3 中断响应

--6.3.4 利用定时中断控制两盏灯交替闪烁

--6.3.5 利用中断控制八盏灯花样闪烁

--讨论题

-6.4 串行口内部结构、工作原理及其应用系统设计

--6.4.1 串行通信方式

--6.4.2 串行口的功能与内部结构

--6.4.3 串行口的工作方式

--6.4.4 串行口的使用

--6.4.5 两个单片机串行通信系统设计

--6.4.6 串行口扩展应用系统设计

--讨论题

-第6章作业

第7章 51系列单片机常用接口及其应用系统设计

-7.1 LED数码管及其应用系统设计

--7.1.1 LED数码管的结构、分类及其显示方式

--7.1.2 利用串行口驱动1位LED数码管

--7.1.3 共阴极数码管与共阳极数码管的应用系统设计

--讨论题

-7.2 LCD液晶显示器及其应用系统设计（选用）

--7.2.1 LCD液晶显示器及其分类

--7.2.2 1602字符型LCD液晶显示模块

--7.2.3 基于1602LCD的液晶显示应用系统设计

-7.3 键盘及其应用系统设计

--7.3.1 键盘及其工作原理

--7.3.2 独立式键盘与矩阵式键盘

--7.3.3 独立式键盘应用系统设计

--7.3.4 矩阵式键盘应用系统设计

--讨论题

-7.4 AD转换器及其应用系统设计

--7.4.1 AD转换器的主要指标与接口

--7.4.2 AD转换器芯片ADC0808

--7.4.3 基于ADC0808的AD转换器与单片机的接口系统设计

--讨论题

-7.5 DA转换器及其应用系统设计

--7.5.1 DA转换器的主要指标与接口

--7.5.2 DA转换器芯片DAC0832

--7.5.3 基于DAC0832的DA转换器与单片机的接口应用系统设计

--讨论题

-第7章作业

第8章 51系列单片机测控技术及其应用系统设计

-8.1 单片机应用系统的基本结构及设计方法

--8.1.1 单片机应用系统的基本结构

--8.1.2 单片机应用系统的设计方法

--讨论题

-8.2 智能传感器及其应用系统设计（选用）

--8.2.1 智能传感器简介

--8.2.2 数字温湿度传感器SHT1x

--8.2.3 基于SHT10的智能传感器应用系统设计

-8.3 直流电动机及其应用系统设计

--8.3.1 直流电动机及其控制原理

--8.3.2 常用直流电动机的驱动电路

--8.3.3 基于L298N的直流电动机控制系统设计

--讨论题

-8.4 步进电动机及其应用系统设计

--8.4.1 步进电动机及其主要技术指标

--8.4.2 四相五线步进电动机28BYJ-48的驱动

--8.4.3 基于ULN2003A的步进电动机控制系统设计

--讨论题

-8.5 RS485多机远程通信及其应用系统设计（选用）

--8.5.1 RS485多机远程通信及其应用系统设计

--8.5.2 MAX487芯片及其工作原理

--8.5.3 基于MAX487的多机远程通信系统设计

-8.6 积极投入到以人工智能为代表的第四次工业革命

--8.6.1 积极投入到以人工智能为代表的第四次工业革命

--8.6.2 以另一份调查问卷结束本课程的教与学

--单片机原理与应用》课程教学成效调查表（授课结束时）说明

--《单片机原理与应用》课程教学成效调查表（授课结束时）

--讨论题

-第8章作业

主要教材、开发环境、实训平台及参考材料

-1、主要教材及获得相关成果

--1、主要教材

--2、取得成果

-2、开发环境

--开发环境

-3、实训平台

--实训平台（可选，建议）

-4、参考资料

--参考资料

-5、常见问题

--常见问题

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有，
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引，不提供在线课程学习和视频，请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。