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全国首届兵棋推演大赛编队赛水网稻田地遭遇战斗想定优秀战报(一)资料文件与下载

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全国首届兵棋推演大赛编队赛水网稻田地遭遇战斗想定优秀战报(一)

水网稻田地遭遇战斗想定战报全国赛编队赛

 


推演天文时间:20179101730分至1800

推演场地:计算机教室

×××,参赛角色:组长、连长

参赛宣言:军人生来为打仗,枕戈待旦上战场!

×××,参赛角色:坦克排长

参赛宣言:首战用我,用我必胜!

×××,参赛角色:坦克排长

参赛宣言:没有输的人,只有认输的人。


 1.推演编组

红方推演者:×××××××××

蓝方推演者:×××××××××


2.情况分析

知己知彼,百战不殆。在战前了解敌我双方的军事实力、战场的地理环境以及战术目标的完成时限是至关重要的。在推演开始前,我方充分综合战前战术情报,现总结于下:


1)敌情

红方两个加强的坦克连的兵力分别在36223623区域集结,欲借助公路优势实施快速机动,与蓝方部队争夺沿道控点,阻碍蓝方进一步行动。红方兵力虽在数量上与蓝方持平,但在主战坦克性能上逊于蓝方。由于高原山地条件限制,红方在必将争夺主要夺控点4326以抢占绝对的地理优势。


2)我情

蓝方两个加强的坦克连的兵力分别在44305037集结,依靠距离优势可快速机动至4529次要夺控点,并在夺控点占据有利地形进行隐蔽,依靠火力和高程优势,守住夺控点并攻击红方兵力。


3)双方兵力及分析

双方拥有同等数量的兵力单位;双方战车、炮车和步兵的火力相同;蓝方T2坦克火炮口径120mm,火力优于红方高原狼坦克的105mm口径,且蓝方坦克装甲为重型装甲,防护力优于红方坦克的中型装甲,但红方坦克配有中号直瞄炮,能弥补火力不足的缺陷。


4)红蓝双方优劣分析

 红方优势:靠近省道,机动方便;向主要夺控点集结路线多,避免蓝方炮火覆盖的威胁;步战车和坦克均可发射炮射导弹,可利用射距差对蓝方坦克实施有效打击;配备的轻型装甲灵活机动,更适合高原山地作战;

 红方劣势:距离主要夺控点位置比蓝方较远,在前期抢占中处于劣势;红方坦克为中型装甲,防护力不如蓝方坦克,在近距离交战中,火力不如蓝方坦克;

 蓝方优势:距离主、次要夺控点位置较近,利于战前布局和隐蔽,易抢占先机;坦克为重型装甲,防护力高于红方,大口径火炮打击效果好于红方;高程优势,居高临下,占据射击优势。

 蓝方劣势:蓝方出发地到4526旁次要夺控点机动路线单一,易遭红方远程炮火的袭击;蓝方装甲车辆易遭红方炮射导弹的打击;如果对战失利,撤退隐蔽点少,易被全歼。


3.作战决心

1)作战企图

集中兵力抢占4326主要点,守住我方次要点。


2)主攻方向和重要打击目标

 主攻方向

蓝方主要沿黑色公路至次要夺控点公路一线行军,先行夺控靠近出发点一处次要夺控点,在留有少量兵力占据次要夺控点后,继续沿公路逼近主要夺控点,视情攻占主要夺控点。


红蓝双方在主要夺控点僵持不下。部署支线兵力绕过主要夺控点左上侧山脉至旁侧公路行军,袭击红后方部队,视情辅助蓝方主力攻击主要夺控点处红方部队或攻击红方次要夺控点处部队。


若蓝方已强行攻占主要夺控点。留有一辆坦克隐蔽于主要夺控点左上侧山脉中防止敌军于山脉旁侧公路绕行偷袭,部署步兵班占据主要夺控点,其他部队继续攻占另一次要布控点。


若红方先行攻占主要夺控点。蓝方后侧部队机动至主要夺控点左上侧山脉旁侧公路,先锋部队视情进攻主要夺控点。炮兵排对主要夺控点进行火力覆盖。后侧坦克部队移动至山脉峡谷(44364330)周围一带中,利用行动阶段的行进间射击攻击主要夺控点处红方部队,并随时机动游走藏匿于山沟之中,逐步消灭主要夺控点红方部队,伺机夺取主要夺控点。


 主要打击目标

炮兵排对主要夺控点、远处次要夺控点以及道路进行火力覆盖打击;坦克排主要打击主要夺控点;步兵班主要打击敌方前线坦克。


3)战斗编组及任务

炮兵连(炮兵1排、炮兵2排)在我方后线驻守,初期对敌方所经公路进行炮火覆盖,后期视情对敌方次要夺控点、主要夺控点附近一带进行火力覆盖。


蓝方第一作战分队所属坦克部队(坦克11.2.3车,坦克24.5.6车)主要沿主要控点公路一带行军,主要目的为攻占主要夺控点,并对红军先头部队实施有效打击。


蓝方第二作战分队所属坦克26车支援第二作战分队部队攻占主要夺控点,其余坦克3排坦克绕过左侧山脉(34343334)周围一带山脉机动至山脉上侧公路行军,开辟战斗支线偷袭敌方(同时预防敌方偷袭)。


蓝方第三作战分队所属3个步兵班乘载3辆步兵战车沿次要夺控点公路一带行军辅助支援第一作战分队攻占主要夺控点;步兵在44304330下车,企图在蓝军第一作战分队实施先头打击占领主要点后辅助其坚守要点。


4.作战方案

1)方案一(群狼战术)

方案一假想敌军指挥官军事素养较低,轻敌冒进,致使部队严重分散,阵形混乱,使军可各个歼灭,所谓乱而取之(《孙子兵法·计篇》)。

 指导思想:兵贵神速,抢占主要夺控点,据地防守,伺机北上。

 情况预想与措施处置

蓝方到达主夺控点前遭受红方打击,先锋部队受损严重。措施:蓝方第一、第二作战分队收缩防线,向主要夺控点后方靠拢,打击红方军队,分析,此处红方机动如此快速,应为红方先锋部队,数量较少,由第一、第二作战分队负责歼灭后按计划继续执行。

蓝方第三作战分队沿左侧公路机动时遭受红方主力部队打击。措施:蓝方第三作战分队切换为隐蔽状态防守吸引红方主要部队火力,蓝方第一、第二分队抢占次要夺控点后,夹击红方部队主力。


2)方案二(穿插迂回战术)

方案二假想敌军指挥官有一定的军事素养,红方兵力分批次向主要夺控点集结。在此设想中,我方快速机动穿插至红方腹地,并在其行军途中对其伏击并将其歼灭。敌军很难提前预知在何时何处遭受袭击,故必不会有所防备。正是兵法所说,不知战之地,不知战之日,则左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前。(《孙子兵法·虚实》)。

 指导思想:巧用奇招,出其不意。

 主要行动

部署阶段。同方案一。


机动阶段。第12回合,蓝方第一作战分队、第二作战分队主要部队沿公路行军和公路周围道路机动行进,最终部队机动至主要夺控点左下侧一代伺机进攻。蓝方第三作战分队坦克部队(6.7.8.9车)由出发点沿道路一线至4331,而后由4331机动至4430,原地待命,随时支援第一作战分队。


穿插袭击阶段。第3回合,蓝方第三作战分队沿公路行军最终到达K乡南侧一带,行进过程中警惕观察周围情况,遭遇红方分队时,即时进行行进间射击,歼灭红方部队。蓝方第一作战分队、第二作战分队据情选择攻占主要夺控点。第4回合,蓝方第二作战分队开始行军至5号省道插入红方阵地中心,适时打击红方次 要夺控点处部队,阻击红方后线分队,骚扰红方前线分队,为蓝方第一作战分队、第二作战分队快速攻占主要夺控点提供有利条件。

收尾阶段。同方案一。


 情况预想与措施处置

方第二作战分队被歼灭,红方损失程度中等且机动速度受阻。措施:蓝方第一、第二作战分队快速机动,派遣步兵班占领主夺控点后并于左侧山脉藏匿少量部队,防止红方经由山脉偷袭,而后集结主要部队沿公路向上出击。


蓝方第二作战分队成功穿插人红方后部并歼灭少量兵力。措施:留一个步兵班占领主夺控点,其余部队沿公路向上进攻,蓝方第二作战分队视机动防御,等待其余部队接应围打红方前线部队。


3)方案三(固若金汤战术)

方案三假想敌军指挥官有一定的军事素养,且心思缜密,用兵谨慎。红方兵力成兵团式,集中向主要夺控点进攻。我方应强而避之。(《孙子兵法·计篇》),进行防御为主的游击战来消耗红方兵力。

 指导思想:避其锋芒,后发制人。

 主要行动

部署阶段。同方案一。


行动阶段。第12回合,蓝方所有兵力依靠公路优势可先于红方机动至主夺控点托其前方小高地,即44284430一线有力地形进行布阵。蓝方第二作战分队在右,第三作战分队在左,第一作战分队沿线机动,步兵班下车抢占制高点,为装甲单位提供视野,等待红方来袭。


交战阶段。第34回合,按照机动速度推算,红方将进人视野,此时蓝方布好的兵力可在行动阶段,利用地形前进1格可通视攻击后,迅速退至高地后隐蔽。以此反复,达到消耗红方兵力,保存自己的目的。


收尾阶段。第5回合,此时双方兵力都有一定消耗,但由于蓝方装甲防护胜于红方,按照射击结果修正,红方战损更加严重。此时,蓝方部队视情,进一步向前抢占4526次要夺控点。


 情况预想与措施处置

红方炮射导弹的高命中率,导致防守主夺控点前方小高地的蓝方大部兵力被歼,红方逼进主夺控点。措施:蓝方剩余兵力向主要夺控点左侧公路撤退,同时游击红方兵力,再利用炮火远覆盖主要夺控点红方兵力,伺机反攻。


红方大部兵力从左侧绕行,欲从左侧进攻蓝方,而后抢占主要夺控点。措施:步兵班观察红方此次行动后,蓝方原部署兵力迅速调整,蓝方第三作战分队直接向左侧小山谷机动越过山脉,蓝方第二作战分队从下方绕行至左侧公路,成夹击之势,蓝方第一作战分队在主要夺控点坚守,以防突变情况。


4)方案四(诱敌深入战术)

方案四假想敌军指挥官军事素养较低,心思不密,只知穷追猛打,不知兵者,诡道也

 指导思想:佯攻诈败,请君入瓮。

 主要行动

部署阶段。同方案一,但是所有兵力依靠公路优势机动主夺控点左侧山脚,利用地形阻碍红方观察。


交战阶段。第34回合,派出坦克、步战车各一辆,在主要夺控点佯攻红方主力后诈败撤退,将红方主力引至我埋伏圈。


收尾阶段。第5回合,远程炮火覆盖加上装甲集体开火射击,歼火红方主力,再夺取主要夺控点。


 情况预想与措施处置

红方上当,诱敌成功。措施:正常实施方案。

红方占领主要夺控点,不追击佯攻分队。措施:远程炮火覆盖主要夺控点,而后主力部队向主要夺控点集结,做最后强攻。


5.作战经过

1)部署阶段

蓝方第一作战分队T2坦克一排部署在5135,利用原有的6点机动力值移动至4831,炮兵3排、4排留守我方出发点附近对44184419一带进行炮火覆盖。


我方第二作战分队坦克4排、5排、6排部署在我方出发点公路一线,并沿公路向前机动,充分利用部署阶段的机动点;我方第一作战分队步兵排利用徒步行军为关键点5129补位。


2)集结阶段

1回合,蓝方第一作战分队T2坦克1排作为先锋部队从出发点5135沿右侧公路高速机动至4831,坦克2排机动至凹地5034支援坦克1排并减少红军对我方坦克的攻击;蓝方第二、第三作战分队为避开左侧不能通行的山地,而支援蓝方第一作战分队迅速抵达次要夺控点。


图片1.png

 1  态势图

2回合,蓝方第一作战分队T2坦克1排从次要夺控点向右侧公路机动,抵达后借4426的高地地形对红军先头部队实施打击而后借助4427点隐藏自己,坦克2排借助三角草丛地隐藏自己,目的在于支援坦克一排并强行夺下4326主要点;蓝方第二作战分队T2坦克4排、5排在凹地44304330原地待命等待时机增援坦克1排;快速抵达主要夺控点(经过测量我方先到达主夺控点)蓝方三个作战分队主要兵力从两条公路中间向主夺控点聚集。


图片2.png 

2  态势图

最后借助第四阶段,抢先红军对4326主要点实施抢夺,步兵顺势守点。如各部队按计划抵达预定地点,将形成群狼包围红方次要夺控点之势。


图片3.png

 3  态势图


3)交战阶段

34回合,红军在发现蓝军意图,并用步兵小队打探我方兵力情况,坦克随后进行打击,并成功歼灭蓝方第一作战分队坦克1排;此时我方炮兵1排、2排、3排、4排对5027的次要点进行炮火覆盖,防止红军抢夺我方要点。坦克4排从4429向红方下方5120坦克实施打击,企图打断红军后方掩护部队。


图片4.png 

4  态势图


上方坦克排在没有发现敌方兵力的情况下原地待命,第三回合结束时,我方第二、三作战分队相互掩护兵力已经完全到位,第一作战分队步兵企图靠近4529次要点。


图片5.png

5  态势图

在发现红军步兵小队后,迅速用炮火对显示步兵进行打击,此时也是进入全局比赛交火最为激烈的时刻,红军步兵小队迅速到达主要次要点,企图强行反夺我方要点;坦克4排、5排依次对红军步兵小队实施打击。双方陷入僵持不下阶段。如图6所示:


图片6.png

6  态势图

4)收尾阶段

5回合,红军对我方威胁最大步兵实施轮番打击和炮火覆盖,在红军坦克被我方掩护部队消灭后,红军步兵小队强行移除压制,企图强行歼灭我方步兵小队。此时我方发现红军所有掩护部队已经全部到位,我方果断采取原地待命战略,不料坦克4排被红军突进坦克全歼。此次以溃败告终。如图7所示:


图片7.png 

7  态势图


推演得分如图8所示。

图片8.png

 推演成绩

6.推演总结

1)好的方面

 由于我方在战前对于战场地理环境和敌我双方情况的详细调查与分析,我方作战队在战斗过程中做到了扬长避短,避免了兵力损失。

 我方分队在制定作战方案时充分考虑敌方可能采取的作战方案,多重考虑以便应对突发情况。

 我方在制定作战计划过程中,充分考虑到了敌我双方的兵力及武器装备差异,巧利用地形和装备。在作战过程中,充分利用我方分队在火力和高程上的优势,在敌军武器射程尚不能有效攻击我方分队的情况下,先行予以打击。

 我方操作人员配合密切,团队意识强,为战斗的胜利增加了胜算。

2)不足之处

 视野意识有待加强。视野广就意味着占有主动权,在步兵的能力挖掘上,尤其是视野运用上还不够熟练。

 算子操作速度还需进一步加快。虽然没有了刚接触时的手忙脚乱,但还是在敌方机动阶段未能抢先抓住机会射击,先敌开火。

 还需进一步加强对敌方的战术分析力度。知己知彼,百战不殆,只有摸清敌方战术思路,才能使我方行动攻防自如,得心应手。

  

——武警部队战术级兵棋体系建设之实践篇(成长·通向荣光),范文 杨勇 徐磊编著北京:中国水利水电出版社,2018年第1版。

下一节:全国首届兵棋推演大赛编队赛水网稻田地遭遇战斗想定优秀战报(二)

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兵棋课程列表:

第一章 兵棋概述

-1.1 本章简介

--1.1 本章简介

--1.1 习题

--【好文分享】兵棋赋

-1.2 兵棋的起源与发展

--1.2.1 古代兵棋

--1.2.1 习题

--1.2.2 现代兵棋的起源

--1.2.2 习题

--1.2.3 现代兵棋的发展

--1.2.3 习题

--1.2.4 我军兵棋的发展

--1.2.4 习题

--【好文分享】 棋盘游戏的前世与今生

-1.3 兵棋的概念

--1.3.1 兵棋的定义

--1.3.1 习题

--【概念辨析】兵棋基本概念

--1.3.2 兵棋的分类

--1.3.2 习题

--1.3.3 兵棋的作用

--1.3.3 习题

--【案例推荐】兵棋在战争中运用的典型案例

-1.4 本章小结

--1.4 本章小结

--1.4 习题

--【讨论】关于兵棋应用的讨论

第二章 兵棋的构成

-2.1 本章简介

--2.1 本章简介

--2.1 习题

--【概念辨析】 兵棋推演与其他作战模拟形式的对比分析

-2.2 兵棋地图——作战空间的模拟

--2.2.1 兵棋地图概述

--2.2.1 习题

--2.2.2 兵棋地图的位置表示

--2.2.2 习题

--2.2.3 兵棋地图的分辨率

--2.2.3 习题

--2.2.4 兵棋地图的高程

--2.2.4 习题

--2.2.5 兵棋地图的地物要素表示

--2.2.5 习题

--2.2.6 兵棋地图应用分析

--2.2.6 习题

-2.3 兵棋棋子——作战力量的模拟

--2.3.1 兵棋棋子概述

--2.3.1 习题

--2.3.2 兵棋单位棋子

--2.3.2 习题

--2.3.3 兵棋注记棋子

--2.3.3 习题

--2.3.4 单位棋子在作战分析中的应用

--【好文分享】兵棋如何体现空战?

-2.4 兵棋规则——作战行动的模拟

--2.4.1 兵棋规则概述

--2.4.1 习题

--2.4.2 通视规则

--2.4.2 习题

--2.4.3 机动规则

--2.4.3 习题

--2.4.4 直瞄射击规则

--2.4.4 习题

--2.4.5 间瞄射击规则

--2.4.5 习题

--2.4.6 同格交战规则

--2.4.6 习题

-2.5 随机数生成器——作战偶然性的模拟

--2.5.1 随机数生成器概述

--2.5.1 习题

--2.5.2 手工兵棋中的随机数生成器

--2.5.2 习题

--2.5.3 手工兵棋随机数的产生与应用

--2.5.3 习题

--【好文分享】骰子真能改变战争结局吗?

-2.6 本章小结

--2.6 本章小结

--2.6 习题

--【讨论】关于兵棋构成要素的讨论

第三章 兵棋推演的组织与实施

-3.1 本章简介

--3.1 本章简介

--【好文分享】试谈兵棋推演对提升军校学员指挥素养的影响

-3.2 兵棋推演的基本条件

--3.2.1 人员

--3.2.1 习题

--3.2.2 设备

--3.2.2 习题

--3.2.3 规则

--3.2.3 习题

--3.2.4 想定

--3.2.4 习题

--3.2.5 场地

--3.2.5 习题

-3.3 兵棋推演前的准备

--3.3.1 理论准备

--3.3.1 习题

--3.3.2 导调准备

--3.3.2 习题

--3.3.3 确定推演编组

--3.3.3 习题

--3.3.4 场地准备

--3.3.4 习题

--3.3.5 教材和数据准备

--3.3.5 习题

--3.3.6 兵棋系统操作练习——目的

--3.3.6 习题

--3.3.7 兵棋系统操作练习——内容

--3.3.7 习题

--3.3.8 兵棋系统操作练习——方法与要求

--3.3.8 习题

-3.4 兵棋推演的实施

--3.4.1 情况导入

--3.4.1 习题

--3.4.2 筹划组织

--3.4.2 习题

--3.4.3 指挥推演——接收有关情况

--3.4.3 习题

--3.4.4 指挥推演——做出决心处置

--3.4.4 习题

--3.4.5 指挥推演——输入推演指令

--3.4.5 习题

--3.4.6 指挥推演——指挥作战行动

--3.4.6 习题

--3.4.7 指挥推演——裁决结果

--3.4.7 习题

--【好文分享】东西方指挥作业差异与兵棋推演

--3.4.8 复盘研讨

--3.4.8 习题

--3.4.9 复盘总结

--3.4.9 习题

--【好文分享】兵棋推演复盘战报的撰写方法

-3.5 本章小结

--3.5 本章小结

--3.5 习题

--【讨论】关于兵棋推演中的复盘总结

【特辑推荐】复盘与战报

-【复盘特辑】棋盘点兵决胜负 复盘研究话得失

--中等起伏地复盘讲解

--山岳丛林地复盘讲解

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【慕课思政】 感悟“命为志存”的分量

-【先进事迹】国防大学兵棋专家张国春

--时代楷模张国春

-【思政讨论】“感悟‘命为志存’的分量”主题讨论

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第四章 兵棋中的科学思维

-4.1 本章简介

--4.1 本章简介

--4.1 习题

--【概念辨析】思维和思维方式

-4.2 兵棋中的问题导向思维

--4.2.1 从兵棋看问题导向

--4.2.1 习题

--4.2.2 问题导向思维

--4.2.2 习题

--4.2.3 问题导向思维的探讨

--4.2.3 习题

-4.3 兵棋中的定量分析思维

--4.3.1 从兵棋看定量分析

--4.3.1 习题

--4.3.2 定量分析思维

--4.3.2 习题

--4.3.3 定量分析思维的探讨

--4.3.3 习题

-4.4 兵棋中的博弈竞争思维

--4.4.1 从兵棋看博弈竞争

--4.4.1 习题

--4.4.2 博弈竞争思维

--4.4.2 习题

--4.4.3 博弈竞争思维的探讨

--4.4.3 习题

-4.5 兵棋中的不确定性思维

--4.5.1 从兵棋看不确定性

--4.5.1 习题

--4.5.2 不确定性思维

--4.5.2 习题

--4.5.3 不确定性思维的探讨

--4.5.3 习题

-4.6 兵棋中的系统综合思维

--4.6.1 从兵棋看系统综合

--4.6.1 习题

--4.6.2 系统综合思维

--4.6.2 习题

--4.6.3 系统综合思维的探讨

--4.6.3 习题

--【好文分享】系统思维方式与系统思维方式的内涵

-4.7 本章小结

--4.7 本章小结

--4.7 习题

--【讨论】关于兵棋中的系统综合思维

第五章 经典兵棋介绍

-5.1 本章简介

--5.1 本章简介

--5.1 习题

-5.2 《火力战》

--5.2.1 《火力战》背景介绍

--5.2.1 习题

--5.2.2 《火力战》基本情况

--5.2.2 习题

--5.2.3 《火力战》主要特点

--5.2.3 习题

-5.3 《机械战争2》

--5.3.1 《机械战争2》背景介绍

--5.3.1 习题

--5.3.2 《机械战争2》基本情况

--5.3.2 习题

--5.3.3 《机械战争2》主要特点

--5.3.3 习题

-5.4 《空地一体战》

--5.4.1 《空地一体战》背景介绍

--5.4.1 习题

--5.4.2 《空地一体战》基本情况

--5.4.2 习题

--5.4.3 《空地一体战》主要特点

--5.4.3 习题

-5.5 《武汉战疫》

--5.5.1 《武汉战疫》背景介绍

--5.5.1 习题

--5.5.2《武汉战疫》基本情况

--5.5.2 习题

--5.5.3 《武汉战疫》主要特点

--5.5.3 习题

--【好文分享】再赋兵棋

-5.6 本章小结

--5.6 本章小结

--5.6 习题

--【讨论】课程体验与改进建议大家谈

期末考试

-期末考试

全国首届兵棋推演大赛编队赛水网稻田地遭遇战斗想定优秀战报(一)笔记与讨论

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