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9.4.1 视频课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我们讲

爱情的感情维度

爱情的感情维度

指感情作为爱情产生

决定性因素的爱情形态

在男女相爱7条法则中

只有梁祝法则属于感情维度

所以梁祝法则的特点

也就是感情维度爱情的特点

分析梁祝法则中的爱情案例

不难发现感情维度的第一个特点

这就是感情性

在男女相爱的其他法则中

尽管都存在感情的因素

但是梁祝法则中的感情

与其他法则中的感情有着本质的不同

亚当夏娃法则中的感情

起源于人的生死本能和性本能

形成的审美心理

穆念慈法则和黄蓉法则中的感情

起源于童年时期人际影响

形成的审美心理

宋美龄法则中的感情

起源于功利需求的满足

陈香梅法则中的感情

起源于对偶像的崇拜

宝黛法则中的感情

起源于价值观的相同

这些引发感情的因素

可以适合许多人

可以在不同的对象之间比较和选择

梁祝法则引起的感情

是在两个人长时间直接

交往的过程中形成的

感情联系的对象具有

单一性和不可替代性

这种对象与快感直接建立的审美心理

较之间接因素建立的审美心理

引发的感情更加强烈

在梁祝法则中

当事人虽然不知道感情

形成的原因和机理

但知道自己对于对方的感情

知道这种感情是在交往的过程中形成的

也就是说

对于这种感情及其产生的原因

当事人有着清醒的意识

这就构成了感情维度的第二个特点

也就是显意识性

感情性和显意识性

作为感情维度爱情的两个特点

使得感情维度爱情的焦点

集中地体现为男女双方的爱与不爱

而在一起相处的时间则是

爱与不爱的前提条件

梁山伯与祝英台因为三年同窗生活

建立了感情

小龙女与杨过

因为两年的古墓共处建立了感情

周文雍与陈铁军因为4个多月的

假夫妻生活建立了感情

长期的共同相处成为爱情产生的基本条件

为什么青年男女在一起相处时间长了

就会产生感情呢

从经验的角度很容易理解

阿猫阿狗养的时间长了都会有感情

更何况是处在青春期的少男少女

然而

从科学的角度阐明这种感情产生的机理

却不是一件容易的事

美学经过两千多年的探索

才弄清了其中的奥秘

这个机理就是

如果一个形象总是与快感一起

进入人的神经系统

就会在大脑皮层视觉区与快感区之间

建立起新的稳定的联系通道

从而引起原本由功利因素引起的快感

这种新的神经联系通道就是审美心理

美的事物之所以能够引起人的美感

就在于事物的样子符合了人的审美心理

青年男女在一起相处

一次又一次的交往

一次又一次产生的快乐

总是与对方的形象一起

进入人的神经系统

久而久之

一方的形象就在另一方大脑皮层的

视觉区与快感区之间建立起

稳定的联系通道

从美学的角度讲

彼此的形象就成为对方的审美心理

当这种审美心理建立起来以后

见到对方就会不由自主的产生美感

想不爱也由不得人

人们常说情人眼里出西施

指的就是感情维度的爱情现象

因为当事人有这样的审美心理

其他人没有

所以当事人对情人形貌的感觉

通常会超出其他人的评价

有人可能会问

为什么有的异性在一起多年

却没有相爱呢

事实上

这样的现象生活中也非常普遍

这也就是说

青年男女在一起相处时间长了

并非必然就会产生爱情

青年男女在一起

什么情况下会产生爱情

什么情况下不会产生爱情呢

按照审美心理形成的机理

两个人只有经常给对方带来愉快感觉

彼此的形象才有可能

成为对方的审美心理

也才有可能产生爱情

如果彼此经常带给对方的是不愉悦 不愉快

是痛苦

不要说爱情

恐怕连一般的友情也难以建立

爱情的四个维度

是从理论研究的角度对爱情

存在形态的分类

在具体的爱情现象中

四个维度则表现为爱情发展的不同阶段

一般而言

生理维度和社会维度的因素

是爱情产生的基本条件

这个阶段的感情严格地说

属于喜欢的范畴

双方进一步的交往

心灵的沟通

相互成为对方的审美心理

从而上升到认知维度和感情维度

上升到爱

有一种说法

喜欢是浅浅的爱

爱是深深的喜欢

喜欢的人有很多

爱的人只有一个

喜欢的人想着得到他

爱的人想着使他幸福

比较贴切地说明了两种感情的区别

认识维度和感情维度合一的感情

是发自心灵深处的爱

把对方看作自己生命的一部分

一切为对方着想

为了对方甘愿献出自己的生命

梁山伯死后祝英台不愿独活

杨过宁愿代替小龙女去死

周文雍与陈铁军把一起就义

看作人生快事

就是这种感情的表现

这是爱情的最高阶段和最完美的存在形态

今天就讲到这里

谢谢大家

爱情美学课程列表:

第一章 爱情的“斯芬克斯之谜”

-1.1 托尔斯泰的困惑

--1.1.1 视频

--1.1.2 习题

--1.1.3 PPT

-1.2 爱情就是采麦穗

--1.2.1 视频

--1.2.2 习题

--1.2.3 PPT

-1.3 爱情密码1743

--1.3.1 视频

--1.3.2 习题

--1.3.3 PPT

-1.4 讨论

第二章 亚当夏娃法则

-2.1 伊甸园的诱惑

--2.1.1 视频

--2.1.2 习题

--2.1.3 PPT

-2.2 皇家选美的秘密

--2.2.1 视频

--2.2.2 习题

--2.2.3 PPT

-2.3 情人的味道

--2.3.1 视频

--2.3.2 习题

--2.3.3 PPT

-2.4 讨论

第三章 宋美龄法则

-3.1 宋美龄缘何嫁给蒋介石

--3.1.1 视频

--3.1.2 习题

--3.1.3 PPT

-3.2 丑女缘何成王后

--3.2.1 视频

--3.2.2 习题

--3.2.3 PPT

-3.3 诸葛亮缘何娶阿丑

--3.3.1 视频

--3.3.2 习题

--3.3.3 PPT

-3.4 讨论

第四章 陈香梅法则

-4.1 陈香梅的跨国忘年恋

--4.1.1 视频

--4.1.2 作业

--4.1.3 PPT

-4.2 许广平“战胜”老师鲁迅

--4.2.1 视频

--4.2.2 作业

--4.2.3 PPT

-4.3 粉丝金玲邂逅偶像陈白尘

--4.3.1 视频

--4.3.2 作业

--4.3.3 PPT

-4.4 讨论

第五章 宝黛法则

-5.1 贾宝玉为什么喜欢林黛玉

--5.1.1 视频

--5.1.2 作业

--5.1.3 PPT

-5.2 孙中山为何不爱霭龄爱庆龄

--5.2.1 视频

--5.2.2 作业

--5.2.3 PPT

-5.3 周恩来为何选中邓颖超

--5.3.1 视频

--5.3.2 作业

--5.3.3 PPT

-5.4 讨论

课程讨论 爱情与价值观

-爱情与价值观

第六章 梁祝法则

-6.1 梁祝绝唱如何炼成

--6.1.1 视频

--6.1.2 作业

--6.1.3 PPT

-6.2 冰美人缘何生出火辣辣的情

--6.2.1 视频

--6.2.2 作业

--6.2.3 PPT

-6.3 假夫妻演绎真爱情

--6.3.1 视频

--6.3.2 作业

--6.3.3 PPT

-6.4 讨论

第七章 穆念慈法则

-7.1 美侠女情迷无义郎

--7.1.1 视频

--7.1.2 作业

--7.1.3 PPT

-7.2 不丹国王的传奇爱情

--7.2.1 视频

--7.2.2 作业

--7.2.3 PPT

-7.3 青梅竹马的秘密

--7.3.1 视频

--7.3.2 作业

--7.3.3 PPT

-7.4 讨论

第八章 黄蓉法则

-8.1 玲珑女独爱傻小子

--8.1.1 视频

--8.1.2 作业

--8.1.3 PPT

-8.2 大魔头偏有菩萨女

--8.2.1 视频

--8.2.2 作业

--8.2.3 PPT

-8.3 宰相女偏爱流浪汉

--8.3.1 视频

--8.3.2 作业

--8.3.3 PPT

-8.4 讨论

第九章 爱情存在的维度

-9.1 爱情的生理维度

--9.1.1 视频

--9.1.2 作业

--9.1.3 PPT

-9.2 爱情的社会维度

--9.2.1 视频

--9.2.2 作业

--9.2.3 PPT

-9.3 爱情的认知维度

--9.3.1 视频

--9.3.2 作业

--9.3.3 PPT

-9.4 爱情的感情维度

--9.4.1 视频

--9.4.2 作业

--9.4.3 PPT

-9.5 讨论

第十章 爱情发展的轨迹

-10.1 爱情的夭折型轨迹

--10.1.1 视频

--10.1.2 作业

--10.1.3 PPT

-10.2 爱情的下降型轨迹

--10.2.1 视频

--10.2.2 作业

--10.2.3 PPT

-10.3 爱情的升华型轨迹

--10.3.1 视频

--10.3.2 作业

--10.3.3 PPT

-10.4 讨论

9.4.1 视频笔记与讨论

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