运动与健康

该门课程共涵盖基础健身理论知识、有氧运动、抗阻运动、功能性训练等内容,试图运用现代信息技术手段,对运动与健康知识点进行重构和组合,打造新形势下线上线下混合式教学模式,以满足学生在科学运动中提高自己的体质健康水平,达到终身体育健身的习惯。

开设学校:山东大学;学科:其他、

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运动与健康视频慕课课程简介:

该门课程共涵盖基础健身理论知识、有氧运动、抗阻运动、功能性训练等内容,试图运用现代信息技术手段,对运动与健康知识点进行重构和组合,打造新形势下线上线下混合式教学模式,以满足学生在科学运动中提高自己的体质健康水平,达到终身体育健身的习惯。

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第一章:探秘体质健康密码

-第一节 运动的益处

--运动的益处

-第二节 运动的风险

--运动的风险

-第三节 国家学生体质健康测试是什么

--国家学生体质健康测试是什么

-第四节 如何正确进行国家学生体质健康测试(1)

--如何正确进行国家学生体质健康测试

-第五节 如何正确进行国家学生体质健康测试(2)

--如何正确进行国家学生体质健康测试

-第六节 如何正确进行国家学生体质健康测试(3)

--如何正确进行国家学生体质健康测试

-课后作业

-第一章考试

第二章:运动健身的科学原理

-第一节 运动健身的本质是什么

--运动健身的本质是什么

-第二节 不同运动项目的营养特点

--不同运动项目的营养特点

-第三节 糖、脂肪、蛋白质和运动

--糖、脂肪、蛋白质和运动

-第四节 运动前、中、后补水和电解质

--运动前、中、后补水和电解质

-第五节 运动前、中、后该怎么吃?吃多少?什么时间吃?

--运动前、中、后该怎么吃?吃多少?什么时间吃?

-第二章考试

第三章:个体化运动处方

-第一节 什么是运动处方

--什么是运动处方

-第二节 如何制定运动处方(一)

--如何制定运动处方(一)

-第三节 如何制定运动处方(二)

--如何制定运动处方(二)

-课后作业

-第三章考试

第四章:运动健身的注意事项

-第一节 运动的误区(一)

--运动的误区(一)

-第二节 运动的误区(二)

--运动的误区(二)

-第三节 运动的误区(三)

--运动的误区(三)

-第四节 运动的误区(四)

--运动的误区(四)

-第五节 运动的误区(五)

--运动的误区(五)

-第六节 运动的误区(六)

--运动的误区(六)

-第七节 运动的误区(七)

--运动的误区(七)

-课后作业

-第四章考试

第五章:抗阻训练

-导语

--导语

-第一节 卧推

--卧推

-第二节 引体向上

--引体向上

-第三节 站立推举

--站立推举

-第四节 哑铃弯举

--哑铃弯举

-第五节 仰卧杠铃臂屈伸

--仰卧杠铃臂屈伸

-第六节 深蹲

--深蹲

-第七节 卷腹

--卷腹

-课后作业

-第五章考试

第六章:有氧运动

-导语

--有氧运动导语

-第一节 呼吸训练

--呼吸训练

-第二节 跳绳

--跳绳练习方法

-第三节 健步走

--健步走

-第四节 慢跑

--慢跑

-第五节 瑞士球

--瑞士球训练

-课后作业

-第六章考试

第七章:柔韧性训练

-导语

--导语

-第一节 静态拉伸

--静态拉伸

-第二节 动态拉伸

--动态拉伸

-第三节 PNF拉伸

--PNF拉伸

-第四节 弹震式

--弹震式

-课后作业

-第七章考试

第八章:功能性训练

-第一节 功能性训练导言

--功能性训练导言

-第二节 什么是功能性训练?(一)

--什么是功能性训练?(一)

-第三节 什么是功能性训练?(二)

--什么是功能性训练?(二)

-第四节 为什么进行功能性训练?

--为什么进行功能性训练?

-第五节 怎么进行功能性训练

--怎样进行功能性训练

-第六节 如何进行体姿练习?

--如何进行体姿练习?

-第七节 如何进行核心稳定性练习?

--如何进行核心稳定性练习

-第八节 如何进行功能性多样多方向练习?

--如何进行功能性多样多方向练习?

-第九节 什么是TABATA训练?

--什么是TABATA训练?

-第十节 TABATA训练动作讲解(一)

--TABATA训练动作讲解(一)

-第十一节 TABATA训练完整演示

--TABATA训练完整演示

-第十二节 功能性训练的几点建议

--功能性训练的几点建议

-课后作业

-第八章考试

第九章:运动与减肥

-第一节 科学认识肥胖

--科学认识肥胖

-第二节 减肥的营养策略

--减肥的营养策略

-第三节 运动减肥策略

--运动减肥策略

-第九章考试

第十章:运动伤害防护与急救

-第一节 什么是PRICE原则?

--什么是PRICE原则?

-第二节 如何应对高热中暑与运动性腹痛?

--如何应对高热中暑与运动性腹痛?

-第三节 如何应对运动性低血糖?

--如何应对运动性低血糖?

-第四节 什么是运动休克

--什么是运动休克

-第五节 运动休克如何急救?

--运动休克如何急救?

-第六节 心肺复苏技术

--心肺复苏术

-第七节 如何预防休克

--如何预防休克

-课后作业

-第十章考试

运动与健康开设学校:山东大学

运动与健康授课教师:

石振国-教授-山东大学-

石振国,教育学博士,教授,《运动与健康》课程负责人。 长期致力于休闲体育领域的理论与实践研究,主持完成省部级以上课题10项,发表学术论文30余篇。兼任山东省本科教学指导委员会理论学科组组长、山东省全民健身宣讲团培训基地负责人等职务。曾获国家级群众体育先进个人等荣誉称号。 主讲《功能性训练》一章。拟讲授4方面内容:什么是功能性训练?为什么进行功能性训练?怎样进行功能性训练?功能性训练的基本要求和注意事项。

张宪亮-副教授-山东大学-

张宪亮,副教授,体育学博士,硕士生导师,中级运动处方师,全民健身宣讲团成员,入选山东大学青年学者未来计划。 近五年主持、参与省部级及以上课题10余项,发表CSSCI、SCI等高水平学术论文20余篇,主持完成的《专业实践》案例库获批省级教学案例库。主讲《运动生理学》《运动与健康》《运动伤害防护与急救》等课程。 主讲内容:在本课程中负责探秘体质健康密码、运动健身的生理学基础、运动伤害防护与急救等章节内容。

张军-副教授-山东大学-

张军,副教授,教育学硕士,山东大学《添翼工程——健身》主讲教师。曾参与并出版《女子防身术》《散打》《棒垒球运动》等高校教材。 主讲《抗阻训练》一章。本章重点教授抗阻训练及肩部、臂部、胸部、腹部、背部、臀部、腿部等部位单位时间内有效的练习动作与训练方法,尤其是掌握身体各部位大肌群的抗阻训练方法、技术要领。吸引更多同学参与到抗阻训练中,帮助同学们更好地有效燃脂,并使肌肉变得更加强壮,身型也变得更加有美感。

贺强-助理研究员-山东大学-

贺强, 助理研究员,运动人体科学博士。主讲《运动营养学》《运动伤病的防治与康复》《运动技能学习与控制》等课程。山东省全民健身宣讲团成员,先后参与国家级和省部级课题10余项,在国内外重要学术期刊发表学术论文10余篇。 主讲《科学健身中运动营养学基础》和《运动减肥》等章节内容。拟解决问题:不同项目运动营养特点,三大供能营养素与运动;科学认识肥胖、减肥营养策略、运动减肥策略。

潘洋-助理研究员-山东大学-

潘洋,助理研究员,硕士,曾服役于国家游泳队,获国家级运动健将、全国游泳冠军,毕业后留校任教,培养出傅园慧等多名优秀运动员。有丰富的教学及训练经验,获游泳救生国家级裁判员,残疾人游泳国家级裁判员等荣誉称号。主持或参与省部级以上课题多项,发表学术论文多篇。 主讲《有氧运动》一章。传授日常生活中常见有氧运动的正确锻炼方法,如呼吸训练、跳绳、慢跑、健步走等;纠正运动中存在的误区,帮助大家养成正确的健身习惯。

张颖-教授-山东大学-

张颖,教授,博士,博士生导师; 主持包括国家社科基金等省部级以上项目10多项,发表学术论文20余篇;山东省《有氧健身》精品课程主持人;出版著作、教材多部,获省级教学成果奖、社会科学优秀成果奖多项;获国家级群众体育先进个人、威海市文化产业领军人才和山东大学优秀教师等荣誉称号。 主讲《柔韧性训练》一章。解决的主要问题:什么是柔韧性、柔韧性训练的好处、柔韧性训练的种类、如何进行柔韧性训练、进行柔韧性训练时的基本要求与注意事项。

李拓键-副教授-山东大学-

李拓键,副教授,教育学博士,硕士生导师,主要研究方向为体育管理、体育行为。中国体育科学学会运动处方师,山东大学第四批青年学者未来计划,山东大学青年教学名师。山东省全民健身宣讲团、一级社会体育指导员讲师。参与国家级项目多项,主持省部级及其他课题5项;在国内外核心学术期刊发表论文10余篇。 主讲《运动处方》一章。重点围绕四个问题展开:什么是运动处方?如何制定运动处方?制定运动处方的注意事项有哪些?运动处方如何执行?

孙谦-讲师-山东大学-

孙谦,讲师,硕士。主持或参与各类课题6项,发表论文多篇,参编高教规划教材1部。荣获游泳国家级裁判员、游泳救生国家级裁判员、游泳救生员/社会体育指导员国家职业资格培训师、国家职业技能鉴定考评员等专业资质。 主讲运动休克与急救课程内容。从休克的概念、病因、急救及预防四个方面,提醒同学们在体育锻炼时不要忽视自己身体情况及自己的状态,运动需量力而行,循序渐进地进行科学锻炼。

孙传宁-副教授-山东大学-

孙传宁,副教授,硕士生导师,博士在读,美国圣何塞州立大学访问学者。山东省全民健身宣讲团和山东省一级社会体育指导员培训班讲师。先后主持参与国家级、省部级和校级课题多项,在国内外重要学术期刊发表论文多篇。 主讲《运动的误区及注意事项》一章。本章重点阐明了体育锻炼中常见的七大运动误区,以引导大家根据个人需求、自己身体状况和客观环境选择适合自己的运动项目,并在体育锻炼过程中避开误区,进行科学运动健身。

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