当前课程知识点:中国工笔人物画赏析与创作 > 八、工笔人物画创作 > 8.3工笔人物画创作3 > Video
这件作品
题目是两个人的家
我们看看画面上
有两位年轻人
这两个人呀
是我的两个小朋友
所以这是我这个
在他们家做客的时候
画的这个速写
那么两个人呢是大学毕业以后
有了自己的家庭
但是那个家里面就是说
并不是很
环境和房子都不是很大
就是说年轻人刚刚这个
开始了自己的新的生活
一切还都是刚刚开始
那么我呢通过这张画呢
给大家表现了
两个人的不同的这种性格
和他们的这种形象给我们的感觉
通过他们的
造型上的手的变化
坐的姿势的变化
还有他们的这个
男孩的头发很长
女孩头发很短
这两个呀
也是年轻的知识分子
通过他们那个形象的塑造
表现了两个人不同的性格
包括不同的这种
他们的手的姿态 坐的姿态
看到两个人年轻人的不同的性格
那么桌上有一杯清茶
这个清茶呢
表现了他们生活的这种很清淡
这也是表现
当代年轻知识分子的这种
生活的状态
所以这个作品呢
表现当代青年人的一种印象吧
这幅画的名字叫《求》
这件作品呢是2003年
为雅典奥运会
国际奥林匹克运动与艺术大赛创作的
03年的时候
中国教育部和中国奥委会
举办了第二届中国
体育运动与艺术大赛的这么一个比赛
是为了从中选出优秀作品
参加2004年国际奥林匹克运动
与艺术大赛
中国将选出两件作品
那么我为了参加这次创作
把中国女排作为我要创作的主题
因为中国女排
在中国体育运动
是一个非常优秀的这么一个团队
女排的精神
也可以说是中国体育运动精神
也可以说是中国
一种民族的这种自强不息
顽强拼搏的这种精神
女排曾经获得过五连冠
但是也曾经遇到了一些
比赛的并不顺利的一些过程
但是最终女排运动员
还是以顽强的意志
以自强不息的这种奋斗精神
不断取得了好的成绩
夺得了奥林匹克的金牌
所以我觉得表现林匹克运动精神
表现中国女排的这种顽强拼搏的
这种精神
是我要在这幅作品里头
体现出来的
那么画体育运动
同样也有一个去深入生活的
这么一个必要
所以我就带着这种创作的这种愿望
来到了女排训练场
在训练场上看到女排队员们
不断的接球和发球
不断的在这个摔倒和爬起的这个
艰苦的训练当中
使我很受感动
我觉得大家只看到了女排队员们
她们在领奖台上
领奖的那一个辉煌的瞬间
而可能不知道女排队员们
付出了多少辛苦和努力
所以呢
我选择了在运动场上
女排队员低头抱球
这么一个瞬间
表现运动员的思考
表现了这个运动员在追求
这样一个创作主题
所以这张画这个求呢
不是打球的球 是追求的求
我觉得无论是女排运动员
还是所有的运动员
都在努力追求着
奥林匹克运动的精神
也是培养年轻人的不断进取
不断拼搏的不断超越的
这种体育运动的精神
所以我想能够通过这么一个场景
通过这么一个瞬间
通过这样一个女排运动员的
特别的动作
来表现我所能够理解的
奥林匹克的运动精神
在女排运动员抱球的双手
每一个指头上都是贴了
这种白色的这种膏药
这是运动员们在训练时候要用的
因为她们的双手要不断的接球发球
所以每个手指头要保护一下她们的手
同时也证明了她们训练的不容易
这也是一个特殊的她们的一个符号
那么整件这个作品
它色调呢我是采取了这个
以黄色作为这个画面的主要的色调
同时呢这个大量的白色
白色的排球
白色的运动衣
只是在中间有几条红色的这个
球衣的变化
作为整个画面上一个颜色的对比
我是想通过这种
用简练概括的造型
和这种概括的这种
采用这种颜色的对比
然后达到画面上主题的塑造
这件作品是在中国赛区获得了优秀奖
又被中国奥委会和中国教育部
选送到了国际奥委会
参加了2004年
国际奥林匹克运动与艺术大赛
在评比当中
以满票获得这次比赛的最高奖励
2004年6月在巴塞罗那
国际奥委会举办了颁奖仪式
由国际奥委会主席罗格
亲自颁发了获奖证书
这件作品是永久的
被国际奥委会收藏了
我觉得我们能用中国画
用中国工笔人物画的这种方法
和这个形式语言
来阐释国际奥林匹克的运动精神
来表现运动员的这种不断追求的精神
作为当代工笔画
在艺术形式语言和表现上
我觉得这个是我们应该努力的
同时觉得作为中国画能够
这种语言 这种我们特别的形式
我们的特别的表现的方法
能够为国际奥委会所理解
也是很骄傲的一件事情
所以作为当代中国工笔人物画
能够在古代的优秀的传统之上
有我们新的语言的探索
也有我们不断的这种传承和发展
这是我们当代中国工笔人物画家的责任
同时我觉得这件作品仍然是
有了对于生活对体育运动
对女排生活的认识
才有了创作的感觉
通过这件作品我仍然感到
不论创作什么样的主题
什么样的内容
生活的感受生活的认识
是极其重要的
这件工笔人物画
叫两个带随身听的女人
这张画创作的也是画了
两个人的生活的速写
这张画和前几张工笔人物画呢
大家会看到
它在造型上会有一些很大的改变
感觉到人物的造型会
有一些提炼和概括
那么大家会说
这是不是有点变形了 是吧
其实呢
作为中国画
作为线造型为主的中国画艺术
它的人物的这种塑造
它都是有了一定的这种艺术家的
对生活原型的这种提炼和概括
经过了概括提炼之后
对于这个生活原型
会有一些作为整体上这种梳理
所以看这件作品呢
就是跟前面介绍的那些作品
一个从年代上有一些距离了
天天向上那个创作是1980年
那这件作品呢是03年了
这中间隔了有几十年了
那么我在不断创作
工笔人物画的这个过程当中
对于线造型艺术的认识
也在不断的有一些认识吧
所以在最近的一些创作当中
对整个人物的造型都会有一些
概括和提炼的这么一个过程
所以可能会加大了一些外轮廓线
和人物的基本的这些动态
和形象线的处理
这也是说一个画家
他的艺术的语言
也会随着艺术的不断的再创作
也在不断的在深入
所以这张画呢
因为在生活当中
看现在好多的青年人
他们都有一个习惯
坐在那儿的时候会把耳塞机
塞到耳朵里
然后呢听一些信息
所以我就把这种认识和这种感觉
画成速写
并把它画成了画
所以看两个坐在一起的人
每个人都分别在听着他们自己的
手机的一些信息呀 音乐呀
在接受着现代信息社会
带给他们的这种信息的来源
从人物的表情呢
是各有各的这种心思
各有各的这种不同的这种
表情的变化
从人物造型呢
整个的是冬服
但是呢这个服装都是
这个线都经过提炼的
所以整个画面造型是比较整体的
从色调上是
一个黑重颜色的条纹的衣服
和一个浅色的衣服
这样黑白的大的对比
所以这件作品
给大家介绍也是说
作为一个画家
他的艺术语言要不断地精进
他的艺术也在不断的在
随着时代与时俱进
作为一个工笔画家
那么看我从大学毕业开始画的作品
到最近这些年的创作
从人物造型是有一些
有一些变化的
包括给大家做的那个课堂上那种
就是前几节课
课堂给大家做的那种演示
用铅笔来写生
那个过程已经是对人物的造型
有一些提炼了
然后用毛笔在用毛笔做这个
直接面对人物写生
就是当你用毛笔勾线
那么直接就是把人物的造型
做了一些自己的认识
通过毛笔的这种顿挫转折
能够把中国画工笔人物画造型的
这种造型语言和
对于形体结构的表现
直接通过线造型的
表现方法造型方法表现出来了
那么这些创作就直接就是体现了
我对于人物写生那种认识
和在创作当中的运用
这也是跟大家做一种
工笔人物画的造型的这种
从写生到创作这种交流
所以每个人都有自己的一种
对于生活素材的提取和表现的方法
我只是跟大家做一个交流
把我的一些创作的体会
和写生的这种认识
跟大家做演示
这件作品题目是闻香
为什么叫闻香呢
这是画了一个在读书的
一个年轻的女子
我觉得这个书中的这种
文化的这种气息
这种书中的香气
带给人一种非常美好的感受
你当你读一本你喜欢的书
静静的在那品读着书中的这种意境
你就会感到书里边带给你那种
美好的感觉
和书中的这种芳香
所以呢这张画呢
起名叫闻香
是为了表达这种
静静的读书的意境
所以这张画整个呢就是
一个是颜色比较清雅
人物的整个的这种表情 造型
也都比较清淡
包括背后的那种草帘
和坐的藤椅
还有人物的一些服饰
都是采用了一种
很清淡的这种色调处理
这也是就是说我对于作品
对工笔画人物作品的
另外一种处理方法
我觉得不同的感受
不同的认识
在工笔画里头
会有很多的这种语言和方法
我们应该不拘一格 是吧
根据不同的这种创作的感觉
来设定画面上人物造型
色彩关系
整个我们采用的这种语言和形式
-1.1 中国古代工笔人物画赏析
--Video
-1.2 谢赫六法
--Video
-1.3 主要人物介绍
--Video
-2.1 隋唐工笔人物画赏析
--Video
-2.2 壁画
--Video
-2.3 宋元明清人物画赏析
--Video
-3.1 工具材料介绍
--Video
-3.2 工具材料的使用方法
--Video
-3.3 簪花仕女图局部勾线示范
--Video
-3.4 拓稿及讲解
--Video
-4.1 勾线提要
--Video
-4.2 绷绢
--Video
-4.3 设色
--Video
-5.1 临摹点评
--Video
-5.2 临摹作业要求
--Video
-五、古代工笔人物临摹(下)--5.2 临摹作业要求
-5.3 临摹《簪花仕女图》细节参考
--Video
-6.1 铅笔写生讲解
--Video
-6.2 铅笔写生
--Video
-6.3 毛笔写生讲解
--Video
-6.4 毛笔写生演示
--Video
-7.1 写生作品点评一
--Video
-7.2 写生作品点评二
--Video
-7.3 写生作品点评三
--Video
-7.4 写生作业
--Video
-七、写生作品点评--7.4 写生作业
-8.1工笔人物画创作1
--Video
-8.2工笔人物画创作2
--Video
-8.3工笔人物画创作3
--Video