当前课程知识点:中国语文 >  德行天下 >  推荐阅读 >  美文欣赏:孔子论仁五则

返回《中国语文》慕课在线视频课程列表

美文欣赏:孔子论仁五则资料文件与下载

美文欣赏:孔子论仁五则

孔子论仁五则

 

子曰:“不仁者不可以久处约[1],不可以长处乐。仁者安仁[2],知者利仁3]。”


【注释】

1] 约:穷困、困窘。

2] 安仁:安于仁道。

3] 利仁:认为仁有利自己才会去行仁。

 

【导读】

孔子(前 551—前 479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。著名的思想家、教育家, 儒家学说的创始人。著作有史书《春秋》,记录孔子及其弟子言行的《论语》是由其弟子及再传弟子编撰而成的。

在这则中,孔子认为,没有仁德的人不可能长久地处在贫困或安乐之中,否则,他们就会为非作乱或者骄奢淫逸。只有仁能让我们的心变得“平和、宁静、宽阔”,无论贫困与安乐。

 

 

子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道[1]得之,不处[2]也;贫与贱, 是人之所恶也,不以其道得之,不去[3]也。君子去[4]仁,恶乎[5]成名?君子无终食之间[6]违仁[7],造次[8]必于是,颠沛[9]必于是。”


【注释】

1] 道:途径、方法。

2] 处:接受。

3] 去:摆脱。

4] 去:离开。

5] 恶(wū)乎:怎样,如何。

6] 终食之间:一顿茶饭的功夫,形容时间短暂。

7] 违仁:违礼。

8] 造次:匆忙、仓促。

9] 颠沛:跌倒,形容人事困顿、社会动乱。

 

【导读】

人总是要在一定的物质条件中生活,追求利欲是人的本能。但这种追求必须通过正当手段去获得,如果为了利欲而不顾廉耻,就会酿成大错。

 

 

子贡曰:“如有博施[1] 于民而能济众,何如?可谓仁乎?” 子曰:“何事于仁[2]?必也圣乎!尧舜[3]其[4]犹病诸[5]?夫仁者,己欲立而立人,己欲达[6] 而达人。能近取譬[7],可谓仁之方也已。”


【注释】

1] 施:读 shì,动词,施恩泽。

2] 何事于仁:岂止是仁。

3] 尧舜:尧舜是传说中上古时代的两位帝王,孔子心目中的圣人。

4] 其:大概。

5] 病诸:病,担忧。诸,“之乎”的合音。

6] 立、达:清代曾国藩《书赠促弟六则·恕》:“我要步步站得稳,须知他人也要站得稳,所谓立也;我要处处行得通,须知他人也要行得通,所谓达也。”

7] 能近取譬:推己及人。

 

【导读】

“己欲立而立人,己欲达而达人”是孔子的一个重要思想,也是实行仁的重要原则。如果能够“推己及人”,也就做到了仁。孔子还说“己所不欲,勿施于人”等。这些都是儒家道德修养中用于处理人际关系的重要原则,对于我们今天正确处理人与人、国与国之间的关系仍有一定的指导价值。

 

 

子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”

 

【导读】

孔子认为仁是人的天性,靠道德的自觉和不懈的努力就可以达到仁,强调了人进行道德修养的主观能动性。

 

颜渊问仁。子曰:“克己复礼[1]为仁。一日克己复礼,天下归仁[2]焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目[3]。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事[4]斯语矣。”


【注释】

1] 克己复礼:克己,克制自己。复礼,使自己的言行符合礼的要求。

2] 归仁:归顺仁道。

3] 目:具体的条目。目和纲相对。

4] 事:从事,照着去做。

 

【导读】

在这则中,孔子指出了为仁的方法和细则。孔子强调只要克制自己的私欲,依礼而行,人人皆可达到仁的境界。


下一节:名人简介:孔子

返回《中国语文》慕课在线视频列表

中国语文课程列表:

德行天下

-单元导学

--单元微课:立德修身行天下

-推荐阅读

--美文欣赏:孔子论仁五则

--名人简介:孔子

--美文欣赏:老子二章

--名人简介:老子

--美文欣赏:九章·橘颂

--名人简介:屈原

--推荐阅读:诫子书

--名人简介:诸葛亮

-第一讲 孔子论仁五则

--辅学课件

--微课:可爱的孔子

--微课:孔子教你“仁”

--微课:尊重与宽容,让世界更美好

--微课测验

--多元拓展·观影:看孔子如何处理“仁”与“礼”的关系

-第二讲 老子二章

--辅学课件

--微课:儒释道眼中的水

--微课:上善若水任方圆

--微课试题

--多元拓展·观影:老子出函谷关

--多元拓展·观影:孔子与老子论道

-单元讨论

-单元作业

家国故里

-单元导学

--日暮乡关家何在

-推荐阅读

--美文欣赏:八声甘州

--名人简介:柳永

--美文欣赏:满江红·登黄鹤楼有感

--名人简介:岳飞

--美文欣赏:秋兴八首其二

--名人简介:杜甫

--美文欣赏:病起书怀

--名人简介:陆游

--美文欣赏:雪落在中国的土地上

--名人简介:艾青

-第一讲 八声甘州

--辅学课件

--微课:《八声甘州》的乡愁情深

--微课:《八声甘州》的声律之美

--微课测验

--多元拓展·聆诵:《八声甘州》名家诵读

-第二讲 满江红·登黄鹤楼有感

--辅学课件

--微课:天下第一楼——黄鹤楼

--微课:将军笔墨下的刀光剑影

--微课测验

--多元拓展·观影:水墨动画京剧《满江红》

-单元讨论

-单元作业

生命之歌

-单元导学

--微课:奏响生命的骊歌

-推荐阅读

--美文欣赏:春夜宴诸从弟桃李园序

--名人简介:李白

--美文欣赏:八声甘州·寄参廖子

--名人简介:苏轼

--美文欣赏:渐

--名人简介:丰子恺

--美文欣赏:我喜欢出发

--名人简介:汪国真

--美文欣赏:谈生命

--名人简介:冰心

-第一讲 春夜宴诸从弟桃李园序

--辅学课件

--微课:梦回唐朝

--微课:青春李白

--微课:《春夜宴诸从弟桃李园序》之音律美

--微课测验

--多元拓展·品乐:流行歌曲《李白》

--多元拓展·观影:《妖猫传》中的诗仙李白

--多元拓展·思辨:古人生活之“秉烛夜游”

-第二讲 八声甘州·寄参廖子

--辅学课件

--微课:不按套路出牌的苏轼

--微课:苏轼的朋友圈

--微课:一代美食家苏轼

--微课测验

--多元拓展·思辨:叶嘉莹先生讲《八声甘州·寄参廖子》

-单元讨论

-单元作业

守望理想

-单元导学

--微课:理想永远年轻

-推荐阅读

--美文欣赏:白马篇

--名人简介:曹植

--美文欣赏:命若琴弦

--名人简介:史铁生

--美文欣赏:相信未来

--名人简介:食指

--阅读篇目:报任安书

--名人简介:司马迁

-第一讲 白马篇

--辅学课件

--微课:骨气奇高 辞采华茂——艺术风格分析

--微课:英雄出少年——《白马篇》人物形象分析

--微课:曹植对游侠诗歌审美的导向作用

--微课测验

--多元拓展·观影:曹植剑舞《白马篇》

-第二讲 命若琴弦

--辅学课件

--微课:寒潭中盛开的花

--微课:表意之花别样红

--微课:希望是生命的支点

--微课:象征手法在史铁生《命若琴弦》中的运用

--微课测验

--多元拓展·观影:小说改编电影《边走边唱》片段

-单元讨论

-单元作业

心灵智慧

-单元导学

--微课:借我一双心灵的慧眼

-推荐阅读

--美文欣赏:任公子钓鱼

--名人简介:庄子

--美文欣赏:一个偏见

--名人简介:钱钟书

--美文欣赏:杂诗十二首(其一)

--名人简介:陶渊明

--美文欣赏:偶然

--名人简介:徐志摩

--美文欣赏:从前慢

--名人简介:木心

-第一讲 任公子钓鱼

--辅学课件

--微课:庄子与鱼

--微课:庄子寓言的夸张艺术

--微课测验

--多元拓展·观影:蔡志忠《任公子钓鱼》动画

-第二讲 一个偏见

--辅学课件

--微课:跟着钱钟书学比喻

--微课:偏见背后的机锋

--微课测验

--多元拓展·思辨:钱钟书语录欣赏

-单元讨论

-单元作业

情感探微

-单元导学

--微课:情之所至即成诗

-推荐阅读

--美文欣赏:你是人间四月天

--名人简介:林徽因

--美文欣赏:多年父子成兄弟

--名人简介:汪曾祺

--美文欣赏:鹊踏枝·谁道闲情抛掷久

--名人简介:冯延巳

--美文欣赏:我们仨

--名人简介:杨绛

--美文欣赏:写给母亲

--名人简介:贾平凹

-第一讲 你是人间四月天——一句爱的赞颂

--辅学课件

--微课:林徽因诗歌的“三美”

--微课:《你是人间四月天》中的色彩运用

--微课测验

--多元拓展·品乐:李宇春歌曲《你是人间四月天》

-第二讲 多年父子成兄弟

--辅学课件

--微课:做父亲的境界

--微课:《多年父子成兄弟》的留白艺术

--微课测验

--多元拓展·思辨:趣味漫画《父与子》

-单元讨论

-单元作业

寄兴山水

-单元导学

--微课:万水千山总关情

-推荐阅读

--美文欣赏:秋登万山寄张五

--名人简介:孟浩然

--美文欣赏:春江花月夜

--名人简介:张若虚

--美文欣赏:春之怀古

--名人简介:张晓风

--美文欣赏:我们站在高高的山巅

--名人简介:冯至

-第一讲 秋登万山寄张五

--辅学课件

--微课:王孟诗风比较

--微课:万山——最浪漫的山

--微课:悠然放旷的生命情怀

--微课测验

--多元拓展·赏景:孟浩然的故乡襄阳

-第二讲 春江花月夜

--辅学课件

--微课:诗中的诗,顶峰上的顶峰

--微课:《春江花月夜》之超越美

--微课:《春江花月夜》景、理、情交融的艺术美

--微课测验

--多元拓展·品乐:维也纳金色大厅《春江花月夜》演奏

-单元讨论

-单元作业

眺望爱情

-单元导学

--微课:爱是两个半圆的契合

-推荐阅读

--美文欣赏:汉广

--相关资料:诗经

--美文欣赏:西洲曲

--相关资料:南北朝民歌

--美文欣赏:爱

--名人简介:张爱玲

--美文欣赏:神雕侠侣(节选)

--名人简介:金庸

--美文欣赏:红楼梦(节选)

--名人简介:曹雪芹

-第一讲 汉广

--辅学课件

--微课:一曲《汉广》醉春秋

--微课:爱情永远年轻

--微课:咫尺天涯——《汉广》中的企慕情境

--微课测验

--多元拓展·思辨:《诗经》我读之《汉广》

-第二讲 西洲曲

--辅学课件

--微课:《西洲曲》中双关的妙用

--微课:南北朝爱情诗歌比较分析

--微课测验

--多元拓展·鉴墨:唐寅《采莲图》欣赏

-单元讨论

-单元作业

人性探究

-单元导学

--微课:人性是永恒的光河

-推荐阅读

--美文欣赏:示众

--名人简介:鲁迅

--美文欣赏:鸭窠围的夜

--名人简介:沈从文

--美文欣赏:百合花

--名人简介:茹志鹃

--美文欣赏:受戒

--名人简介:汪曾祺

-第一讲 示众

--辅学课件

--微课:鲁迅的幽默与深刻

--微课:看与被看

--微课:“展示”手法的妙用

--微课测验

--多元拓展·观影:《鲁迅》电影中的慷慨演讲

-第二讲 鸭窠围的夜

--辅学课件

--微课:永夜的悲悯

--微课:聆听永恒之夜的诉说

--微课测验

--多元拓展·赏景:沈从文的故乡凤凰

-单元讨论

-单元作业

期末考试

-期末考试

美文欣赏:孔子论仁五则笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。