学习指南2资料文件与下载

课题名称

Word 2010 表格和图片的编辑处理

教学目的

1．使学生学会Word 2010的表格操作；

2．掌握Word 2010图形处理。

教学重点

Word 2010的表格操作和图形处理。

教学难点

Word 2010的表格操作和图形处理。

建议学时

理论：2

教学教具

多媒体教学系统

教学方法

理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验

教学素材

及设备

1．安装Windows7+Office2010计算机一台；

2．微课教学3-01、3-02。

教学过程

课程导入

主要内容

对于表格和图形是同学们感兴趣的问题，先举一例子，引起同学们的注意，再引出本节新的内容。

1．表格的创建：包括自动建立和手工绘制。

2．表格对象的选取；

3．编辑表格；

4．格式化表格；

5．表格的其它功能；

6．在Word中插入图形

7．图片处理；

8．使用绘图工具栏；

9．插入文本框；

10．数学公式编辑器的使用；

11．水印的设置。

详细内容及要求

第五讲、Word 2010表格操作（2学时）

一、格的创建

1、空表格的插入

方法一：

单击“常用”工具栏中“表格”图标，向右下角拖动鼠标确定表格行、列数。

方法二：

[表格][插入][表格]。

输入行数、列数，从而确定表格的大小。

[确定]。

2、绘制自由表格（即手动制表）

利用“表格和边框”工具栏中的“绘制表格”和“擦除”按钮可以更随意地绘制表格。

3、文本转换成表格

操作：

 选取文本。

[表格][转换][文字转换成表格]。

 [确定]。

4、输入表格内容

1）按<Tab>键表示光标向下一单元格移动。

2）按<Shift>+<Tab>键表示光标向前一个单元格移动。

二、表格对象的选取

1. 选取单元格

1）选取一个单元格

方法一:三击单元格

方法二:单击单元格左边

2）选取多个单元格

方法:选取第一单元格，同时拖曳鼠标。

2、选取行/列

1）选取一行/列

方法: 单击表格该行左边界(/单击表格该列的上边界)。

2）选取多行/列

方法:单击表格某行左边界(/某列上边界)并拖曳。

3．选取整个表格

方法一:将光标位于表格上，[表格][选定表格]。

方法二：选取所有行。

[注意]必须包括表格的行结束符。

三、编辑表格

1、插入行、列、单元格

2、删除行、列、单元格、表格

3、表格中的数据的移动、复制和删除

4、调整行高和列宽

5、合并和拆分单元格

6、拆分表格

四、格式化表格

1、表格中数据外观格式的设置

2、对齐格式

1）表格的页面对齐

2）单元格数据的水平对齐

3、表格边框和底纹的设置

4、表格自动套用格式

五、其他功能

1、表格的计算功能 

2、表格排序 

3、由表格生成图表 

六、表格和边框工具栏

第六讲、Word 2010图形处理（1学时）

一、在Word文档中插入图形

1、插入Microsoft剪辑库中图片

包括：剪贴画、图片、声音和图像等。

操作方法：[插入][图片][ 剪贴画]。

2、插入图片文件

操作：[插入][图片][来自文件] ，选择文件。

图片文件类型有：*.bmp、*.wmf、*.pic、*.jpg等

3、插入艺术字

操作：[插入][图片][艺术字]。

二、图片处理

1、常规处理

1）图片的选取

2）图片移动和复制

3）改变大小

4）图片删除

2、使用“图片”工具栏处理图片

3、通过“设置图片格式”对话框设置图片

三、使用绘图工具栏

1、 绘制自选图形

2、自选图形的格式设置

3、图形对象设置

1）层次关系

2）对象组合

3）图形的旋转

四、插入文本框

五、数学公式编辑器的使用

六、水印的设置

七、教学小结

本章学习了文本的基本编辑操作（文本的选定、复制、移动、删除和插入操作；查找和替换操作；“撤消”和“恢复”操作）； 文档的排版（字符的格式化、段落的格式化、页面设置、页眉、页脚的设置及页码和分页操作）；样式和模板的使用（样式的概念、建立、使用、查看、更改和删除等基本操作；模板的概念、模板的使用和创建）；表格操作（表格的创建、表格的编辑操作、表格的格式化操作、文字与表格的转换、由表格生成图表的操作）；图形处理（插入或绘制图形、图文混排技术、掌握文本框和图文框的使用、了解图片处理）。

教学小结

本节要求学生重点掌握Word 2010表格的操作和图形处理，对于表格操作要会利用多种方式进行操作，做到熟练；对于图形的操作也要熟练掌握，特别是使用外部图形时要注意的事项。

学习指导

这一节的表格绘制较麻烦，要学生耐下心来进行操作，不能急于求成；

在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。

作业

上机操作Word 2010部分的操作实践；

完成随堂测试2。

教学后记

该部分内容理论2学时，可以完成；

实验上机，时间较紧，因这部分的操作很耗时。