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《计算机应用基础》学习指南
教学对象 | 大学一年级学生 | 教学时间 | 年 月 日 | ||
课题名称 | Windows7桌面设置及文件管理 | ||||
教学目的 | 1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows7的发展； 2．掌握Windows7的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用； 3．应用程序的操作、鼠标的操作； 4．文件和文件夹的概念、文件和文件夹的操作。 | ||||
教学重点 | 1．Windows7的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用； 2．文件和文件夹的操作。 | ||||
教学难点 | 1．应用程序的操作； 2．文件和文件夹的操作。 | ||||
建议学时 | 理论：2 | 教学教具 | 多媒体教学系统 | ||
教学方法 | 理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机操作 | ||||
教学素材 及设备 | 1．安装Windows 7操作系统的计算机1台； 2．微课7-01。 | ||||
教学过程 | |||||
课程导入 主要内容 | 介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展： 操作系统的概念和功能； 操作系统的分类； 操作系统的发展； 如何启动和退出Windows7； Windows7桌面的介绍； 鼠标的使用； 应用程序的操作； 窗口对话框的使用； 如何获得Windows7帮助信息； 资源管理器的概念及使用； Windows7文件和文件夹的概念； Windows7资源浏览； Windows7文件和文件夹操作。 | ||||
详细内容及要求 | |||||
第二章Windows 7操作系统 一、教学内容 操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展；微机操作系统的安装方法；用户界面的概念；中文Windows 7的基本知识和基本操作；Windows 7资源管理；Windows 7文件和文件夹操作；Windows 7控制面板与环境设置；Windows 7常用附件的使用（系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器）。 二、教学基本要求 了解操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展。熟练掌握文件及文件夹的管理操作。了解Windows 7控制面板与环境设置。掌握Windows 7常用附件的使用。 三、重点与难点 重点：文件及文件夹的管理操作。 难点：文件及文件夹的管理操作。Windows 7控制面板与环境设置。 四、课时分配：讲授2学时、课外上机操作4学时 五、教学方法：讲授(ppt) 六、教学过程： 第一讲、基础知识和基本操作（1学时） 1、操作系统的定义 操作系统（Operating System，OS）是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。 2、操作系统的分类 操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有： 1）按与用户对话的界面分类 2）按能够支持的用户数分类 3）按是否能够运行多个任务为标准分类 3、Windows 7的新特性 1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。 2）整个系统提供了更加简单的操作。 3）Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。 4）Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。 5）Windows 7提供了更好用的网络功能。 6）Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。 7）远程支援。 8）内置网络防火墙功能。 9）“智能标签”软件。 4、Windows 7启动和退出 1）启动 开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。 先开显示开关，再开主机开关。 2）退出 （1）正常退出 关闭所有的应用程序窗口； [开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]； 关闭主机和显示电源。 （2）非正常退出 使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。 5、Windows 7的基本元素及其操作 6、鼠标操作 1）．指向2）．单击3）．双击4）．拖曳5）．单击右键 7、Windows 桌面 1）桌面：指Windows 7启动后的整个屏幕画面。 2）桌面的组成 （1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。 包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。 （2）桌面图标：桌面上显示的一系列图标。 ①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、 Internet Explorer、回收站、我的公文包等。 ② 快捷方式图标：用户在桌面上创建的。 ③ 文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。 8、Windows窗口操作 移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。 a) 最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。 b) 最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。 c) 恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。 d) 改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。 e) 关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。 9、对话框的选项和组成元素有： 标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。 10、Windows7 选项卡 11、剪贴板 剪贴板是Windows 7中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。 利用“剪贴板”交换信息的一般过程： 1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。 2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。 3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。 12、文件和文件夹的概念 1）文件和文件夹 文件是有名称的一组相关信息的集合，任何程序和数据都是以文件的形式存放在计算机的外存储器（如磁盘、光盘等）上的。任何一个文件都有文件名，文件名是存取文件的依据，即按名存取。一个磁盘上通常存有大量的文件，必须将它们分门别类地组织为文件夹，Windows 7采用树型结构以文件夹的形式组织和管理文件。文件夹相当于MS DOS和Windows 3.x中的目录。 2）文件和文件夹的命名规则 （1）在文件名或文件夹名中最多可以有255个字符。 （2）一般每个文件都有3个字符的扩展名，用以标识文件类型和创建此文件的程序。 （3）文件名或文件夹名中不能出现以下字符：/ \ : * ? “ < > | 。 （4）不区分大小写字母，例如，TOOL和tool是同一个文件名。 （5）可使用通配符“*”和“？”，“*”表示字符串；“？”表示一个字符。 （6）文件名和文件夹名中可以使用汉字。 （7）可以使用多个分隔符。例如：my report.tool.sales.total plan.1999。 13、文件和文件夹操作 1)文件和文件夹操作包括：选取、复制、移动、删除、新建、重命名、发送、查看、查找、磁盘格式化等操作。 2)文件和文件夹操作一般在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中进行。 3)文件和文件夹操作方式：菜单操作、快捷操作、鼠标拖曳操作。 4）对象选取操作 选取单一个：单击。 选取连续多个：选取第一个对象，按住<shift>键，单击最后一个对象。 选取不连续多个：按住<Ctrl>键，单击每一个对象。 全部选取：[编辑][全选]。 5）复制操作 菜单操作方式： Ø 选取操作对象 Ø [编辑][复制] Ø 选取目标文件夹Ø [编辑][粘贴]。 快捷操作方式： Ø 选取操作对象 Ø 指向选取对象单击鼠标右键，择“复制”Ø 选取目标文件夹Ø 单击鼠标右键，选择“粘贴”。 拖放操作方式： Ø 选取操作对象Ø 鼠标指向选取的对象。 Ø按住<Ctrl>键和鼠标左键不放，拖动鼠标到目标文件夹后释放鼠标。 6)移动操作 快捷操作方式： 选取操作对象。指向选取对象单击鼠标右键，选择“剪切”。 选取目标文件夹。单击鼠标右键，选择“粘贴”。 拖放操作方式： 选取操作对象。 鼠标指向选取的对象。 按住鼠标左键不放，拖动鼠标到目标文件夹后释放。 7）、删除操作 快捷操作方式： 选取操作对象。 指向选取对象单击鼠标右键，选择“删除”。 在弹出“确认文件删除”对话框中，选择“是” 。 键盘操作方式： 选取操作对象。 按删除键<Del>/<Delete>。 8）、创建操作 创建文件夹操作： 选取要创建子文件夹的位置。 指向右窗格空白处单击右键，选择[新建][文件夹]。 输入文件夹名称，其默认的名称为“新建文件夹”。 确定。 9）重命名操作 选取要重命名的一个文件或文件夹。 指向选择对象单击右键，选择“重命名”。 输入新的名称。 <回车>。 10）、设置属性 “属性”选项说明： 只读：文件设置“只读”属性后，用户不能修改其文件。 隐藏：文件设置“隐藏”属性后，只要不设置显示所有文件，隐藏文件将不被显示。 存档：检查该对象自上次备份以来是否已被修改。 系统：如果该文件为Windows 7内核中的系统文件，则自动选取该属性。 | |||||
学习指导 | 对于上机实验，要注意强调正确的退出操作系统。 | ||||
参阅教材 | 学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的了解； 重点掌握对文件及文件夹的操作，对文件目录结构熟悉。 | ||||
作业 | 完成课后测试题1； 机熟练操作Windows7的文件和文件夹的基本操作。 | ||||
教学小结 | 这一节最为重要的内容是掌握计算机操作系统的概念，操作系统的功能是什么，它的最初的操作是如何启动与退出。 重点要学会对于文件和文件夹的操作。 | ||||
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-综合实践作业1
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