当前课程知识点：书法鉴赏 > 绪论 > 提高书法水平的方法 > 提高书法水平的方法
通過臨帖 通過不斷地練習
我們慢慢地掌握筆法 布白
這是第一個方面
第二個方面 要瞭解理論 不為所囿
就是我們既要學理論 要相信理論
同時又不能讓它束縛我們的手腳
那麼理論是哪些方面呢
一個是技法理論 美學理論 書法史理論
我們都是要學習
用正確的理論指導我們實踐
但是又不能 剛剛已經說到了
又不能為某人某書之說所困囿
第三個方面 提高鑒賞 擴大視野
書法它屬於視覺藝術
因此我們訓練藝術欣賞的眼光是非常重要的
這個眼光要美
不僅要通過讀帖
還應該增強我們對其他藝術的鑒賞能力
我們在學書法的同時
如果你再涉及音樂 舞蹈
包括其他方面的一些藝術門類
對我們學習書法是很有幫助的
這就是我們要提高我們的這個視野
提高我們的鑒賞能力
這個也是非常重要的
第四個方面 是要加強學養 字外求功
我們學習書法 到了一定階段以後
你還想再提高的話
你不能光在技巧方面下功夫
不僅僅在技巧方面下功夫
還得要字外下功夫
那麼所謂字外下功夫的話
那就是你要修身養性
你要提高你的眼力 視野 你的境界
還要提高你的學養
你的文字功底如何
你的語文水平如何
你這個古詩詞能不能懂一些
這些都會對你有幫助
你如果沒有這些修養
字外的功夫 恐怕就很難再上一個臺階
這個情況也是很重要的
下麵 這一章結束之前
我再介紹一些
我個人一些學習書法的體會
供大家參考 不一定對
第一個想法就是
我感覺到 讀帖 重於練筆
當然練筆也是很重要的
實際上我們很多人疏忽了讀帖
我把學習書法簡稱為讀書
先讀後書 先讀帖後練字 後書寫
讀帖與練筆咱們一定要有榜樣
就剛才我介紹的
我在這裏也展示一下一些名帖
這就是隸書 曹全碑 比較秀氣
這是隸書 史晨碑
這是隸書 乙瑛碑
這是隸書 張遷碑
行書王羲之的 蘭亭序
楷書王獻之的 洛神賦
智永的 千字文
歐陽詢的楷書 九成宮醴泉銘
褚遂良的楷書
顏真卿的楷書
柳公權的楷書
瘦金體 宋代的
這就是我剛才說的趙孟頫的楷書
還有明代王寵的小楷
他的字就很耐看
這就是小楷
唐代的 鐘邵京的 靈飛經
這些是我推薦的這幾本字帖
當然也還有很多
其他規範的字帖大家都可以自己選
那麼學習書法過程當中
有一個點 大家都容易被忽略
就是你們有沒有時間學書法
很多人都說忙
忙起來就是很多重要的東西都丟在一邊了
那麼這裏
就是有一個大家怎麼擠時間學書法的問題
實際上時間都是無處不在無時不有的
其實學習書法也是一樣
也是無處不在 無時不有地存在學習書法的時間
我個人的一些體會
平時我一些愛好
可以推薦給大家
比如說你去逛街的時候
你能不能去看看字牌書法
某某商店 大廈
它都是有名家寫的書法
你能不能留意一下 字牌書法
比如說我們看報 看書看報
看書看報上面都有很多字體的
標題書法 我一直有這個愛好
關注這些標題書法
比如現在我們經常看到一些宣傳品 廣告
上面也有很多字體
你也可以看看 欣賞欣賞
另外你進書店 或者網上書店
也有很多字帖在賣
那麼你能不能也光顧一下這些字帖
博覽群帖 也是一種學習
另外還有幾個時間點
時間是可以利用起來的
睡前醒後
實際上你在床頭放幾本字帖的話
或者放幾本作品集的話也都可以
我們現在很多時間都是在看手機
能不能我們把手機放下
把字帖拿起來
其實我覺得可能效果更好
我覺得就是說這個
睡前看字帖 能催眠
醒後看字帖 能提神
開玩笑啊
另外就是 我們手機 把它設置為手寫模式來練字
但是我現在擔心什麼呢
就是很多人手寫模式
這個字寫得太快了
寫得太快了的話
可能對學習書法是一種破壞
如果用手寫模式
我建議還是一筆一劃好好寫
時間還是有的
就是把這個難得的練字的手寫的時間
變成為學習書法的時間
那就好了
另外我們有時候
開會啊上課啊
也會遇到一些品質不高的會議或課
如果大家在課堂上實在是聽不進去
我是建議也不妨練練字
但是這樣可能就不禮貌
總的來說
這些都是我們可以利用的練字的時間
用來學習書法
第二個方面要因材施教 有的放矢
我們要告訴同學們
正確的練習書法的一些方法
我的建議是這樣
剛開始學書法
先練楷書 隸書
楷書 隸書都是正書
都是基礎階段的字體
還有這個軟筆與硬筆
我認為軟硬兼施
鋼筆可能方便一點
隨時隨地都可以練
毛筆呢 條件不具備
但是有條件我們就練
但是這兩個呢 是不矛盾的
毛筆鋼筆同時進行是不矛盾的
而且雙方是互動的 互為促進的
那麼學習書法的時候呢
還得要 有些內容要一起上
就是我剛才說到的理論方面的知識要一起上
就是書法的基本知識
用筆 筆劃 結構
章法 書法史 這些都要學
這個對於學習書法是很有幫助的
就是要經過系統的學習
各方面我們都要涉獵
各方面都要懂
對於學習書法是很有幫助的
第三個方面 方法要多樣 內容要豐富
我自己的一些做法是這樣子的
跟大家介紹一下我的一些做法
我是這樣子的
在課內會安排一些課內的當堂的書寫
然後我在課堂上做一些點評
也做一些輔導
另外我也會安排一些同學上臺
你來演示 你來示範
當然都是字寫得好的
那麼我對於這些同學
上去現場書寫的作品呢
我也會點評
也會指出一些不足
好在哪里 說一說
我發現這個效果非常好
我現在感覺到就是有些同學的字
它已經有相當高的水準
但是就是不知道還存在哪些不足
你如果是做一些點評
他突然間就豁然開朗 恍然大悟
他開始就知道哪些不夠
就這些地方改了以後
他的書法水準就會有大的提高
另外呢 我上的這個書法課
我會安排一些課外的（作業）
來進行一些輔導
佈置一些課外作業
比較多的是臨摹作業
也會在課外安排輔導
同時我會在學校裏舉辦一些展覽
組織同學們踴躍投稿
還會組織同學們舉辦研修班
就是高級研修班
都是一些字寫得特別好的骨幹班
也開培訓課
同時也進行作品的加工
那麼這些同學的作品往往就要參加校內外的大賽
校外主要是省裏的大賽
我們也有這些小小的收穫
摘金奪銀 也有
摘金奪銀以後呢
同學們的積極性就調動起來了
大大提高了他們的興趣
為後續持續的學習提供支援
還有一個體會就是第四個方面
循序漸進 培養興趣
就是學習書法千萬不能急
尤其是同學們
他們學習書法的積極性要保護
我們要慢慢來 要循序漸進
培養他們學習書法的目標
樹立目標和樂趣
那麼在學習當中呢
我會穿插一些
剛才已經說到了
就是筆跡分析 簽名設計 篆刻技法這些內容
包括空心字啊一筆字啊這些
提高他們的興趣
同時也要求同學們一定要愛護好筆具
這個筆 特別是得心應手的筆
你練了多少年的一支筆
千萬不能隨身帶
我會告訴他們一定要放好
不能隨身帶
一旦筆丟掉了
你的字也丟掉了
當然可以撿回來
字丟掉了可以撿回來
撿回來那就又要一個過程
你要達到原來那支筆的水準
又要一個過程
還不如你原來那支筆繼續寫下去
這個很多同學他原來沒有想到的
就是愛護筆具也是非常重要的
好 這個就是緒論
我們先上到這裏
-解惑初学书法者（上）
-绪论--解惑初学书法者（上）
-解惑初学书法者（下）
-绪论--解惑初学书法者（下）
-学校及普通社会阶层书法水平的现状
-绪论--学校及普通社会阶层书法水平的现状
-提高书法水平的重要性（上）
-提高书法水平的重要性（上）--作业
-提高书法水平的重要性（下）
-提高书法水平的重要性（下）--作业
-提高书法水平的方法
-提高书法水平的方法--作业
-书法基础知识
-书法基础知识--作业
-用笔
--用笔
-用笔--作业
-临摹
--临摹
-临摹--作业
-楷书基本笔画
-楷书基本笔画--作业
-楷书结构
--楷书结构（上）
--楷书结构（中上）
--楷书结构（中下）
--楷书结构（下）
-楷书结构--作业
-楷书章法
--楷书章法（上）
--楷书章法（下）
-楷书章法--作业
-书画题跋中农历时令的称谓及书法作品创作例释
-第三章 楷书--书画题跋中农历时令的称谓及书法作品创作例释
-篆书
--篆书
-篆书--作业
-隶书（上）
--隶书（上）
-第四章 篆书与隶书--隶书（上）
-隶书（下）
--隶书
-第四章 篆书与隶书--隶书（下）
-书法简史
--书法简史（上）
--书法简史（下）
-第五章 书法简史与书法欣赏--书法简史
-书法欣赏
--书法欣赏（上）
--书法欣赏（中）
--书法欣赏（下）
-第五章 书法简史与书法欣赏--书法欣赏
-讨论题
-讨论题
-讨论题
