当前课程知识点：人体科学 > 第二章 神经系统功能 > 第六节 脑的高级功能 > 第六节脑的高级功能-学习与记忆视频4
好 下面我们讲脑的高级功能的最后一个
大脑皮层的语言功能与一侧优势
我们先看看皮层的语言代表区
这是一个脑的侧面图
皮层的语言代表区分为四个
我们在额叶的中回
额中回的后端这块
它是写字 和写字有关系
它的下面这一块是和说话有关系的
这两个都和语言的运动有关系
所以我们叫运动性语言中枢
那么后面靠近枕叶
就是顶叶和枕叶交接的这个地方
这块地方 我们称为是阅读有关系的
它和识字有关系
那么颞叶的上回这一块
听觉的区域是和语言的听有关系的
我们有时候把它叫做听觉语言功能
或者叫听话中枢 阅读中枢
这是写字中枢 说话中枢 等等
如果你把中间的某一块 给损毁掉
这个人其它的功能存在
就这块不存在 比如说把这块损毁掉
它可以说话 它可以读
他可以听你讲什么
他可以画图 但是就是这个字写不出来
所以以后也是很难想象的
我们把它叫做失写症
或者损毁这里叫失读症 失读症
就是你的视力都是正常的
那个字不认识 还有像感觉性失语症
比如像这块东西坏掉的话
颞上回这个坏掉的话
那么就是你说什么话
声音我听得见 说的话 我不理解
或者是不能说
这个损毁的话
它就听得懂你 听得见你
也知道你说什么
它的嗓子也是对的
甚至可以唱歌
但是不会说话
所以这是蛮有意思的
大脑皮层功能有人认为一侧是优势的
有语言的这侧认为是优势半球
你看语言功能所在的大脑半球
我们认为是优势半球
其实这个概念我认为是错的
但是大家都这么说
包括文字识别
书写精确的计算
逻辑思维都是在语言这一块
因为我们发现右利者
就是用右手劳动的人
语言中枢通常就 在左半球
在右半球没有
而左利者呢 一部分人在右半球
一部分人在左半球
我们可以看一看
比如说 右手劳动 看了48个人
43个都在左边
5个人在右边
左手劳动 你看一半
大概是一半左右在左边
一半左右在右边
一半多一点在右边
还有一个两边都有语言中枢
这很奇怪 双侧会用
我们看大部分是在左侧
小部分是在右侧
那么这个人到成长之后
语言中枢在双侧的是很少见的
在双侧的是很少的
通常语言中枢都在一侧
所以当一侧的语言中枢被破坏掉之后
成人之后
你就会永远丧失语言功能
所以这是痛苦的一些事情
但是我们认为非语词性认识
比如像音乐欣赏
空间辨别 深浅度个感知 触觉等等
人体很多重要的功能
都是在右脑 或者是在非优势半球
但这一块非常重要
有人把非优势半球损坏之后
发现他没有空间感
甚至没有方向感 没有空间 没有方向
没有上下 没有左右
那么最典型的
我们叫穿衣失用症
给他一条裤子
他不知道是要往头上套还是往脚上套
所以大多数都是往头上去套
衣服都不知道怎么穿
前后都不知道
所以这是很重要的一个功能
那些地方就是非优势
还有一个 我们请大家想一想
你在考虑问题的时候
你究竟是用语言在考虑呢
还是一种说不清楚的一种信息流在考虑
其实很多我们考虑问题
我们做决策的时候
并不是说脑子里是在说话
是通过语言来考虑的
而是一种非常快速的信息流的一种方式
这种方式有人认为就是在非优势半球完成的
所以大家就要开发非优势半球
其实在上个世纪大概七八十年代
那时候整个世界上都欣赏左手工作的人
认为右侧
语言中枢在右侧的话
这个人就特别的聪明
特别的好 甚至于有的公司在选人的时候
给一个考试
其实考试他在看你考的时候
他就看你是用左手写字还是用右手写字
他想左手写字的留下来
所以在那段时间
你要出去或者在国际上旅行的话
你忽然发现
大部分的人都在用左手写字
当然这不并是说
那么右脑比左脑更重要
我觉得我们脑子两个部分都是非常重要的
好 双侧大脑皮层
都又可能成为语言活动中枢
12岁以前
如果左侧优势半球
还没完全建立牢固的时候
你那个大脑皮层出问题了
你的语言中枢可以在右侧重新建立
所以这时候可以变通的
语言中枢建立是后天的
当然它和遗传有关系
但是后天可以改变
12岁之后是话
那么语言中枢就不能再建立了
今天就讲到这里 谢谢
-第一节 细胞结构
-第二节 细胞的跨膜物质转运
-第三节 细胞跨膜信号转导
-第四节 细胞生物电
-第五节 基本组织
-第一章 讲课ppt（pdf格式）和文字资料（word文档）
--html
-第一章 讲课ppt（pdf格式）和文字资料（word文档）--作业
-第一节 神经元与胶质细胞
-第二节 神经元间的信息传递
-第三节 神经元之间的连接与神经反射
-第四节 神经系统结构
-第五节 神经系统的感觉和运动功能
-第六节 脑的高级功能
-第二章 讲课ppt（pdf格式）和word文档
--html
-第2章测验--作业
-第一节 概述
--第一节概述视频2
-第二节 视觉
--第二节视觉视频2
--第二节视觉视频3
--第二节视觉视频4
--第二节视觉视频5
--第二节视觉视频6
-第三节 听觉
--第三节听觉视频2
--第三节听觉视频3
-第四节 其它感觉
-第五节 感觉信息传导
-第三章 讲课ppt 和word文档
--html
-第三章的讨论题
--html
-第3章测验--作业
-第一节 骨与骨连接
-第二节 骨骼肌
-第三节 骨骼肌的收缩
-第四节 神经系统对躯体运动的调节
-第四章ppt和word文档
--html
-第一节 血液
-第二节 心血管结构
-第三节 心肌生物电与心电图
-第四节 心脏的泵血功能
-第五节 血压、影响血压的因素与为循环
-第六节 心血管活动的调节
-第五章 word文档和ppt
--html
-第5章测验--作业
-第一节 人体营养概述
-第二节 消化系统概述
-第三节 食物的消化
-第四节 吸收
--第四节 吸收
-第六章 word文档和ppt
--html
-第6章测验--作业
-第一节 呼吸系统的构成
-第二节 呼吸运动与肺通气
-第三节 呼吸气体的交换和运输
-第四节 呼吸功能的调节
-第七章 word文档和ppt课件
--html
-第7章测验--作业
-第一节 泌尿系统结构
-第二节 尿的生成
-第三、四节 尿生成的调节和排尿
-第八章 word文档和ppt课件
--html
-第8章测验--作业
-第一节 概述
-第二节 人体的几种激素及其功能
-第三节 人的生殖概述
-第九章 word 文档和ppt课件
--html
-期末考试--考试题
