授课视频（本质安全）在线视频

同学们好

前面讲解了安全就是指没有危险

不受威胁 不出事故

这一章我们来讲解

安全学的几个基本概念

先来认识什么是本质安全

本质安全 一词源于20世纪50年代

世界宇航技术的发展

随着人类科学技术的进步

和安全理论的发展

这一概念逐步被人们广泛接受

1977年 通过对

英国弗里克斯镇事故深入调查

英国帝国石油化学工业公司的

高级安全顾问特雷弗·克雷兹

在英国化学工业协会的

周年纪念大会上

做了 你没有的东西就不会泄漏 的报告

首次提出了化工工艺

和设备本质安全的概念

狭义的本质安全一般是指机器 设备等

本身所具有的安全性能

是指机器 设备等物的

方面和物质条件能够

自动防止操作失误或引发事故

在这种条件下

即使一般水平的操作人员发生

人为的失误或操作不当等的不安全行为

也能够保障人身 设备和财产的安全

广义的本质安全指包括

人-机(物)-环境-管理

这一系统表现出的安全性能

通过优化资源配置和提高其完整性

使整个系统安全可靠

基于这一系统工程和安全管理体系统的

本质安全理念认为

所有事故都是可以预防和避免的

我们来看看本质安全的特征

第一 人的安全可靠性

无论在何种作业环境和条件

都有稳妥的自我防护

都能按标准规程操作

杜绝违章指挥 违规作业

违反劳动纪律的 三违 现象

实现个体安全

第二 物 设备 设施 的安全可靠性

无论是在动态还是静态过程中

各类设施 仪器设备设计

制造安全可靠

均能处于安全运行过程

具备必要的防护措施

对突发情况能确保安全防护

第三 系统环境的安全可靠性

多指工艺系统的安全可靠性

在日常安全运行中

不因人的不安全行为

或物的不安全状况而发生重大事故

形成 人机（物）互补

人机（物）制约

人机（物）协调 的安全系统

第四 管理规范和持续改进

通过规范制度 科学管理

杜绝管理上的失误

在安全运行中能够全过程安全监控

实现操作者自我约束和自我修正

实现零缺陷 零事故

本质安全有两种功能

第一 失误-安全功能

操作者即使操作失误

也不会受到伤害

或发生其他事故的功能

第二 故障-安全功能

仪器 设备 设施或生产技术工艺

发生故障时以能暂时维持正常工作

或自动转变为安全状态的功能

这两种安全功能均是

仪器 设备 设施和

生产技术工艺本身固有的

即在它们的设计阶段或最初存在时

就被考虑加入其中的

所以称为本质是安全的

安全教育的目的就是要

降低风险 排除隐患

消除危险 减少事故

我们最理想的追求就是本质安全

各位一定今后在实验室工作中

在今后的工作环境中

一定要建立本质安全的理念

从安全管理学角度

本质安全是安全管理理念的转变

表现为对事故由被动接受

到积极事先预防

实现从源头杜绝事故

保护人类自身安全

过去人们普遍认为

高危险行业发生事故是必然的

不发生事故是偶然的

而本质安全理论则认为

如果我们在工作中

处处按照标准和规程作业

可以把事故降低到最低甚至实现零事故

本质安全追求的就是发生事故是偶然的

不发生事故是必然的

本质安全是安全生产管理

预防为主的根本体现

也是安全管理的最高境界

更是现代文明追求最放心的安全状态

总结一下 本质安全的理念就是

所有事故都是可以预防和避免的

通过本质安全理论的学习

我们来探讨实验室的本质安全

实验室的本质安全就是

所有实验人员接受了安全教育

懂得安全操作规程

过程中能够发现潜在危险 排除隐患

处置失误 不违规违章操作

实验场所安全 仪器设备安全规范

实验物品危害性可控

实验研究方法科学合理

技术工艺经反复论证

过程危险可控

未知风险有应对措施

实验安全管理制度合理

管理人员尽职尽责

实验人员服从管理

实验运行作业文件规范

所有制度可持续改进

实验室的本质安全

就是实验室没有安全风险

没有安全隐患

所有事故可控

简单的讲就是没有危险

我们希望

今后你们进入的实验室

今后的工作场所

都能做到本质安全

谢谢大家