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授课视频(环境整理与预防跌倒滑落)在线视频

授课视频(环境整理与预防跌倒滑落)

本节通过一个典型实验室事故案例引出实验室环境整理的重要性和如何有效避免实验室跌倒、滑落事故的发生。

讲解了近年来大多实验室以5S理念开展环境管理的相关理念和5S的具体内容。

下一节:课后讨论(环境整理与预防跌倒滑落)

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授课视频(环境整理与预防跌倒滑落)课程教案、知识点、字幕

同学们好

这一节我们讲解

实验室环境整理

与预防跌倒滑落

2001年8月1日

江苏省某高校副教授戚某

到实验室取一把管钳

因实验室杂乱导致跌倒

被人发现后已经在实验室死亡

这起安全事故警示我们

一定要加强实验室环境整理

确保实验室干净 整洁 规范

才能有效避免

实验室跌倒滑落事故

实验室发生其他紧急事故时

也便于逃生

我们的工作环境

会严重影响我们工作时的心情

实验室杂乱无章

就可能引发生

实验室人员工作情绪的变化

导致安全事故

实验室要减低风险

减少隐患

避免事故发生

必须要做到整洁规范

近年来大多实验室

以5S理念开展环境管理

确保实验室整洁规范

5S起源于日本

是指在生产现场中

对人员 机器 材料 方法等

生产要素进行有效的管理

这是日本企业一种独特的管理办法

日语中整理(Seiri)

整顿(bbbbbbbbbbbbbbbbbbbSeiton)

清扫(Seiso)

清洁(Seiketsu)

和素养(Shitsuke)

这5个词罗马拼音的

第一个字母都是 S

所以简称为 5S

开展以整理 整顿 清扫

清洁和素养为内容的活动

称为 5S 活动

整理

实验室要定期整理

区分要与不要物品

将不要的物品处理

得到更大的空间

如一些实验室的工具 配件柜等

要定期将不需要的废品清理

留出更多空间

也为紧急情况时寻找备件提供便利

整顿

将实验室有用的

需要的物品依规定定位

定量摆放整齐 明确标识

做好标签

实现实验室常用物品靠近工作场所

偶尔使用的物品摆放到

不影响实验工作的位置

很难使用的物品要远离工作场所

如化学化工类实验

要将各类试剂根据试剂的

相容性原则和安全储存规则

在试剂柜内摆放整齐

清扫

清除工作场所内灰尘 脏乱

并防止污染的发生

经常进行实验室的

清扫保持实验室干净

也能降低仪器设备的故障率

减少事故发生

干净的工作环境

也能保持实验者愉悦的心情

避免人为因素导致事故

清洁

清洁是清扫的进一步延伸

是更高层次的环境要求

不仅要求实验场所环境物品的干净

还要求实验场所空气 水

实验人员个人物品

工作环境等不受污染

实验人员健康得到保证

素养

实验室要实现人人依规定行事

从心态上养成好安全习惯

形成良好安全素质

实验室坚持5s理念

做好实验室环境卫生的整理

确保实验室规范整洁

就是有效减少

实验室安全事故的基础

实验室规范整洁

常见的实验室跌倒 滑落等

事故就能够有效避免

实验室跌倒事故预防

实验室的跌倒事故

主要是由于实验室杂乱

地面管线较多

物品乱丢乱放

地面湿滑等原因造成

这些问题都可以进行

实验室的环境整理进行预防

此外 在实验室做好个人防护

尤其是穿具有防滑功能的鞋

也能有效避免跌倒

做好实验室照明设施维护

确保照度规范

做好地面防滑功能建设

也是有效预防

实验室跌倒事故发生的内容

实验室滑落事故预防

实验室滑落事故

主要是指在高处作业时

操作不慎 防护设施不当

发生触电

发生重物击打等造成的事故

对于容易造成

实验室滑落事故的作业

必须进行有效防护

同时实验时并且要做到

有人值守监护

进行有效保护

大量的实践经验也告诉我们

规范整洁的实验室

是很少发生事故的

实验室脏 乱 差

不能进行有效的环境整治

其本身就是隐患重重

极容易发生事故

所以 我希望同学们

今后进入实验室

先从实验室环境整理做起

谢谢大家

实验室安全教育课程列表:

第1章 绪论

-01.安全教育与现代文明

--授课视频(安全教育与现代文明)

--课后讨论(安全教育与现代文明)

-02.安全教育的重要性与必要性

--授课视频(安全教育重要性与必要性)

--课后讨论(安全教育重要性与必要性)

-03.高校实验安全事故案例警示

--授课视频(高校实验室安全事故警示)

--课后讨论(高校实验室安全事故警示)

--小节作业(高校实验室安全事故警示)

第2章 安全学基础知识

-04.本质安全

--授课视频(本质安全)

--课后讨论(本质安全)

--小节作业(本质安全)

-05.风险与风险管理

--授课视频(风险与风险管理)

--课后讨论(风险与风险管理)

--小节作业(风险与风险管理)

-06.危险源与危险源辨识

--授课视频(危险源与危险源辨识)

--课后讨论(危险源与危险源辨识)

--小节作业(危险源与危险源辨识)

-07.安全隐患及隐患排查

--授课视频(隐患与隐患排查)

--课后讨论(隐患与隐患排查)

--小节作业(隐患及隐患排查)

-08.事故

--授课视频(事故)

--课后讨论(事故)

-09.安全素质

--授课视频(安全素质)

--课后讨论(安全素质)

--小节作业(安全素质)

-10.安全行为与遵章守法

--授课视频(安全行为与遵章守法)

--课后讨论(安全行为与遵章守法)

第3章 实验室安全技术

-11.安全防护意识与实验室正确着装

--授课视频(安全防护意识与正确着装)

--课后讨论(安全防护意识与正确着装)

--小节作业(安全防护意识与正确着装)

-12.面部防护与手脚防护

--授课视频(面部防护与手脚防护)

--课后讨论(面部防护与手脚防护)

--小节作业(面部防护与手脚防护)

-13.消防安全基础知识

--授课视频(消防安全基础知识)

--课后讨论(消防安全基础知识)

--小节作业(消防安全基础知识)

-14.实验室火灾与爆炸

--授课视频(实验室火灾与爆炸)

--课后讨论(实验室火灾与爆炸)

--小节作业(实验室火灾与爆炸)

-15.灭火与逃生

--授课视频(灭火与逃生)

--课后讨论(灭火与逃生)

--小节作业(灭火与逃生)

-16.安全用电基础知识

--授课视频(安全用电基础知识)

--课后讨论(安全用电基础知识)

--小节作业(安全用电基础知识)

-17.电气事故的预防

--授课视频(电气事故的预防)

--课后讨论(电气事故的预防)

--小节作业(电气事故的预防)

-18.危险化学品的分类

--授课视频(危险化学品的分类)

--课后讨论(危险化学品的分类)

--小节作业(危险化学品的分类)

-19.危险化学品安全说明书

--授课视频(危险化学品安全说明书)

--课后讨论(危险化学品安全说明书)

--小节作业(危险化学品安全说明书)

-20.危险化学品的全过程安全管理

--授课视频(危险化学品全过程安全管理)

--课后讨论(危险化学品全过程安全管理)

--小节作业(危险化学品的全过程安全管理)

-21.压力容器与承压反应器

--授课视频(压力容器与承压反应器)

--课后讨论(压力容器与承压反应器)

--小节作业(压力容器与承压反应器)

-22.高压气瓶安全使用

--授课视频(高压气瓶安全使用)

--课后讨论(高压气瓶安全使用)

--小节作业(高压气瓶安全使用)

-23.机械伤害与防范

--授课视频(机械伤害与防范)

--课后讨论(机械伤害与防范)

-24.玻璃器皿的安全使用

--授课视频(玻璃器皿安全使用)

--课后讨论(玻璃器皿安全使用)

--小节作业(玻璃器皿的安全使用)

-25.化学化工类实验室常规仪器设备安全

--授课视频(常规仪器设备安全使用)

--课后讨论(常规仪器设备安全使用)

--小节作业(常规仪器设备安全使用)

-26.实验室大型精密分析设备及特种设备安全

--授课视频(大型精密分析设备及特种设备安全)

--课后讨论(大型精密分析设备及特种设备安全)

-27.生物类实验室安全

--授课视频(实验室生物安全)

--课后讨论(实验室生物安全)

-28.辐射安全与防护

--授课视频(实验室辐射防范)

--课后讨论(实验室辐射防范)

--小节作业(辐射安全与防护)

-29.实验室基础设施的安全使用

--授课视频(实验室基础设施安全使用)

--课后讨论(实验室基础设施安全使用)

-30.实验室安全色与安全标志

--授课视频(安全颜色与标志)

--课后讨论(安全颜色与标志)

-31.网络与信息安全

--授课视频(网络与信息安全)

--课后讨论(网络与信息安全)

--小节作业(网络与信息安全)

-32.实验室防盗

--授课视频(实验室防盗)

--课后讨论(实验室防盗)

--小节作业(实验室防盗)

-33.实验室环境整理与预防跌倒滑落

--授课视频(环境整理与预防跌倒滑落)

--课后讨论(环境整理与预防跌倒滑落)

-34.实验室应急处置原则

--授课视频(实验室应急处置原则)

--课后讨论(实验室应急处置原则)

-35.实验室常见事故应急处置

--授课视频(常见事故应急处置)

--课后讨论(常见事故应急处置)

--小节作业(常见事故应急处置)

第4章 实验室安全实践

-36.走进实验室

--授课视频(走进实验室)

--课后讨论(走进实验室)

--调查问卷

授课视频(环境整理与预防跌倒滑落)笔记与讨论

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