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1.2.1 中国古民居建筑的分类(图文)

 中国是一个历史悠久、民族众多和幅员广大的国家。在漫长的农业社会中,生产力的水平比较落后,人们为了获得比较理想的栖息环境,以朴素的生态观,顺应自然和以最简便的手法创造了宜人的居住环境,围绕这种环境产生的古代人民居住的房屋建筑,我们称为中国古民居建筑。古民居建筑广义可以包括住宅、祠堂、庙宇乃至道路、绿化等整个居住环境

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中国古民居建筑按照传统习俗文化以有利生活、居室礼仪、信仰为原则,且结合自然、气候、因地制宜。因此,中国古民居各地区的自然环境和人文情况不同,各地民居也显现出多样化的面貌。

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中国古民居建筑按照不同的方式方法其分类很多,比如按居住形式和结构进行分类。主要有木构架庭院式住宅、“四水归堂”式住宅、大土楼式住宅、窑洞式住宅、干阑式住宅等五种类型的建筑形式

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(一)木构架庭院式住宅

中国传统住宅的最主要形式,其数量多,分布广,为汉族、满族、白族等族大部分人及其他少数民族中的一部分人使用。这种住宅以木构架房屋为主,在南北向的主轴线上建正厅或正房,正房前面左右对建东西厢房。

这种形式的住宅遍布全国城镇乡村,但因各地区的自然条件和生活方式的不同而各具特点。其中四合院以北京的四合院为代表,形成了独具特色的建筑风格。

从北京四合院平面图上看,北京四合院,又称四合房,是一种中国传统合院式建筑,其格局为一个院子四面建有房屋,通常合院以中轴线贯穿,北房为正房,东西两方向的房屋为厢房,南房门向北开,所以叫作倒座,从四面将庭院合围在中间,所以北京四合院由正房、东西厢房和倒座房组成

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(二)“四水归堂”式住宅

中国南部江南地区的住宅名称很多,平面布局同北方的“四合院”大一致,只是院子较小,称为天井,仅作排水和采光之用,“四水归堂”为当地俗称,意为各屋面内侧坡的雨水都流入天井,又可称为天井式建筑,其主要作用是采光、通风这种住宅第一进院正房常为大厅,院子略开阔,厅多敞口,与天井内外连通。后面几进院的房子多为楼房,天井更深、更小些。屋顶铺小青瓦,室内多以石板铺地,以适合江南温湿的气候。

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(三)大土楼式住宅

大土楼是中国福建西部客家人聚族而居的围成环形的楼房。一般为34层,最高为6层,包含庭院,可住50多户人家庭院中有厅堂、仓库、畜舍、水井等公用房屋。这种住宅防卫性很强。客家人为保护自己的生存创造独特的建筑形式,至今仍在使用。

大土楼式住宅以生土为主要建筑材料、生土与木结构相结合,并不同程度地使用石材的大型居民建筑。它们是几次中国乃至东亚历史动荡和民众大迁徙的产物。其中分布最广、数量最多、品类最丰富、保存最完好的,是福建土楼。

                     

(四)窑洞式住宅

窑洞式住宅主要分布在中国中西部的河南、山西、陕西、甘肃、青海等黄土层较厚的地区。利用黄土壁立不倒的特性,水平挖掘出拱形窑洞。

这种窑洞节省建筑材料,施工技术简单,冬暖夏凉,经济适用。从图上看,它分为靠山窑、平地窑、砖窑、石窑或土坯窑等几种建筑形式

窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式,它广泛分布于黄土高原的山西、陕西、河南、河北、内蒙古、甘肃以及宁夏等省。在中国陕甘宁地区,黄土层非常厚,有的厚达几十公里,中国人民创造性利用高原有利的地形,凿洞而居,创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。过去,一位农民辛勤劳作一生,最基本的愿望就是修建几孔窑洞。有了窑娶了妻才算成了家立了业。男人在黄土地上刨挖,女人则在土窑洞里操持家务、生儿育女。窑洞是黄土高原的产物、陕北人民的象征,它沉积了古老的黄土地深层文化。

        

(五)干阑式住宅

干阑式住宅主要分布在中国西南部的云南、贵州、广东、广西等地区,为傣族、景颇族、壮族等的住宅形式。干阑是用竹、木等构成的楼居。

            

干阑式建筑,也称为干栏式建筑。是一种单栋独立的楼,底层架空,用来饲养牲畜或存放东西,上层住人,它具有通风、防潮、防兽等优点,对于气候炎热、潮湿多雨的中国西南部亚热带地区非常适用,包括广西、贵州、云南、海南岛、台湾等地区。这类民居规模不大,一般三至五间,无院落,日常生活及生产活动皆在一幢房子内解决,对于平坎少,地形复杂的地区,尤能显露出其优越性。

本节课程主要内容掌握和学习“中国古民居建筑的分类”。

 

 


下一节:1.2.2 中国古民居建筑的分类(视频)

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-知识点(图文)

-知识点(视频)

第一章  建筑设计

-1.1 中国古代宫殿建筑

--1.1.1 唐-气魄宏伟 庄重朴实(图文)

--1.1.2 唐-气魄雄伟 庄重朴实(视频)

--1.1.3 屋顶屋檐上的艺术(图文)

--1.1.4 屋顶屋檐上的艺术(视频)

--1.1.5 清-飞檐翘脊 高墙深巷(图文)

--1.1.6 清-飞檐翘脊 高墙深巷(视频)

--1.1.7中国古代宫殿建筑(作业)

-1.2 中国古民居建筑

--1.2.1 中国古民居建筑的分类(图文)

--1.2.2 中国古民居建筑的分类(视频)

--1.2.3 中国古民居建筑的风格特征(ppt)

--1.2.4 中国古民居建筑的风格特征(视频)

--1.2.5 中国古民居建筑(作业)

-1.3 欧洲古典建筑

--1.3.1 东欧-异国风情 神秘色彩(ppt)

--1.3.2 东欧—异国风情 神秘色彩(视频)

--1.3.3 风格各异的屋顶艺术-穹窿顶和尖肋拱顶(ppt)

--1.3.4 风格各异的屋顶艺术-穹窿顶和尖肋拱顶(视频)

--1.3.5 美轮美奂的西欧建筑(ppt)

--1.3.6 美轮美奂的西欧建筑(视频)

--1.3.7 欧洲古典建筑(作业)

-1.4 建筑设计(讨论)

第二章  室内环境设计

-2.1 居室空间陈设

--2.1.1 色彩情感世界(ppt)

--2.1.2 色彩情感世界(视频)

--2.1.3 艺术氛围营造(ppt)

--2.1.4 艺术氛围营造(视频)

--2.1.5 陈设手工制作(上)(图文)

--2.1.6 陈设手工制作(上)(视频)

--2.1.7 陈设手工制作(下)(ppt)

--2.1.8 陈设手工制作(下)(视频)

--2.1.9居室空间陈设(作业)

-2.2 新时代的办公空间设计

--2.2.1 办公空间的必备知识点(图文)

--2.2.2 办公空间的必备知识点(视频)

--2.2.3 新时代办公空间(ppt)

--2.2.4 新时代办公空间(视频)

--2.2.5 新时代的办公空间设计(作业)

-2.3 商业空间的艺术魅力

--2.3.1 商业餐饮空间的艺术魅力(图文)

--2.3.2 商业餐饮空间的艺术魅力(视频)

--2.3.3 东方餐饮文化空间-筷子文明(ppt)

--2.3.4 东方餐饮文化空间-筷子文明(视频)

--2.3.5 西方餐饮文化空间-刀叉文化(图文)

--2.3.6 西方餐饮文化空间-刀叉文化(视频)

--2.3.7 服饰元素与餐饮礼仪(ppt)

--2.3.8 服饰元素与餐饮礼仪(视频)

--2.3.9 商业空间的艺术魅力(作业)

-2.4 装饰材料认知与运用

--2.4.1 走进家装常用材料市场(上)(图文)

--2.4.2 走进家装常用材料市场(上)(视频)

--2.4.3 走进家装常用材料市场(下)(ppt)

--2.4.4 走进家装常用材料市场(下)(视频)

--2.4.5 聊聊施工那点儿事(图文)

--2.4.6 聊聊施工那点儿事(视频)

--2.4.7 装饰材料认知与运用(作业)

-2.5 室内环境设计(讨论)

第三章   室外环境设计

-3.1 植物景观的美丽再现

--3.1.1 植物景观的美丽再现(图文)

--3.1.2 植物景观的美丽再现(视频)

--3.1.3 植物景观的美丽再现(作业)

-3.2 生活中的公共艺术品

--3.2.1 生活中的公共艺术品(ppt)

--3.2.2 生活中的公共艺术品(视频)

--3.2.3 生活中的公共艺术品(作业)

-3.3 生态护岸

--3.3.1 生态护岸(ppt)

--3.3.2 生态护岸(视频)

--3.3.3 生态护岸(作业)

-3.4 亲水公共空间

--3.4.1 亲水公共空间(图文ppt)

--3.4.2 亲水公共空间(视频)

--3.4.3 亲水公共空间(作业)

-3.5 室外环境设计(讨论)

第四章   制图与计算机操作

-4.1 建筑制图与识图

--4.1.1 投影概念与正面投影(ppt)

--4.1.2 投影概念与正面投影(视频)

--4.1.3 剖面图及鸟瞰图的概念及绘制方法(ppt)

--4.1.4 剖面图及鸟瞰图的概念及绘制方法(视频)

--4.1.5 建筑制图与识图(作业)

-4.2 计算机辅助设计

--4.2.1 照相馆的必备神器--Photoshop(图文)

--4.2.2 照相馆的必备神器--Photoshop(视频)

--4.2.3 矢量领域的大众情人--coreldraw(图文)

--4.2.4 矢量领域的大众情人--coreldraw(视频)

--4.2.5 三维建模领域的快枪手--sketchup(图文)

--4.2.6 三维建模领域的快枪手--sketchup(视频)

--4.2.7 三维建筑领域的pc端王者--3dsmax(图文)

--4.2.8 三维建筑领域的pc端王者--3dsmax(视频)

--4.2.9 计算机辅助设计(作业)

-4.3 制图与计算机操作

课程结尾:环境设计的魅力

-课程结尾.环境设计的艺术魅力(ppt)

-课程结尾:环境设计的艺术魅力(视频)

期末考试

-期末考试

1.2.1 中国古民居建筑的分类(图文)笔记与讨论

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