2.1.3 艺术氛围营造（ppt）资料文件与下载

        空间艺术氛围是一种以空间为存在方式的艺术。其种类有建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、书法、篆刻等，我们又通称它为“美术”。

        雕刻，不论是西方还是东方都有自己独特的雕塑艺术，雕塑为空间营造出各种具有真实的艺术形象，通过雕、琢、刻、磨、塑等手段制作而成。绘画艺术总类颇多，素描、色彩等各式各样，绘画艺术为空间营造别致优雅的艺术氛围及工艺美术、字画、篆刻等，都是空间中不可缺少的具有人文气息、提升艺术品位的重要元素。不同的空间属性，对空间氛围的需求不一样，这些营造氛围的陈设品也随品位需求而改变。

        什么是空间艺术，空间艺术一词最早源于德语Raumkunst 。而造型是空间艺术的必要手段和必备因素，造型艺术必然存在于一定空间中，因而空间艺术的本质是对造型艺术存在方式的一种把握。举个例子，如：匡威专卖店在万圣节前夕做的专题橱窗设计，它的构思来源于万圣节，表达万圣节的图案很多，蝙蝠、南瓜、十字架等，但设计师从万圣节元素中只提取了外造型较为大气和整体的，骷髅头形象作为造型的主题，再结合匡威鞋子本身的外形特征和利用它的颜色、材质来营造出独特的匡威专卖店空间艺术氛围，并吸引大量顾客消费。当然，这些所谓的造型，必须由某一样生活中，大家所熟知的具体的，物体形态，经过不同艺术手法，展现出空间艺术。又如，同样是骷髅头造型，插画师用插画形式来表达也很不错，将它运用在空间中形成墙面上的装饰画艺术品，同样可以营造空间艺术氛围。所以，在空间艺术处理中，除了造型，其实对构思和制作过程中的材质也是略有讲究。如用“佛”为艺术形象特征，设计的餐饮空间背景艺术墙十分有 特色，独特的艺术形象通过造型、材质处理达到了空间艺术的立体特色效果，设计风格也吸引了不少顾客，该空间设计的材质主要由铁艺网和纸片组成。还有以塑胶板制造出的立体结构墙面地图，除了展示在艺术馆中起到指引和介绍作用以外，它的立体效果与光影之间形成了强烈的立体空间感。所以，空间艺术的本质是对造型艺术存在方式的一种把握。而造型艺术离不开来源于生活的基本形态和素材搭配。

         不同属性的空间，其空间艺术氛围的营造完全不同，如生活中涉及到的空间有：家居、餐饮、学校、办公、商业专卖店、电影院等空间，这些空间都离不开陈设，当陈设品出现在这些空间中便形成了新的空间，给人们新的认识，这些新空间离不开人们生活品质和文化品位的高标准、高要求。空间艺术氛围营造，其实说白了，就是陈设艺术品的出现，陈设艺术品就是作为营造环境的重点，它是环境中不可缺少的一部分。

         陈设艺术是指在室内设计的过程中，设计者根据环境特点、功能需求、审美要求、工艺特点等因素、精心设计出高舒适度、高艺术境界、高品位的理想环境的艺术。因为人类社会在进步，人的需求和品位越来越高。据调查，大部分人喜欢具有个性、有特点、独一无二的陈设产品。那么，这些各具特色的陈设品设计，除了用进口原料制作，也可以利用生活中的废弃品来设计和制作。ppt教案中这幅油画，相信大家都很熟悉它，它是荷兰画家johnnels的《带珍珠耳环的少女》，本身这幅作品自带浓郁的艺术气息，如果在生活场景中，通过其他形式来运用它，肯定别具一格。课程视频中一片段，展示“资源再生利用”，当人们视觉走近艺术品时，看到这幅本身再具有艺术价值的陈设品是通过各种废弃化妆品盒、扣子、坏了的遥控器、各种瓶盖、笔等一切生活中可利用的资源，进行再创造生成的有价值的空间陈设艺术。它即环保、节约、独特、美观又具有创新意识。

         生活中，其实很容易找到可利用的废弃品，只是需要同学们花心思去留意、并耐心创造它。比如，做菜的菜板子，我们将它打磨处理成复古做旧的感觉，再根据使用者需求，切割作出不同的造型，最后将单个挂钩依次排列安装在菜板上，即可制作出具有艺术特色的厨房挂件既美观、独特还实用。又如，选择一些晒干的花椒枝或其他干花枝，直接将它们放入永生花玻璃瓶中，即可制作成有趣的空间陈设艺术品，有时候很多的陈设不需要他奢侈的材料，我们身边可利用的资源还是挺多的。如ppt教案中展示的三个不起眼的铲子，一会儿就华丽变身了。还有用一堆废旧器械零件，再利用而造成的美丽的陈设艺术品，每一件艺术品，其实都会有一个来源于生活的基本形态，来做造型的参考，可能是动物、也可能是植物。教案中的机械狗就是通过生活中小狗的真实造型结合废旧材质而形成，马的陈设艺术品、女人牵狗陈设艺术品、小松鼠陈设艺术品、野猪陈设艺术品、吉他陈设艺术品，还有利用各种钥匙片、废电池、塑料、干树叶、纸和各种废垃圾堆成奇特的艺术品。

        总之，利用各种生活中的废旧物品创意出“脑洞式”的艺术品。这些陈设品不但为生活增添了实践乐趣，同学们从中也学会资源利用，保护环境 ，更重要的是可以激发同学们的思维想法和创意。

        本节课程主要内容是从生活中寻找和发现各种废旧材料，充分利用废品的形状、色彩与材质特征，发挥立体空间想象，用立体造型的手法重新组合,创造新奇、独特的新造型，不仅学会观察生活，能发现和欣赏用废旧物品造型的特殊艺术魅力及文化含义，而且还提高同学们的环保意识。在体验创作活动的艰辛时，形成克服困难的勇气和毅力，为作品产生一定价值感，更为空间艺术营造创下了更多的素材。