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《孙子兵法》之治军思想(上)在线视频

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《孙子兵法》之治军思想(上)课程教案、知识点、字幕

欢迎走进《孙子兵法》

今天我们来聊一聊《孙子兵法》的治军思想

治军思想是我国古代军事思想的重要组成部分

历代军事家都强调 治军当严明赏罚

严格训练

孙武啊也不例外

他在 行军篇 地形篇 明确而清晰地阐述了

以令文齐武为主要内容的治军思想

他说

卒未亲附而罚之则不服

不服则难用也

卒已亲附而罚不行

则不可用也

故令之以文

齐之以武

是谓必取

就是说

士卒在还没有亲近依附

倾心拥护的时候就施加惩罚

他们会不服

不服的话呢就难以使用

而士卒已经亲近依附了

仍不执行军纪军法

也不能用来作战

所以啊他讲要用宽仁道义教育士卒

使他们的思想统一

用军纪法令约束士卒

使他们的行动一致

这样就一定能够赢得部下的敬畏和拥戴

而这样的军队打起仗来就必定能够胜利

孙子还认为啊

要做到令文齐武

功夫在平时的训练

令素行以教其民

则民服

令不素行以教其民

则民不服

令素行者

与众相得也

这里的民就是士卒

因为在我国古代呀

实行寓兵于民的兵农合一制

生产者与战斗员常常不分

这句话的意思就是说

平素严格贯彻命令

管教士卒

士卒就能养成服从的习惯

平素从来不严格贯彻命令 管教士卒

士卒就会养成不服从的习惯

平时命令能够贯彻执行的

表明将帅同士卒之间相处融洽

由此孙子就明确地提出了

令文齐武的治军思想

令之以文

齐之以武

是孙武治军思想的核心

这里的 文 主要是指

礼制、宗法、仁恩、德信等

这个 武 呢主要指

法令、刑罚、威严等

曹操对此是这样理解的

他说

文 仁也

武 法也

杜牧呢运用了晏子向齐景公

举荐司马穰苴的例子来注释

文 武的含义

他说

晏子举司马穰苴

文能服众

武能威敌

令之以文

就是指要以怀柔宽仁的品行

用精神教化 物质奖励等方法

来教育团结激励士卒

使士卒亲附

将士思想统一

齐之以武

就是士卒亲附之后

还要用严格的军纪法度来约束整饬部队

使将士行动一致

孙武认为

治理军队要恩威并施

既要申明晓谕

以教育手段提高士卒能力

使能心悦诚服

即令之以文

又要贯彻军法军令

执法如山

士卒一旦违逆便应重刑惩戒

也就是齐之以武

二者兼用 不可偏废

孙武令文齐武 文武并重的治军思想

是对古代治军理论的高度概括

在中国古代的治军实践中

人所体现的温情

与军中之法所体现的严厉

结合起来

就是孙子所说的令之以文

齐之以武

既强调要用德礼教化引导士兵

又强调用严格的军法军纪

强制去服从

历史上凡是能够做到令文齐武的军队

无不是能常打胜仗的军队

南宋时期的岳家军

纪律严明

赏罚必信

以冻死不拆屋

饿死不掳掠为口号

视百姓如父母兄弟

所到之处百姓欢迎

战则必胜

明代戚家军同样是如此

所以在抗倭斗争中

屡建奇功

名垂青史

令文齐武

是春秋战国时代重民思想和法治思想

在军事战争领域的具体体现

孙武把它运用于治军理论与实践中

认识到在战争中

民心士气与法令制度

对于军队建设同等重要

这是极其难能可贵的

对此

刘庆认为

这一思想

比单纯的鞭笞杀戮的强制性方法要进步

且与崇尚中庸之道的中华民族文化相吻合

故几千年来一直被兵家奉为治兵准则

古代兵书《吴子》提出的

总文武 兼刚柔的将帅素质要求

近代兵书《曾胡治兵语录》里面蔡锷的评语说

带兵如父兄之带子弟一语

最为仁慈贴切

能存此心

则古今格言啊

千言万语皆可付之一炬

都可以看作是对孙子这一思想的发展

好 这一节我们就讲到这里

感谢大家的参与

孙子兵法课程列表:

第1讲 孙武与《孙子兵法》

-1.1 兵圣孙武(上)

--兵圣孙武(上)

-1.2 兵圣孙武(下)

--兵圣孙武(下)

--学习讨论:孙武为什么在青年时代就能成为学识渊博的军事人才?

--拓展视频:兵家之师(上)

--拓展视频:兵家之师(下)

-1.3《孙子兵法》概览(上)

--《孙子兵法》概览(上)

-1.4《孙子兵法》概览(下)

--《孙子兵法》概览(下)

-1.5《孙子兵法》与《战争论》(上)

--《孙子兵法》与《战争论》(上)

-1.6《孙子兵法》与《战争论》(下)

--《孙子兵法》与《战争论》(下)

-第1讲测试 孙武与《孙子兵法》

第2讲 《孙子兵法》之价值论

-2.1《孙子兵法》之唯物论

--《孙子兵法》之唯物论

-2.2《孙子兵法》之辩证法

--《孙子兵法》之辩证法

-2.3《孙子兵法》之国内地位

--《孙子兵法》之国内地位

-2.4《孙子兵法》之世界影响

--《孙子兵法》之世界影响

-2.5《孙子兵法》之历史价值

--《孙子兵法》之历史价值

-2.6《孙子兵法》之现实意义

--《孙子兵法》之现实意义

--学习讨论:《孙子兵法》是一部什么样的书?

--拓展视频:《国家宝藏》之《孙子兵法》《孙膑兵法》

-第2讲测试 《孙子兵法》之价值论

第3讲 《孙子兵法》之战争观

-3.1《孙子兵法》之慎战思想(上)

--《孙子兵法》之慎战思想(上)

-3.2《孙子兵法》之慎战思想(下)

--《孙子兵法》之慎战思想(下)

-3.3《孙子兵法》之备战思想(上)

--《孙子兵法》之备战思想(上)

-3.4《孙子兵法》之备战思想(下)

--《孙子兵法》之备战思想(下)

-3.5《孙子兵法》之善战思想

--《孙子兵法》之善战思想

-课外资料

--视频:《三国演义》第三集:假痴不癫

--视频:习近平向全军发布训令 提备战导向

-第3讲 测试 《孙子兵法》之战争观

第4讲 《孙子兵法》之将帅观

-4.1《孙子兵法》之为将之道

--《孙子兵法》之为将之道

-4.2《孙子兵法》之为将“五德”

--《孙子兵法》之为将“五德”

-4.3《孙子兵法》之为将“五危”

--《孙子兵法》之为将“五危”

-4.4《孙子兵法》之治军思想(上)

--《孙子兵法》之治军思想(上)

-4.5《孙子兵法》之治军思想(下)

--《孙子兵法》之治军思想(下)

--学习讨论:孙子兵法 与 三十六计

--拓展视频:马骏妙解三十六计

-课外资料

--视频:周瑜破曹“齐之以武”

--视频:《三大纪律八项注意》背后的故事

-第4讲测试 《孙子兵法》之将帅观

第5讲 《孙子兵法》之谋略思想(一)

-5.1《孙子兵法》之庙算思想(上)

--《孙子兵法》之庙算思想(上)

-5.2《孙子兵法》之庙算思想(下)

--《孙子兵法》之庙算思想(下)

-5.3《孙子兵法》之诡道思想(上)

--《孙子兵法》之诡道思想(上)

-5.4《孙子兵法》之诡道思想(下)

--《孙子兵法》之诡道思想(下)

-5.5《孙子兵法》之主动权思想(上)

--《孙子兵法》之主动权思想(上)

-5.6《孙子兵法》之主动权思想(下)

--《孙子兵法》之主动权思想(下)

-5.7《孙子兵法》之后勤保障思想(上)

--《孙子兵法》之后勤保障思想(上)

-5.8《孙子兵法》之后勤保障思想(下)

--《孙子兵法》之后勤保障思想(下)

-拓展资料

--视频:孙权周瑜群臣之“庙堂之算”

--视频:马骏点评诸葛亮《隆中对》

-第5讲测试 《孙子兵法》之谋略思想(一)

第6讲 《孙子兵法》之谋略思想(二)

-6.1《孙子兵法》之道胜思想(上)

--《孙子兵法》之道胜思想(上)

-6.2《孙子兵法》之道胜思想(下)

--《孙子兵法》之道胜思想(下)

-6.3《孙子兵法》之全胜思想(上)

--《孙子兵法》之全胜思想(上)

-6.4《孙子兵法》之全胜思想(下)

--《孙子兵法》之全胜思想(下)

-6.5《孙子兵法》之先胜思想

--《孙子兵法》之先胜思想

-6.6《孙子兵法》之速胜思想(上)

--《孙子兵法》之速胜思想(上)

-6.7《孙子兵法》之速胜思想(下)

--《孙子兵法》之速胜思想(下)

--学习讨论:观小品 思谋略

--拓展视频:赵本山、范伟小品《功夫》

-第6讲测试 《孙子兵法》之谋略思想(二)

第7讲 《孙子兵法》之谋略思想(三)

-7.1《孙子兵法》之伐交思想

--《孙子兵法》之伐交思想

-7.2《孙子兵法》之奇正思想

--《孙子兵法》之奇正思想

-7.3《孙子兵法》之用间思想(上)

--《孙子兵法》之用间思想(上)

-7.4《孙子兵法》之用间思想(中)

--《孙子兵法》之用间思想(中)

-7.5《孙子兵法》之用间思想(下)

--《孙子兵法》之用间思想(下)

-7.6《孙子兵法》之胜敌益强思想

--《孙子兵法》之胜敌益强思想

-7.7《孙子兵法》之我专敌分思想(上)

--《孙子兵法》之我专敌分思想(上)

-7.8《孙子兵法》之我专敌分思想(下)

--《孙子兵法》之我专敌分思想(下)

--学习讨论:观视频 思谋略

--拓展视频:毛泽东妙计智擒北洋溃兵

-课外资料

--视频:八路军优待俘虏

--改造俘虏 化敌为友:共产党打败国民党的绝招之一

--毛泽东首次显露出军事才能是在何时?

--熊向晖与胡宗南:亦师亦友亦敌人

-第7讲测试 《孙子兵法》之谋略思想(三)

期末考试

-期末考试

《孙子兵法》之治军思想(上)笔记与讨论

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