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同学们大家好
今天我们接着上
日语与日本文化课程
下面我介绍一下日语教材
我们使用的日语教材叫
《新世纪日本语教程》
这本书是由北京外国语大学
外语教学与研究出版社出版的
它是一个系列教材
它的教材有很多特点其中呢
每一课课文都是在左右两页
不用翻到下一页
每课有一个日语叫
関連語彙 关联词语
这个呢也是在
国内外语教材中首创的
其次像日语出现汉语对译词很正常
但是我们这教材里边
还有英语对译词
这个呢 可以考虑学生
在学习日语的时候
有些词汇单纯用汉语解释说不太清楚
同时用英语从另一个角度进行解释
可能理解的更全面一些
这一点在日语教材中也是全国首创的
那么还有丰富的附录内容
有11项附录
这个谈不上首创
但是确实非常实用的
大家看PPT的画面可以看得出来
获得国家新闻出版署
和教育部共同颁发的
外语教学音像奖
还有获得国家级十一五规划教材立项
同时是北京高等教育精品教材立项
也是第八届全国高校出版社
畅销书获得一等奖
还有清华大学985项目等等
我们选这本教材
给大家作为课堂用书是有道理的
不仅仅因为我是主编
大家放心
下面我们看一下这个画面
这是一个标准的日语句子
有些中国人啊 说这日语还用学吗
我一看就知道内容
里边有很多汉字
确实是这样的日语中有很多汉字
如果是报道中国的事情
比如说在北京召开
中国共产党多少多少届全国大会
有哪些国家领导人出席
中国人一看就知道日语在说什么
但是如果让你看一个
报道日本的事情的文章
而且你不知道它说的事情的背景
让你猜
十有八九是猜不出来的
大家看画面上这个句子
它说桌上有书和笔记本 杂志等等
这么一个句子
大家看这个句子
这里边有汉字
机器的机 它是桌子的意思
日语中很多汉字仍然保留
汉语古代的意思
比如说这个机在古代汉语中是桌子
断机杼嘛
而不是现在机器的意思
但是下面这个汉字上
这个呢跟汉语又一样的意思
紧接着它这个本
本在日语中是书的意思
意思似是而非
后边ノート
这个呢是外来语
写法和其他地方也不一样
杂志呢又跟汉语的意思相同了
也是杂志 但是它是繁体
那么从这个句子中我们看到
日语的构成就是这样的
它有汉字
汉字有的意思和汉语是一样的
有的呢不一样
里边掺杂着日语中的外来语
日语中有大量的外来语 非常多
比如说你去日本的一个化妆品商店
几乎80%的词汇都是外来语
这个句子中的片假名就是
笔记本ノート这一个
其他的都是平假名
当然里边的汉字比如说机器的机
上面的上 还有杂志 本啊等等
这些不用中国话来发音的
整个句子如果读的话就是
机の上に、本やノートや雑誌などがあります。
这样的发音
桌子的桌 读音是つくえ
上下的上是うえ
依此类推
这就是我们要学的日语
有同学问我
说老师日语好学吗
这么说吧
学习外语的人总结出了一句话
和英语比较说
日语是笑着进去哭着出来
而英语呢则是哭着进去笑着出来
什么意思呢
中国人看日语里边好多汉字
一看这根本不用花费很多的精力去学
而学英语的时候觉得
又有音标又有发音的e不发音的e 很烦
确实日语的入门相对来说比较容易
发音比英语容易
因为它没有音标记单词
也相对来说好记一些
一天早晨如果用一个小时
总能记住二三十个单词
但是说日语笑着进去哭着出来是什么意思呢
是说学到后期的时候
和英语相比
它有它的难度要超过英语
笑和哭的分界点在哪里
后期指什么地方
我的感觉是
比如说你是日语专业的学生
大学毕业四年级毕业了
然后还想再提高你的日语水平再接着学
从这个时候开始和英语相比
英语四年级和日语四年级本科生
再加深语言外语学习的话
日语就显现出了它的难度了
跟我们幕课学习日语的大多数同学
估计不会到这个高度
所以说你们在学习的过程中
一直是笑着的
现在日语呢在全世界
也有一个考试
就像英语的托福 GRE一样
它叫日本语能力考试
好多同学可能听说过
它每年在全世界举行两次
一次是七月份一次是十二月份
都是当月的第一周的星期天
考试内容呢一共分为五个级别
叫N1 N2 N3 N4 N5
五个级别当中最容易的是5级
最难的是1级
比如说我们学校本科生
作为第二外语学习日语的学生
我们每周开两次课 一次90分钟
两个学期一年
假如一个班40人
都报名参加日本语能力考试的话
其中有差不多三分之二左右的学生
可以考过三级
就是这么个水平
那么这种考试呢
在全国都有很多考点
北京市有9个考点
其中有清华大学 北京大学
北京师范大学 首都师范大学
北京第一外国语大学
北京第二外国语大学等等
有9个考点
刚才我们看了一个句子说是
桌子上边有书 笔记本 杂志等等
那么其中笔记本是外来语
学习假名的时候
下边都标有罗马字母
这个罗马字母在日语中是干什么用的
这样说吧
任何一个语言
你用这个语言的因素
去模仿学习其他语言的时候
都不可能百分之百地
体现你要学那个语言的准确发音
日语也是这样
因此它没有办法
只能找最相近的罗马字母
来拼写日语的发音
换一个角度说呢
这些罗马字母的发音
只能做一个大致的参考
特别是比如说さ行的し
你要按照罗马字母去读的话
按中国人的读音就是
xi或者是si或者shi
还有是た行第三个つ也是这样的
还有は行
は行假名的第三个
日语是ふ ふ
而罗马字母标音是fu
那成了fu 成了汉语的夫了
好多同学在学日语的时候
这个假名的发音都不容易发对
为什么呢
有的教师可能也没注意
这个假名的发音是双唇音
它不是唇齿音
因此读的时候是ふ
而不能读成夫
这是举几个例子
还有罗马字母的另一个用途呢
是用于计算机输入日语
在计算机上输入日语的时候
通常要用罗马字母拼音去输入的
这个我们会在第四课以后讲
因为现在这个假名大家没有学全呢
整体来说日语中的音素比较少
日本人学习外语不太容易
大家知道日本人英语一般学的都不错
你给他一本书一篇文章
他们都能看得懂 读得明白
但是说起英语来真是不太好听
one two three按日本人来读就成了
ワン つう スレイ
说汉语也是这样
日本人说的汉语往往不如
欧美人 甚至不如非洲人说的汉语
同样来中国留学五年
你就问他一句话
你说我是日本人
这句话你让他说一遍
通常会说成我是日本人
你说日本人笨吗 其实不是
就是他母语中没有卷舌音
汉语中我们说si shi zi zhi
日语中没有这种区别
所有的假名全是平舌音
没有汉语中这种卷舌 或者翘舌音
所以说shi和日本人的ri这种后舌音
更不用说儿话音了是非常难的
反过来我们学日语的时候
会觉得日语的发音其实不难
好 下面我们看PPT第4项
假名的来源
日本人刚开始学习汉语的时候
是把汉语的汉字作为他们发音的符号
比如说“我”这个词
在日语中是わたくし
而日本人就用四个汉字来表达这个意思
一个是wa 一个汉字的ta
一个汉字的ku 还有一个汉字的xi
来表达这一个意思
非常麻烦
后来把它们都简化了
据说平假名是由这个
平安朝时期 日本平安朝时期
宫廷的女子她们发明了平假名
为什么是宫廷女子发明的呢
当时的男子可以在学校学习真正的汉语
后来叫做真名
真假的真名字的名
而宫廷的女子她没有机会去学校
但是呢她有写作的需求
要写日记 写情书
又有大量的闲暇时间
于是她就把汉字的草书勾勾抹抹地
做成只有自己明白的符号
后来大家发现这种符号很好
逐渐普及了
于是就成了现在的平假名
比如说あ 是由安全的安草书来的
那么い是由以后的以变成现在的
あ行的第二个假名
那么う第三个假名是由宇宙的宇草书来的
换句话说日语的每一个假名
都有它母体的汉字
片假名也是这样
片假名据说是寺院中的和尚创造的
那么僧人呢
在历史中起到过
在社会生活中起到过很重要的作用
和尚他们也需要有文化
需要背诵诗经啊 传诵文化啊
同时又有大量的闲暇时间
不用到农田劳作
他们把汉字楷书的偏旁部首单独分离出来
作为一个日语的字母
现在形成了日语的片假名
平片假名的区别大家大致上可以
当做英语的大小写这么个关系
不完全一样
平假名用于汉字的发音
还有呢一些虚词 动词等等
片假名主要用于标写日语中的外来语
但是这里边有一点要澄清
日语中的外来语不包括从中国进入的词汇
中国以外的国家进入到日语的词汇叫外来语
中国进入到日语的词汇如果也叫外来语的话
日语就全成了外来语了对吧
由中国进入的词汇究竟有多少呢
有人做过统计 大致在50%左右
其他的呢
是由其他国家进入到日语中的外来语
还有日本本国的一些词汇
好下面我们看PPT的第五项
这个画面的第五项
日语中由单个假名构成的单词
我随便举几个例子吧
比如说我们学的这些
五十音图清音里面
比如说あ 表示惊讶
这个宫崎老师也讲了
あ 忘れだ
啊 我忘了
跟这个汉语是一样的
是不是哪个国家的人表示惊讶的时候
都发出这个音呢
这是生理上自然发音 都差不多
那么 い
あ行的第二个假名在日语中是胃的意思
肠胃 胃口的胃
う是一个鸟名
え是画的意思 picture
你看英语 picture那么长一串
日语一个え
写个绘画的绘就完了
是不是日语挺好学呢
还有か行的か
か在日语中也是个常用的词
是蚊子的意思
就是夏天 飞的那个蚊子
日语写个蚊子的蚊
き也是个常用的词汇
是树木的树的意思
汉字写个木 木头的木
在日语中是き
就这一个假名挺好记的吧
け在日语中是毛发的意思
写个毛
か行最后一个こ
是孩子 小孩的意思
写个孩子的子
然后看さ行
す 第三个す
在日语中是醋
酱油醋的醋的意思
就写个醋字 汉字
还有た行 ち 第二个
た行第二个假名ち
它是血液 血的意思
那么ちち 两个ち
是父亲爸爸的意思
写个父 汉字
て た行第四个假名て
是手的意思 就写手脚的手
也是个常用的单词
日语的单词多好记啊
还有像这个な行的な 第一个
是名字的意思 写名字的名
第三个の 好多中国人没学日语
就大致知道是干吗用的
这个の在日语中是一个助词
接在两个名词中间表示所属关系
是定语关系
但是跟汉语的“的”相似又不完全相同
比如说汉语说我们学校
我们 学校
直接把我们放在学校前面
就表示所属关系
我们是学校的定语
但日语说私たち 是我们的意思
学校是がっこう
中间必须加の
私たちのがっこう
汉语中说我们学校和我们的学校
没什么大的区别
但是作为日语
这个の是必不可少的
这是な行的
は行 第一个假名は
在日语中是牙齿的意思
汉字写成牙齿的齿
第二个ひ是火 太阳的意思
写个日 或者写火
每一行假名都有很多单独一个汉字
我刚才举出这些只是都是常用的一些词汇
如果把不常用的也说出来
几乎日语中的每个假名
都可以构成一个单词
ま行的み是身体的意思
みみ两个假名重叠说
就是耳朵了 写个耳朵的耳
那么眼睛日语中是め
也是个非常常用的单词吧
就写眼目的目 目光的目 め
这是日语五十音图中这些清音
在日语中代表的哪些单词
举了一些例子
我们看下一个画面
介绍一下日本人的汉字与假名书写
日本人的汉字书写水平
或者说书法
整体来说比中国人要高 高出一大块
这样说可能好多中国学生
觉得心里不舒服
大家知道日本的汉字是从中国学的
但是现实呢却是日本人的书法写得很好
有机会你看一下
任何一个日本人在写字的时候
包括在本上也好 黑板上也好
外教也好什么人也好
只要他是日本人写汉字
没有一个写连笔字的
都是一笔一笔地写
这也是日本人写汉字的一个特点
写得很快 而且写得水平比较高
大家通过动漫 或者是电影
可以看到日本街面
不管是一流城市还是三流城市
他们的饭店的牌匾
写的汉字是什么水平
你再想一想我们中国的
三流四流农村的饭店的牌匾
是什么样的你就明白了
日本经常举行大型的书法比赛
在学校也学习书法
好多日本人的毛笔字写得很漂亮
这个画面的右下角有一张图片
这是我随便找的一张图片
是我的一个朋友叫石塚
他在横滨 那是他写的字 写薰风阁
他最近退休了开了一个古董店
自己写了一个店名
旁边是他的妈妈 今年已经97岁了
下面我们看一下日本的一些假名
在书写时候的注意点
首先要认清楚
日语的假名不是汉语 不是汉字
你在学习的是外语
一定要本着学习外语的心态
去学习假名
片假名我不说了
平假名 它不是横平竖直的
一定要按照日语的规范去写
在几十年的教学生涯中
每次讲到平假名的时候我都告诉学生
我说你认真模仿认真模仿
我也是自己在桌上写了一张纸
给大家做个参考吧
首先是あ行 第一个第一横写得太平了
这是汉字横平竖直的概念写的 不对
第二个假名写的时候
大家看第二笔有一个硬勾
弯下去了 这也不对
这不是日语的假名
画圈这个是参考答案
写成这样应该
第二个假名是う
错误案例的第一个
是点太圆了
第二笔拐得太直了
第三个案例写成了秤钩
日语的假名う不是这样写的
画圈这个是一个参考答案
大家可以看一下
あ行第三个假名最容易写成第一种状态
第二笔那个夹角太大了不对
第二个是写成了勾 右下角也不对
写成汉语的元 不是
第三个带勾又上挑一下 肯定也不行
下面看か行
か行的き
第一个写的两笔是平的
日语不可以这样写
第二个き最后向下扎下去了 不对
第三个き画成了秤钩 不对
这个假名后面收笔的时候
应该轻轻地扫一下
而不是拉过去
大家体会一下最后收笔的时候
扫一下和拉过去有什么区别
一定有显出笔锋来才行
下面け
第一个案例第一笔写得太直了不对
第二个最容易犯的毛病 上宽下窄
没有怎么着呢底下就凑一块去了
也不行
应该像这个圈起来的け这样
上下基本是一般宽
か行最后一个假名こ
看印刷体上下两横似乎是连着的
这是印刷体
你写在纸上就不像那么回事了
它实际是 像一个括号一样
中间那笔是似连非连的关系
圈内的こ可以做一个参照
下面看さ行
さ行 さ 第一个假名
下面的圈最后收笔不对
也是拉过去的
第二个是向下扎下去 不好
す す同学最开始写的时候
很容易写成姓李的李的这个连笔字
不是这样的
第二个拐了那么一下也不对
这个小圈一定不能跨过中线
而且要写成椭圆形才好看
不要写得圆圆的
さ行的第四个假名せ
前面两个都是错的
应该按照这个圈内的参照
下面看た行
た行的第二笔
刚开始学的同学往往写成一个撇
它不是撇 而是直的
而且不要太长
这是な行的な和た都是有这个问题
第二个た字写的太长了
ち 第一个写成了5
第二个往下去了收笔 也不好
つ第一个和第二个都不对 参照第三个
下面看な行
な行的第一个な
第二笔写成撇 肯定不好
第二个な收尾的最后一笔
向下扎下去了 不对
应该是向旁边 向右侧
出去不要太多
ぬ是由汉字奴隶的奴来的
这个假名写的时候要注意笔顺
め也是这样 好多同学不注意笔顺
按汉语的规则应该先写横再写那一竖
然后拐过去
日语不是这样的
日语要先写竖下来
大家注意看圈内的笔顺是这样来的
最不好写也是发音容易出错的
就是は行假名
は行的は
注意 最后收笔的时候
不是向下扎 是向右下角去
咱们看ひ 这个假名就一笔
但是写好可不容易了
大家看第一个写成了这个v字
尖尖的屁股这不行
第二个呢屁股又太平了
像一个罐子 也不对
第三个 耳朵平平的
这也不是日语的ひ
这三点你都注意了
这个假名就比较好写了
同样的问题
は行的第三个假名ふ
同学在刚开始的时候写不好
我经常在黑板上画一个坐标
横轴纵轴 然后看一下
他往往是写汉语的子和了的心态
去写这个假名 不是的
它一定是向前倾斜着的
有人说它像浮在水上的鸭子一样
就是这种感觉
而且第一笔你要写平了
这个假名怎么写都不好看
它一定不是平的
而是从左上向右下偏着写的
ま行假名的も要注意笔顺
不要写汉语毛的笔顺去写日语的も
不是这样的
它是先写一竖 拐上来然后再添两横
や行假名的や
や这个假名是汉语的也
这个汉字转过来的
它写的时候注意不要拐硬弯
它是斜着一条线不要拐
や行第二个假名よ
这个呢不要写太瘦也不要写太胖
这要注意模仿一下
写的时候一笔下来就可以了
ら行的ら呢
注意写的时候不要跟う相混淆
る和れ 这两个不太难写
但是注意る的这个小圈
写得可以圆一些
最后收笔的时候是向下的
它和は ほ都不一样
注意出头不要太多
然后是ら行的第四个假名れ
这个假名写的时候容易犯的错误就是笔顺
一定要先写竖 然后拐上来 再连到右边
基本是一笔下来就可以了
わ行的わ也要注意笔顺
这个也不太难写
最后还有一个お
大家看一下就可以了
50音图说是50音图
实际只有45个
再加上这个表格外边的拨音ん
一共日语中基础假名就46个
在古代日语中呢50音图是50个的
后来在历史进程中呢
其中有5个是重复的
因此就剩下45了
平假名45个 片假名45个
它们都是一一相对的
发音相同
但是各有各的不同的用处
是这么个关系
但是呢由于日语的发音音素
比较单纯 比较少
日本人呢觉得光靠46个音
不能足以表达日语的各种单词
于是呢他就又造出了浊音 半浊音
还有拨音 促音 拗音 拗长音 各种发音
但是呢 在语法上
没有什么太大特别之处
只是不同的假名而已
基础写法有46个
那么罗马字当然就是26个了
这不用我说了
那么还有汉字
日语中的汉字有多少
在日本有个《大汉和辞典》
它收录的汉字是五万个
那是什么概念呢
平时的中国人
如果不是搞文学文字研究的
掌握的汉字
平时社会用的也就两三千
那么日语中的汉字呢
现在国家日本文部省通过日本内阁
发布的这个汉字的使用数量
它有多次调整
1981年最后公布的数字是1945个
这是作为日语的它叫常用汉字
除此之外呢日本还规定有些
人名 地名 比较特殊的
可以超出这个范围
下面我要说的是咱们学的
前面学的课程中出现的日语单词
这些日语单词的文化杂谈
第一课学的あ行假名就出现了
家这个词例 家
中国人心目中的家和日本人心中的家
概念不可能完全一样的
比如说中国说到家
我们首先有中国文化的背景
想到孩子如何 父母如何 常回家看看
送孩子上幼儿园 找人上重点小学
这都是家的概念
不管是男人女人都是这样的
而日本人心目中的家首先
它的形象是一个
日式的木制板房二层楼的家
形象就不一样
其实不光这些具象的单词
抽象的单词也是这样的
我们说政治 国家
日本人说政治 国家的时候
和中国人反应出来的
政治 国家概念能一样吗
辞典中的对义词都是政治せいじ
译成汉语就是政治
国家也译成国家
实际上这种翻译
不可能达到百分之百一致的
像第三个词 蓝色的 青い
这个也不完全一样
在好多形容的时候
我们用蓝色的时候
日本人不一定用这个词
比如说我们说交通信号灯
我们说红灯绿灯
而日本人呢 他不是说绿灯
而是说蓝 青信号
当然日本的交通灯
也是有点稍稍发蓝的颜色
也有关系
还有像第四个词世界
这个也是这样的
中国人心目中的世界是
以中国人自己为中心考虑的世界
我们的周边北边有俄罗斯
西边有印度 巴基斯坦
南边有越南 老挝 柬埔寨啊
东边有日本
而日本人想到的世界
首先是 日本是中心
西边有个庞大的中国
然后东边是太平洋
紧接着它的邻居就是美国
这就是世界
所以说在学习单词的时候
认识世界的时候
我们学习外语的人要学会
另一个角度去分析思考这个事情
包括各个单词也是这样的
下一个词是桌子啊 机
这已经出现过多次了
日语中的好多单词呢
和汉语不完全对应
因为一个事情我们汉语说桌子
也就是一个桌子
然后我们可以说大桌子 小桌子
圆桌子 木桌子 铁桌子
桌子是个类名词
它前面可以加上各种修饰语
而日语呢则是用不同的词汇来表达
这种时候比较多
比如说它可以说机
这是表示方桌书桌
还有外来语テーブル
这是表示圆饭桌
它有时候分得很细的
有些领域差别比较明显
第六个词是男人的男 おとこ
中国男人和日本男人形象的比较来看呢
在社会承担的责任
在家庭承担的责任都有很多不同
大家在学习的时候
也可以通过各种方式去体会去比较
第七个是駅 是车站的意思
但是这个词在日语中
只是指呢 火车站 电车站
所谓的电车并不是我们心目中的
跑在路面上的 比如说北京的103啊
或者哪路电车 不是这个概念
是电气火车 日语中叫でんしゃ
它的车站叫駅
而其他车站比如说公共汽车站
就不用这个词
最后我们看一下日语的寒喧语
第一课我们学了早上好
这个词要注意和中国不同的地方在哪里呢
就是中国比如说 住在一个公寓楼
对面或者上下楼层的人你不认识
通常是不打招呼的
但是在日本这种不打招呼
会被认为是 外星人
一定会打招呼
尤其是早晨的时候
不仅仅是在楼道里
比如说在一个小路狭路相逢
对面走过来一个人
日本人都会一边做着一定的姿势
可以说おはようございます
声音不会很大
但是双方都会有一种
表示我见到你了 早上问候
而不会挺胸抬头就过去了 不会的
当然在车水马龙大街上
你没有必要一一地去打招呼
早上好这个词在日语中有很多说法
比较好的关系的时候
就说おはよう 就行了
那有些这个
比如说大学里同宿舍的男生
就更简单了 おっす 就完了
整体来说日语中表达一个意思
说法越短的越简单的
那么就越简慢
假名越多的
表示尊敬 客气的倾向就更浓
这带有一定的倾向性
而中国早晨问好是 你吃了吗
当然说什么的都有
溜弯去啊 哪儿去啊 您早啊
日语不是 基本都是这一个
おはようございます
它的原型 来源是说 您起的真早啊
是用日语早 早い这个词来的
而中国说你吃了吗
通过这两个词的比较
大家可以在课后想一想
为什么中国人说这个日本人说那个
因为在几千年中国封建社会的历史当中
中国人 吃 是作为第一重要的事情
经常是大部分时间是
填饱肚子才是第一要素 食也
那么关心对方能否生存首先问
你还有吃的吗 你吃好了吗
一直到今天中国的吃文化
在世界上都是屈指可数的
这个我不多说了
大家有兴趣可以思考一下
-日本文化初探
--日语的特点
--导引课
-日语语言的形成过程及特点
--Video
-第一单元 日语与日语语音入门--日语语言的形成过程及特点
-语音学习
--html
--Video
-语音学习
--Video
-第二单元 日语与日本文化(一)--语音学习
-平假名、片假名及单词学习
--Video
-第二单元 日语与日本文化(一)--平假名、片假名及单词学习
-日语常识与日本文化
--Video
--Video
-第二单元 日语与日本文化(一)--日语常识与日本文化
-语音学习
--Video
-第三单元 日语与日本文化(二)--语音学习
-词汇与短句学习
--Video
-第三单元 日语与日本文化(二)--词汇与短句学习
-日语常识与日本文化
--Video
--Video
-第三单元 日语与日本文化(二)--日语常识与日本文化
-语音学习
--Video
-第四单元 日语与日本文化(三)--语音学习
-词汇与短句学习
--Video
-第四单元 日语与日本文化(三)--词汇与短句学习
-日语常识与日本文化
--Video
--Video
-第四单元 日语与日本文化(三)--日语常识与日本文化
-日语常识与日本文化
--Video
-第五单元 日语与日本文化(四)--日语常识与日本文化
-单词学习
--Video
-第五单元 日语与日本文化(四)--单词学习
-词汇与短句学习
--Video
-第五单元 日语与日本文化(四)--词汇与短句学习
-句子与课文学习
--Video
-第六单元(1) 日语与日本文化(五)--句子与课文学习
-语法学习
--Video
-第六单元(1) 日语与日本文化(五)--语法学习
-课文学习
--Video
-日语常识与日本文化
--Video
-第六单元(2) 日语与日本文化(六)--日语常识与日本文化
-词汇学习
--Video
-第七单元(1) 日语与日本文化(七)--词汇学习
-句型与语法学习
--Video
-第七单元(1) 日语与日本文化(七)--句型与语法学习
-课文学习
--Video
-第七单元(2) 日语与日本文化(八)--课文学习
-日语常识与日本文化
--Video
-第七单元(2) 日语与日本文化(八)--日语常识与日本文化
-词汇学习
--Video
-第八单元(1) 日语与日本文化(九)--词汇学习
-句型与语法学习
--Video
-第八单元(1) 日语与日本文化(九)--句型与语法学习
-课文学习
--Video
-日语常识与日本文化
--Video
-第八单元(2) 日语与日本文化(十)--日语常识与日本文化
-听力练习
--Video
-练习题
--Video
-语法复习
--Video
-第九单元(2) 日语与日本文化(十二)--语法复习
-词汇学习
--Video
-句型与语法学习
--Video
-课文学习
--Video
-日语常识与日本文化
--Video
-第十单元(2) 日语与日本文化(十四)--日语常识与日本文化
-词汇学习
--Video
-句型与语法学习
--Video
-课文学习
--Video
-日语常识与日本文化
--Video
-第十一单元(2) 日语与日本文化(十六)--日语常识与日本文化
-复习单元
--Video
-第十二单元(1) 日语与日本文化(十七)--复习单元
-复习单元
--Video