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みなさん、こんにちは
在第五课
我们通过课文学习过自我介绍
那么我们做点
关于自我介绍的听力练习吧
下面有ABC三个人分别做自我介绍
根据他们的自我介绍
填写下面的表格
好吗？
姓名先以假名填写。
还要填
有些词你可能没有听过 没关系
先用假名写下来
然后我们一起猜一猜是什么意思。
首先是，A
好，我们对一下答案
姓名是やまだたろう
汉字写作山田太郎
过去日本人经常将长子取名为太郎
现在很少有人取这个名字
但是太郎在日语里还是很有代表性的名字。
国籍是日本，来自おおさか，
是什么地方呢？
是日本第二大城市大阪
大学2年级
下面，B:
Bさん的姓名是りんよう
课文里出现的林洋（はやしひろし）按音读念
就是中国人的名字的话，りんよう。
中国人 来自北京 会社員是公司职员
爱好是ピアノ、钢琴。
下面，C
Cさん的姓名是ジヨン，
韩语音译 直接以片假名填写就可
国籍是韩国，来自ソウル，
是什么地方？是首尔，
身份是主婦，家庭主妇，
爱好是ダンス、就是dance，跳舞。
答案是这样，大家答对了吗？
下面，进入我们这单元第二个应用练习
我们在第六课学过家庭成员的说法。
家庭成员的说法有哪些呢？
父、母、兄、姉、弟、妹、
还有祖父母,
就是祖父和祖母、对吧。
在家庭内部直接称呼，
或谈到别人家庭成员的时候
下面，我问几个问题，
请大家试着回答。
一般用 什么什么人家族です来回答。
但是，如果是一个人的话
就说ひとりです
两个人的话，ふたりです就行。
请回答
好，如果是两个人以上，
请回答下面的问题：
それは誰ですか
对，中间用什么什么と。
请使用父、母等不带尊敬意思的说法。
怎么样？会吗？
如果不会，请反复练习。
最后，我们做点小的练习，
是关于建筑物和方位的。
我们目前学过
那么，请看这副图画。
我们先从上面开始按顺时针方向念吧
下面我们熟悉一下这些词
请指出我说的地方
接下来，我们同时练一练方位的说法。
都记得吗？
下面，我说个句子，
大家听一听是否正确
看图画回答
是的，正确。
对，电影院在学校前面，正确
ぎんこう银行
不在鈴木さんの家的右边，错
这也是错的，邮局没有跟银行挨着
研究室在大学の中才对
所以也是错
那么最后一个阶段。
根据这图画，回答我的问题。
回答：大学の中にあります
或 研究室のとなりにあります
都可以
回答：鈴木さんの家のまえにあります。
或 銀行のとなりにあります
都可以
最后一个问题
回答：大学のとなりにあります
下面，我们来复习第七课
首先我们一起做应用练习
第七课的会话中
江さん和佐藤さん早上见面，打招呼。
下面是比较典型的日本人
早上在路上碰见时的对话
开头的おはようございます
没问题吧？
下一句“今日はいい天気ですね。”
意思是今天天气很好啊
今日是今天 天気是天气
这里的ね属于确认对方意思的ね
我认为这样，你也这样认为吧，这种语气。
そうですね。
意思是“是啊。”表示同意。
日本人见面爱谈天气 季节
写信时也经常以最近的气候
或季节的变化作为问候的话题
下面两句:おでかけですか。
ええ、ちょっとそこまで
已经学过了
那么 先跟着我练每一句
下面
我当Aさん、大家当Bさん、行吗？
这次我当Bさん、大家当Aさん
大家我说せーの就开始，
せーの是“预备，开始”的意思。
好吗？せーの、
好，下面我们复习一下学过的形容词
我们边做一下简单的听力练习
边复习学过的形容词吧。
请看图画。
我们ひだりうえ 左上方图画开始
一个一个说表达这图画的形容词
下面我说的形容词表达的是哪一个图画？
请指一下
现在，可以自己说出这些形容词了吗？
试一试吧。
下一个
同样地
我们从ひだりうえ左上方图画开始
一个一个说表达这个图画的形容词
下面我说的形容词表达的是哪一个图画？
请指一下。
现在，可以自己说出这些形容词了吗？
试一试吧。
最后一个
同样地
我们从ひだりうえ左上方图画开始，
一个一个说表达这个图画的形容词。
下面我说的形容词表达的是哪一个图画？
请指一下。
现在，可以自己说出这些形容词了吗？
试一试吧。
好的，应用练习到此结束。
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