当前课程知识点:现代教育技术 > 第三章 现代教学媒体与环境 > 3.1 现代教学媒体及常用设备 > 3.1.1 现代教学媒体及常用设备
同学们 大家好
今天我们来学习
现代教学媒体及常用设备
这一主题的相关内容
在本节课中主要介绍现代教学媒体的定义
视觉媒体及常用设备
视听媒体及常用设备
交互媒体及常用设备
移动媒体及常用设备
这几个问题
首先我们来学习现代教学媒体的定义
现代教学媒体是指20世纪以来发展起来
并被引入教学领域的电子传播媒体
及教学媒体系统
主要包括广播 录音 电視
计算机 语音实验室
多媒体教室 计算机网络教室
微格教室 虚拟实验室等
二 视觉媒体及常用设备
视觉媒体是指
承载并传输视觉信息的物质载体
利用视觉媒体可以获取和展示图形和图像
常用的视觉媒体设备包括投影仪
视频展示台 数码照相机等
(一) 数码照相机
数码照相机是利用电子传感器
把光学影像转换成电子数据的照相机
如图所示
1 数码照相机的基本结构
数码照相机包括镜头 光圈 快门
取景器 调焦装置 机身 图像传感器
数字信号处理电路
存储器等组成部分
① 镜头
镜头根据其焦距能否调节
可分为定焦镜头和变焦镜头
定焦镜头
定焦镜头根据焦距的不同
可以分为标准镜头
广角镜头
和远摄镜头
标准镜头
标准镜头拍摄的景物范围
视场角在45°~55°之间
符合人眼视觉习惯
能够如实还原被摄对象
广角镜头
广角镜头焦距长度小于成像器件的对角线
拍摄的画面视场角大 范围广
可以在距离较近的情况下
拍摄较宽阔的场景
画面空间感强
远摄镜头
远摄镜头焦距长度大于成像器件的对角线
视场角小 成像大
适合于拍摄不便靠近的物体
有利于虚化背景 突出主体
变焦镜头
根据拍摄需要调整镜头焦距
② 光圈
光圈是在镜头中间
由数片互叠的金属叶片组成的
可以调节镜头通光口径的装置
光圈的作用是调节通光量
拍摄时 若光线强
则应将光圈缩小
若光线弱
则应将光圈开大
光圈系数是焦距与光孔直径的比
如 F1 F1.4 F2 F2.8 F4等
光圈系数越大
光圈孔径越小
进入镜头的光线就越少
如图所示
③ 快门
快门利用开启时间长短控制进光时间
从而控制曝光量
快门速度盘上标有15 30 60等数字
表示曝光时间秒数的倒数
例如125档表示曝光时间为1/125秒
数值越大
快门开启的时间就越短
进光量也就越少
快门速度盘上的B或T档
若置于B档
则按下快门时快门开启
当手指抬起时快门关闭
若置于T档
则按一次快门按钮开启快门
再按一次则关闭
2 数码照相机在教学中的作用
① 即拍即得
拍摄的照片能够在显示器上显示
② 数码照片的编辑 复制 删除
打印等非常简便
(二) 多媒体投影仪
多媒体投影仪是将图像或视频
投射到银幕上的设备
如图所示
多媒体投影仪的主要指标参数
① 分辨率
分辨率越高
表示投影仪显示精细图像的能力越强
在教学上要达到800x600
并支持1024×768的分辨率
② 亮度
亮度通常以光通量来表示
其国际标准单位是流明
通常用于教学光通量不低于2000流明
③ 颜色与对比度
大多数投影仪都支持24位真彩色
对比度是图像黑与白的比值
比值越大 色彩就越丰富
三 视听媒体及常用设备
视听媒体
是承载并传输视觉与听觉信息的载体
利用视听媒体可以获取和播放音频与视频
常用的视听媒体设备主要有摄像机
VCD DVD MP4等
(一) 摄像机
摄像机是用来将空间景物的影像
转换为视频信号的精密设备
如图所示
1 摄像机的主要指标
① 灵敏度
摄像机灵敏度的表示方法之一
是在色温3200K
照度2000流明的光照下
增益开关设置为0dB
拍摄反射系数为89%~90%的灰度卡
图像信号达到标准输出幅度时
所需要的光圈指数F
F值越大 灵敏度就越高
② 信噪比
信噪比是指在标准照度下
有用信号与视频噪声的有效值之比
用分贝来表示
信噪比越高 画质越高
通常信噪比在50dB以上
③ 分解力
分解力是指摄像机分解影像细节的能力
包括水平分解力和垂直分解力
3CCD的数码摄像机的水平分解力
为600~900线
④ 最低照度
最低照度是摄像机在光圈和增益开关
都开到最大时
输出标准电平值所需的最低照明强度
一般为一到几十勒克斯
2 摄像机在教学中的作用
① 可以把先进的教学方法拍摄下来
用于交流和学习
② 可用于微格教学
帮助师范生提高教学技能
四 交互媒体及常用设备
交互媒体是指
可以承载并双向传输信息的物质载体
利用交互媒体可以实现接收 选择 编辑
发送信息的目的
常用的交互媒体设备有程序教学系统
交互式电子白板等
(一) 交互式电子白板
交互式电子白板可以实现无尘书写
随意书写和远程交流等功能
如图所示
1 交互式电子白板的结构
交互式电子白板由交互白板
摄影系统和计算机系统三部分组成
如图所示
① 交互白板
可以作为投影仪的银幕
用来显示计算机的内容
电磁笔可以在白板上进行操作
② 投影系统
负责将计算机图形界面投射到交互白板上
③ 计算机系统
计算机系统有白板软件
能够将电磁笔的运动信号
转化成对计算机的操作
2 交互式电子白板的特点
交互式电子白板可以在三种模式下工作
① 黑板界面模式
交互式电子白板在此种模式下工作时
具备黑板的各项功能
能够实现教师
学习者与课件之间的多向互动
② 计算机界面鼠标操作模式
交互式电子白板在此种模式下工作时
可以用电磁笔在白板上控制计算机
使用或编辑教学课件
通过网络与办公室 会议室连接
实现网络会议 远程交流等
③ 计算机界面笔注释模式
交互式电子白板在此种模式下工作时
可以使用电子白板软件提供的各种工具
可以把白板上的内容保存为图形文件
并打印出来
这种模式具有视频录制功能
可以将教学过程制作成录像
五 移动媒体及常用设备
移动媒体是用来进行移动学习的
移动计算设备
目前支持移动学习的移动媒体
主要有WAP蜂窝移动电话
智能手机 PDA 平板电脑等
(一) PDA
PDA即个人数字助理
可以用来编文档
播放音频 视频
看电子书 处理图像
查字典 外接GPS卡导航等
它支持移动学习
能够提供课程注册 学分等服务
(二) 平板电脑
平板电脑是一种方便携带的个人计算机
以触屏作为基本的输入设备
用户利用手指触控 书写 缩放画面
目前在充分整合教育资源的基础上
专门推出了辅助学习的平板电脑
好 关于现代教学媒体及常用设备的
相关内容我们就介绍到这里
谢谢大家
-1.1 现代教育技术的定义
-1.2视听教育理论
-章末测试
-第一章 现代教育技术概述--章末测试
-2.1教学设计定义及基本过程模式
-2.2 翻转课堂的教学设计
-章末测试
--翻转课堂的教学设计
-章末测试--作业
-3.1 现代教学媒体及常用设备
-3.2数字化校园
-- 3.2.3多媒体网络教室
-- 3.2.4智慧教室
-- 3.2.5虚拟实验室
-章末测试
-章末测试--作业
-4.1文本素材的获取与处理
-4.2图像素材处理
--4.2.5利用Photoshop对选区进行操作及对选区内容的整合
-4.3声音素材处理
--4.3.2利用Adobe Audition软件进行声音素材的编辑
-4.4视频素材处理
-章末测试
-章末测试--作业
-期中测试--作业
-5.1多媒体课件概述
-5.2Powerpoint课件制作
--5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用
-5.3Flash课件制作
--5.3.3使用FLASH软件编辑图形(把标题里的大写字母除首字母外变小写)
-章末测试
--课件制作:利用FLASH制作一个动画,时长不少于1分钟,学科内容自选。
-章末测试--作业
-6.1微课简介
-6.2利用Camtasia Studio制作微课
--6.2.2利用Camtasia Studio录制Powerpoint
-6.3微课制作辅助软件
-章末测试
--微课制作:利用Camtasia Studio进行录屏制作微课
-章末测试--作业
-7.1文本分段
-7.2控制文本在显示效果
-7.3列表格式
--7.3列表格式
-7.4创建超链接
--7.4创建超链接
-7.5网站实例
-7.6CSS技术
-章末测试--作业
-8.1网络教育概述
-8.2慕课的运用
--8.2慕课的运用
-8.3移动学习及其资源开发
-8.4虚拟现实技术及其教育应用
-章末测试
-章末测试--作业
-期末测试--作业