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5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用在线视频

5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用

下一节:5.3.1Flash软件简介及工作界面

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5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用课程教案、知识点、字幕

同学们 大家好

今天我们来学习

PowerPoint课件设计原则

色彩运用及字体使用这一主题的内容

在本节课中我们主要介绍三个问题

PowerPoint课件设计原则

PowerPoint课件色彩运用

及PowerPoint课件字体使用

一 PowerPoint课件设计原则

教师运用PowerPoint设计教学演示文稿

由于设计不合理

导致教学课件质量较差

主要存在以下四个问题

第一 PowerPoint课件的运用变成教材搬家

文字顶天立地 满屏密密麻麻

造成学生视觉疲劳

第二 设计过于简单 缺乏构思

课件的运用仅仅是屏幕的替代

第三 文字颜色与背景颜色搭配不合理

文字不清晰

影响学生的学习效果

第四 背景设计不合理

背景图片与讲课主题无关

背景颜色杂乱

影响学生的注意力

那么PowerPoint课件的设计原则是什么

1 简洁

PowerPoint课件

演示的是信息的要点和重点

课件起到突出 强调和提示的作用

2 清晰

第一层意义是清晰的逻辑

每一张幻灯片都是相对独立的页面

页与页之间的联系

通过知识体系内在的逻辑关系来体现

第二层意义是清晰的文字

要重视不同字体选择及字号的合理运用

3 形象

在设计课件时要尊重学生的信息认知规律

常说的百闻不如一见

文不如表 表不如图 就是这个道理

4 主体突出

教学信息元素必须是明确突出的

最好一幅幻灯片一个中心

确保学生的思维能够围绕中心展开

二 PowerPoint课件的色彩运用

色彩搭配是对幻灯片的色彩基调风格

做协调安排

是PowerPoint课件设计要考虑的重要方面

PowerPoint课件的色彩搭配有三种方法

1 用两种暖色调搭配

暖色调包括红色 黄色 橙色等

2 用两种冷色调搭配

冷色调包括绿色 紫色 蓝色等

3是用对比色调搭配

即把个性完全相反的色彩

搭配在同一个空间里

红色与绿色

黄色与紫色

橙色与蓝色等

PowerPoint教学课件色彩运用

应遵循以下两个原则

1 对比要强烈

即背景与内容之间

不同的内容之间具有较高的对比度

避免使用相近的颜色

2 颜色要协调

课件中切忌出现成片的大红大绿

文字颜色与背景颜色 图片颜色要协调

三 PowerPoint课件的字体使用

PowerPoint课件的文字设计

要注意以下五个技巧

第一 文字要简明扼要

突出知识的要点和重点

第二 字号要足够大

标题一般用44或40号

正文用32号

一般不要小于24号

更不能小于20号

同一级别的标题要用相同的字号

一幅幻灯片中最好不要超过七行字

最多为十行

每行字的字数20到25为宜

第三 采用合适的字体

标题一般用黑体

正文一般用微软雅黑

一页幻灯片中尽量不要超过三种字体

第四 要设定合理的字间距和行间距

第五 要避免使用一些装饰文字

少用艺术字体

好 关于PowerPoint课件设计原则

色彩运用及字体使用这一主题的内容

我们就介绍到这里

谢谢大家

现代教育技术课程列表:

第一章 现代教育技术概述

-1.1 现代教育技术的定义

--1.1 现代教育技术的定义

-1.2视听教育理论

--1.2.1视听教育理论

--1.2.2学习理论

--1.2.3教学理论

--1.2.4传播理论

--1.2.5系统科学理论

--1.2.6联通主义学习理论的教学应用

--1.2.7《联通主义学习理论的教学应用》教学设计

--1.2.8《联通主义学习理论的教学应用》视频介绍

-章末测试

--讨论:现代教育技术的理论基础是什么

--论述:现代教育技术的核心问题是什么

--论述:现代教育技术的理论基础是什么

--讨论:现代教育技术的前沿问题有哪些

-第一章 现代教育技术概述--章末测试

-第一章 现代教育技术概述--章末测试(二)

第二章 教学设计

-2.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.1教学设计定义及基本过程模式

--2.1.2教学目标的编写

--2.1.3教学策略和教学媒体的选择

--2.1.4教学评价

--2.1.5麦克卢汉及其媒介理论

--2.1.6《麦克卢汉及其媒介理论》教学设计

--2.1.7《麦克卢汉及其媒介理论》视频介绍

-2.2 翻转课堂的教学设计

--2.2 翻转课堂的教学设计

-章末测试

--讨论:主流的教学设计包括哪些?

--翻转课堂的教学设计

-章末测试--作业

-章末测试—(二)

第三章 现代教学媒体与环境

-3.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.1 现代教学媒体及常用设备

--3.1.2媒体的选择方法

-3.2数字化校园

--3.2.1数字化校园

--3.2.2微格教学系统

-- 3.2.3多媒体网络教室

-- 3.2.4智慧教室

-- 3.2.5虚拟实验室

-章末测试

--讨论:现代教学环境包括哪些内容?

--列举:现代教育技术主要媒体是什么?列举不少于5种

--论述:智慧教室有哪些基本设备

-章末测试--作业

第四章 信息化教学资源的获取与处理

-4.1文本素材的获取与处理

--4.1.1文本素材的格式与获取

--4.1.2利用好的电子书制作生成器软件制作电子书

--4.1.3用MindMaster工具绘制思维导图

-4.2图像素材处理

--4.2.1图像素材的格式及获取

--4.2.2利用光影魔术手软件进行图像处理

--4.2.3 Photoshop 软件介绍

--4.2.4利用Photoshop对素材文件进行局部选取

--4.2.5利用Photoshop对选区进行操作及对选区内容的整合

-4.3声音素材处理

--4.3.1 声音素材的常见格式及获取

--4.3.2利用Adobe Audition软件进行声音素材的编辑

-4.4视频素材处理

--4.4.1视频素材的常见格式及获取

--4.4.2利用格式工厂软件进行视频格式转换

-章末测试

--讨论:现代教学软件包括哪些?列举不少于5个。

--讨论:信息化教学资源的获取有哪些方式

-章末测试--作业

-文本素材的获取与处理

期中测试

-期中测试--作业

第五章 多媒体课件设计与制作

-5.1多媒体课件概述

--5.1.1多媒体课件概述

-5.2Powerpoint课件制作

--5.2.1powerpoint课件的宽高比

--5.2.2powerpoint的母板技术

--5.2.3powerpoint的图片处理功能

--5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用

-5.3Flash课件制作

--5.3.1Flash软件简介及工作界面

--5.3.2flash软件的文档操作和绘图功能

--5.3.3使用FLASH软件编辑图形(把标题里的大写字母除首字母外变小写)

--5.3.4铅笔工具、刷子工具、任意变形工具的使用

--5.3.5套索工具、文本工具、墨水瓶工具的使用

--5.3.6创建形状补间动画

--5.3.7为动画添加形状提示点

--5.3.8创建逐帧动画

--5.3.9图层的使用

--5.3.10创建形状补间动画

--5.3.11创建影片剪辑元件和按钮元件

--5.3.12创建引导层动画

--5.3.13创建遮罩动画

-章末测试

--课件制作:利用FLASH制作一个动画,时长不少于1分钟,学科内容自选。

-章末测试--作业

第六章微课设计与制作

-6.1微课简介

--6.1微课的定义和特点

-6.2利用Camtasia Studio制作微课

--6.2.1利用Camtasia Studio进行录屏

--6.2.2利用Camtasia Studio录制Powerpoint

-6.3微课制作辅助软件

--6.3.1语音合成软件基本操作介绍

--6.3.2亿图软件基本操作介绍

--6.3.3Easysketch软件介绍

--6.3.4利用Easysketch软件绘制片头片尾

-章末测试

--论述:如何实现信息技术与课程整合?

--微课制作:利用Camtasia Studio进行录屏制作微课

-章末测试--作业

第七章网页制作基础

-7.1文本分段

--7.1.1文本分段(一)

--7.1.2文本分段(二)

-7.2控制文本在显示效果

--7.2控制文本在显示效果

-7.3列表格式

--7.3列表格式

-7.4创建超链接

--7.4创建超链接

-7.5网站实例

--7.5.1网站实例(一)

--7.5.2网站实例(二)

--7.5.3网站实例(三)

--7.5.4网站实例(四)

-7.6CSS技术

--7.6.1CSS技术(一)

--7.6.2CSS技术(二)

--7.6.3CSS技术(三)

-章末测试--作业

第八章网络教育应用

-8.1网络教育概述

--8.1网络教育概述

-8.2慕课的运用

--8.2慕课的运用

-8.3移动学习及其资源开发

--8.3移动学习及其资源开发

-8.4虚拟现实技术及其教育应用

--8.4虚拟现实技术及其教育应用

-章末测试

--讨论:移动学习如何有效进行

-章末测试--作业

期末测试

-期末测试--作业

5.2.4PowerPoint课件设计原则、色彩运用及字体使用笔记与讨论

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