当前课程知识点:马克思主义基本原理概论 > 第一章 世界的物质性及其发展规律 > 第二节 物质与意识的辩证关系 > Video
同学 你好
下面我们进入到第二个问题
物质与意识的辩证关系
世界上的事物和现象可以归结为两大类现象
也就是物质现象和精神现象
我们要正确的去把握世界的物质本质
还必须进一步的去研究人的精神世界
也就是人的意识
了解意识的起源
意识的本质和意识的作用
正确的去解释物质和意识的关系
一.物质决定意识
什么是意识呢?
从物质和意识的关系当中去回答什么是意识
物质决定意识表现在意识的起源本质和作用上
从意识的起源来看
意识是自然界长期发展的产物
在自然界的演化过程当中
无机化学元素的化合反应
逐步形成了氨基酸一类的有机物
氨基酸进一步形成蛋白质或核酸
产生了一种能自我繁殖自我复制
自我调节的生命
在生命进化规律的作用下
生物从简单到复杂
从低级到高级
发展出微生物 植物和动物
出现了高级灵长类动物类人猿再进化到人
这才有了人的意识
因此意识作为一种反映形式
它经历了三个发展阶段
也就是从无生命物质的反应特性
到低等生物的刺激感性
再发展到动物的心理
直到人类意识的产生
意识它也是社会历史的产物
意识是社会历史的产物
科学研究表明在类人猿到人的自然进化
人类形成的过程当中
生产劳动实践起到了决定性的作用
正是在长期的生产劳动实践活动当中
类人猿四肢爬行变成了人的直立行走
类人猿的前肢变成了人手
类人猿的大脑变成了人脑
这为意识的产生提供了物质基础
在生产劳动或交往当中逐渐产生了语言
进一步促进了劳动实践或意识的发展
从意识的本质来看
意识是人脑的机能和属性
人脑是最复杂最精密的物质
现代科学对意识活动的生理机制研究
已经深入到神经细胞和分子的水平
人脑大约有1000亿个神经细胞组成
其中大脑皮层有140亿个
皮层展开的面积2600平方厘米
大脑皮层有200个功能区
分别对感觉器官传入的各种信息进行分析综合
作出反应
我们大脑两个半球
左半球它是管语言符号抽象逻辑思维
右半球是管色彩声音空间位置形象思维的
在两个大脑半球之间有两亿多条神经纤维
每秒钟在两个半球之间传输40亿个神经冲动
信息传递它包括电传递和化学传递两种类型
主体和客体相互作用的时候
信息就通过我们的眼 耳 鼻 舌 身
各种感觉器官转化为神经冲动
由传入神经把兴奋传达到大脑
引起大脑皮层活动产生感觉知觉表象
思维情绪等意识活动
人们在意识活动的时候会消耗大量的能量
我们人脑脑重只占到我们人体的2%
但是耗氧量却占到了20%
神经细胞当中的核糖核酸
它的含氧量特别丰富
这可能是贮存记忆的物质基础
另外脑科学和病理学的研究证明
大脑机能受到损害
意识活动就会失常甚至丧失
这些都充分的表明人脑是意识的物质承担者
是意识活动的生理基础
我们刚才在上面提到
意识的本质是人脑的机能和属性
还集中体现在意识是客观世界的主观影像
是客观内容和主观形式的统一
意识是我们人内心的世界
心理状态 观念上的东西
无论是正确的还是错误的意识都是物质世界
以及人与世界关系在人大脑当中的反应
它的内容都来源于客观存在
从而具有客观性
意识是物质的产物但又不是物质本身
意识最主要的特征是它的主观性
表现为意识的主体各不相同
我们不同意识的主体
它的意识能动性又有很大的差异
意识的形式有心理层面的
感性层面的和理性层面的多种层次
意识一旦形成就会对物质有反作用
这种反作用我们把它称之为是意识的能动作用
意识的能动作用它是指
人特有的积极的认识世界和改造世界的能力和活动
主要表现在以下几点
第一意识活动具有目的性和计划性
我们人认识世界
总是根据一定的目的或要求去确定
认识什么 怎么认识
表现出我们主体的选择性
人的活动过程它就是围绕着目标和蓝图进行的
在意识当中不仅预先确定的目标
而且还为实现目标预先规定的活动方式和步骤
这充分体现了意识的目的性和计划性
第二意识活动具有创造性
人的意识不仅能以感觉 知觉和表象等形式
去反映事物的外部联系外部现象
而且能够运用概念判断和逻辑推理等形式
对感性材料进行抽象思维加工
从而使感性认识上升到理性认识
去把握事物的本质和规律
并且能够在思维当中构造一个现实当中
所没有的理想世界
意识既是对当前的反应
也是对过去的追溯
对未来的预测
可以超过特定的时空的限制
第三意识具有指导实践改造客观世界的作用
人们认识世界不只是为了认识而认识
认识的直接目的是达到真理性的认识
认识的终极目的就是在真理性认识指导下
去改造客观世界
通过实践活动
把观念的存在着的模型 蓝图 计划 方案实现出来
变成客观现实
第四意识还具有指导 控制人的行为
或生理活动的作用
人类早就认识到意识和心理活动
对人体生理和病理的调节和控制
在我们中国传统医学的理论和实践当中
这些方面有着它独到的贡献
现代科学和医学实验也证明
意识或心理因素对人的健康具有重要的影响
第三个问题主观能动性和客观规律性的统一
要正确地把握物质和意识的关系
就是要在现实生活当中处理好
主观能动性和客观规律性的关系。
那什么是主观能动性
什么是客观规律性呢
他的意思呢也是很简单的
主观能动性也就是指意识的能动作用
它是人特有的积极地认识世界
和改造世界的能力和活动
那什么是客观规律呢
它是指客观事物自身所固有的本质
本质的必然的联系
它的存在不依赖于我们人和人的意识
那么人既不能创造规律也不能消灭规律
那么这两个概念的不同
这就显示了主观能动性和客观规律性
它们是对立性的
这种对立性就体现在它们分属于
两个完全不同的世界
客观规律性它是属于客观物质世界
而主观能动性这属于人的主观世界
客观规律性和人的主观能动性它们又是统一的关系
我们要理解这种统一
关键是从主观能动性的含义入手去展开分析
首先人的主观能动性的发挥
终极目的是对客观世界的改造
为了确保改造客观世界活动得以成功避免失败
就要以尊重客观规律为前提
违背事物发展的规律目的不仅不能实现
还将受到规律的惩罚
其次人的主观能动性的发挥
它表现为认识世界
认识世界就是要在实践的基础之上
首先形成对客观事物
也就是我们认识对象的感性认识
然后上升为对客观事物本质规律的理性认识
这是认识过程的第一次飞跃
在这个基础之上
把对事物规律本质的认识
同我们人的活动的目的结合起来
形成计划 方案并付诸实施
从而实现对客观世界的改造
这是一个把主观的计划 方案 蓝图
转化为客观现实的过程
这是运用规律指导实践的过程
是认识过程的第二次飞跃
这表明规律虽然是客观的
但是人们可以通过发挥主观能动性
去认识规律 去利用规律
让物质世界更好地满足人类生存发展的需要
这两次飞跃都是人的主观能动性发挥的表现
因此充分发挥人的主观能动性
是我们认识和利用客观规律的基础必要条件
我们人类的生存和发展
全面而深刻的依赖于自然界
和人类社会的物质运动规律
社会发展的过程是人尊重自然规律 社会规律
利用自然规律 社会规律能动地去改造自然
改造社会的一种创造性的过程
人们要正确地发挥主观能动性
应该注意以下几点
第一从实际出发
努力认识和把握事物发展的规律
第二实践是我们人发挥主观能动性的基本途径
第三主观能动性的发挥
还必须借助一定的物质条件和手段
“巧妇难为无米之炊”讲的就是这个道理
好 同学们这个问题就讲到这个地方
谢谢
-一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理
--Video
-绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论--一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理
-二.马克思主义的创立和发展
--Video
-二.马克思主义的创立和发展--作业
-三.马克思主义的鲜明特征
--Video
-三.马克思主义的鲜明特征--作业
-四.马克思主义的当代价值
--Video
-绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论--四.马克思主义的当代价值
-第一节 物质及其形态
--Video
-第一节 物质及其形态--作业
-第二节 物质与意识的辩证关系
--Video
-第二节 物质与意识的辩证关系--作业
-第三节 世界统一于物质
--Video
-第三节 世界统一于物质--作业
-第四节事物的联系和发展
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第四节事物的联系和发展--作业
-第一节 认识的基础、本质和规律
--Video
--Video
--Video
-第一节 认识的基础、本质和规律--作业
-第二节 真理和价值
--Video
--Video
-第二节 真理和价值--作业
-第三节 认识世界和改造世界
--Video
--Video
-第三节 认识世界和改造世界--作业
-第一节 社会基本矛盾及其运动规律
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 社会基本矛盾及其运动规律--作业
-第二节 社会历史发展的动力
--Video
--Video
--Video
--Video
-第二节 社会历史发展的动力--作业
-第三节 人民群众在历史发展中的作用
--Video
--Video
-第三节 人民群众在历史发展中的作用--作业
-第一节 商品经济和价值规律
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 商品经济和价值规律--作业
-第二节 资本主义经济制度的本质
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第二节 资本主义经济制度的本质--作业
-第三节 资本主义政治制度和意识形态
--Video
--Video
-第三节 资本主义政治制度和意识形态--作业
-第一节 垄断资本主义的形成与发展
--Video
--Video
--Video
-第一节 垄断资本主义的形成与发展--作业
-第二节 资本主义的新变化
--Video
--Video
-第二节 资本主义的新变化--作业
-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势
--Video
--Video
-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势--作业
-第一节 社会主义的产生和发展
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 社会主义的产生和发展--作业
-第二节 科学社会主义的一般原则
--Video
-第二节 科学社会主义的一般原则--作业
-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律
--Video
-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律--作业
-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
--Video
--Video
-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望--作业
-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势
--Video
-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势--作业