当前课程知识点：马克思主义基本原理概论 > 第三章 人类社会及其发展规律 > 第二节 社会历史发展的动力 > Video
同学你好
下面我们讲述第六个大问题
阶级斗争和社会革命
在阶级社会发展当中的作用
阶级和阶级斗争
它是人类社会发展到一定阶段才出现的现象
那什么是阶级?
阶级它是一个历史范畴
我们说它是一个历史范畴
也就是说阶级社会
阶级它是人类社会发展到一定阶段的产物
到了未来的共产主义社会
阶级也消亡了
所以我们说阶级是一个历史的范畴
那阶级是一个经济的范畴
是指什么意思?
这就是说阶级它产生的根源
根源于私有制
而私有制是人类社会
发展到原始社会末期
随着生产力的进步
才出现的一种社会现象
所以我们说阶级它是一个经济的范畴
那什么是阶级？
所谓阶级就是这样一些集团
由于它们在一定社会经济结构当中
所处的地位不同
其中一个集团
能够占有另外一个集团的劳动
阶级的产生
存在和发展
它是同经济发展过程紧密联系在一起的
我们划分阶级的标准是生产关系
或者是经济关系
特别是生产关系当中的
生产资料所有制关系
第二个问题
阶级斗争
阶级斗争它是社会基本矛盾
在阶级社会当中的表现
阶级斗争是阶级利益根本冲突的
对抗阶级之间的对立和斗争
阶级斗争的根源
它就是阶级之间的
物质利益的根本对立
这是导致阶级斗争的根源
一切阶级斗争 归根到底
都是围绕着经济利益这个轴心来展开的
历史上一切剥削阶级
总是凭借他们所占有的生产资料
或在生产过程当中所处的统治地位
对被剥削阶级
实行残酷的压榨和掠夺
同时为了维持和加强他们在经济上的统治地位
又必然对被统治阶级实现政治统治和思想控制
被剥削阶级为了维护自己的生存
摆脱受剥削受压迫的地位
就不得不起来进行反抗
阶级斗争是阶级社会客观存在的必然现象
并贯穿于阶级社会全部发展过程
人类几千年的文明史
从某种意义上说
就是阶级斗争的历史
离开阶级斗争
就无法理解阶级社会的发展
对此 马克思说
没有对抗就没有进步
这是文明直到今天所遵循的规律
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
在阶级社会当中
人类社会基本矛盾
它是通过阶级斗争的形式表现出来的
社会发展的经济动因是与阶级斗争
紧密联系在一起的
近代欧洲革命
明显地展示了阶级斗争的历史作用
法国复辟时期的历史学家基佐等
他们在总结法国大革命历来的
历史发展过程的时候
他们就提出了
阶级斗争是理解
中世纪以来
法国历史发展的一把钥匙
19世纪初
英国的土地贵族和资产阶级
这两个阶级的争夺统治权的斗争
是英国全部政治斗争的中心
1830年开始
在英国和法国
工人阶级成为争夺统治的第三大阶级
对此 恩格斯说
这三大阶级的斗争和他们的利益冲突
是现代历史的动力
至少是这两个最先进国家的
现代历史的动力
这就是阶级斗争是社会发展的经济动因
阶级斗争对阶级社会发展的推动作用
突出地表现在
社会形态更替的质变过程当中
在社会基本矛盾尖锐的时候
只有通过先进的阶级
反对反动阶级的革命斗争
推翻反动阶级的统治
才能建立新的社会形态
从而解放和发展生产力
推动社会前进
你比方说
历史上成功的三次社会大革命
就起到了推动社会形态更替的质变作用
阶级斗争的作用还表现在
同一社会形态的量变过程当中
被剥削阶级
为了反对统治阶级的斗争
在不同程度上
打击了剥削阶级的统治
以致迫使他们
进行一定程度的社会改良
使社会矛盾得到一定程度的缓和
从而或多或少地
推动了社会生产力的发展
你比方说
历史上无数次起义
虽然失败了
但是却起到
推动社会进步的量变作用
阶级斗争的作用
受到一定社会历史条件的制约
我们不能脱离历史事实
片面夸大阶级斗争的作用
历史上奴隶反对奴隶主
农民反对封建地主的斗争
都不同程度地打击了剥削阶级的统治
促进了生产力的发展和历史的进步
但是
由于它们并不代表新的生产方式
这些斗争往往最终都失败了
成为剥削阶级
改朝换代的工具
历史上处在上升时期的新兴地主阶级
以及资产阶级的革命斗争
对生产力的发展和社会的进步
起重要的推动作用
但是他们斗争的目的
是用一种剥削制度
取代另外一种剥削制度
这种斗争的革命性和进步性
它是有很大局限性的
无产阶级不同于
历史上以往的其他阶级
它代表了新的生产方式
无产阶级的斗争
它是以消灭私有制和剥削制度
最终解放前人类为这种目的的斗争
它的历史进步作用
是其他阶级斗争不可比拟的
无产阶级的斗争
必然导致无产阶级专政
并最终向产阶级的共产主义社会
过渡准备条件
下面讲述第三个问题
马克思主义的阶级分析方法
是认识阶级社会的科学分析方法
那什么叫阶级分析方法？
阶级分析方法
就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争的观点
去观察和认识
阶级社会的社会历史现象
揭示阶级社会的本质和规律
阶级分析方法
要求我们全面地动态地去观察和认识
揭示阶级社会的现象
阶级社会当中
各个阶级的经济地位
政治立场
意识形态
各个阶级之间的关系和阶级力量对比
等等这些方面的阶级状况
从而做到严格的区分
阶级矛盾和非阶级矛盾
区分对抗阶级与非对抗阶级之间的矛盾
区分敌我矛盾和人民内部矛盾
揭示阶级社会的本质和规律
阶级分析方法
也是马克思主义政党
制定正确路线、方针、政策的重要依据
我们要用马克思主义的阶级分析方法
对我国现阶段的阶级斗争
作出科学的判断
社会主义社会中的阶级斗争
是一个客观存在
从全世界范围来看
社会主义与资本主义并存
资本主义处在优势
国际垄断资产阶级
总是想推翻社会主义制度
这是我国现阶段
存在着阶级斗争的国际上的原因
那么从国内来看
随着非公有制经济的发展
人民内部的阶级矛盾也有所发展
制度的不完善
党和国家干部队伍当中
出现的少数腐败现象
意识形态领域当中的
马克思主义与反马克思主义的斗争
还相当激烈
这些都表明
阶级斗争还将在一定范围内长期存在
在某种条件下甚至有可能激化
我们要注意区分不同性质的社会矛盾
正确处理人民内部矛盾
保持安定团结
防止阶级斗争的扩大化
阶级斗争虽然已经不是我国社会的主要矛盾
但要对阶级斗争保持警惕
防止和纠正阶级斗争熄灭论
更不能抛弃阶级斗争理论
抛弃阶级斗争理论
会给党和国家带来严重的危害
抛弃阶级斗争理论
就从根本上抛弃了科学社会主义
抛弃了马克思主义
从而必然导致向资本主义演变
美国最后一任驻苏联的大使
马特洛克在他的回忆录
《苏联解体亲历记》当中讲到
如果苏联领导人
真的愿意抛弃这些斗争的观念
那么他们是否继续称
他们的指导思想为马克思主义
也就无关紧要
戈尔巴乔夫一九八八年十二月
在联大发表讲话
宣布把全人类的共同利益
作为其外交政策的基石
抛弃了阶级斗争的观念
随后苏联解体
下面我们讲述第四个问题
社会革命的实质和作用
社会革命是解决社会基本矛盾的方式之一
是推动阶级社会发展
特别是社会形态更替的重要动力
那什么叫社会革命？
社会革命是阶级斗争
发展到一定阶段的产物
阶级斗争发展到一定程度
必然导致社会革命
社会革命是阶级斗争的最高形式
社会革命的实质是革命的阶级
推翻反动阶级的统治
用新的社会制度
代替旧的社会制度
解放生产力
发展生产力
推动社会发展
国家政权从反动阶级手中
转移到革命阶级手中
这是实现社会形态变革的
首要的基本的标志
我们根据这个定义
人类历史上典型意义的社会革命
它就有三次
推翻奴隶制的新兴地主阶级的革命
推翻封建制的新兴资产阶级的革命
推翻资本主义制度的无产阶级的社会主义革命
那么社会革命的根源是什么？
社会革命根源于
社会基本矛盾的尖锐化
生产力的发展和旧的生产关系
经济基础的发展和旧的上层建筑之间
出现矛盾冲突
这是社会革命爆发的根本原因
当生产关系严重阻碍生产力发展的时候
社会革命的时代就到来了
随着经济基础的变革
上层建筑也要发生变革
社会革命爆发的条件是什么？
社会革命的爆发
要具备一定的客观条件
客观条件就是指经济条件和政治条件
这种经济条件和政治条件它是指
只有当一个社会的基本矛盾
达到尖锐化程度
并发展成为
全国性的经济和政治危机的时候
革命的形势就成熟了
这就是客观条件
革命的爆发
还必须具备一定的主观条件
这些主观条件表现在
革命阶级的觉悟程度
组织化程度和群众发动的程度等等
社会革命只有具备
一定的客观形势和主观条件
并且使二者很好地结合起来
才能取得革命的胜利
社会革命
它对社会发展有什么作用？
马克思他是这样来说的
革命是历史的火车头
是社会进步和政治进步的强大推动力
社会革命在社会发展当中的重大作用
表现在以下几点
首先
社会革命它是实现社会形态
更替的决定性手段和环节
其次
社会革命能够充分的发挥人民群众
创造历史的积极性和伟大作用
最后
无产阶级革命
将会消除阶级对抗
并充分利用人类的一切积极成果
促进社会全面进步
改良它也是革命的一种补充手段
为了争取劳动者的境况的改善
它起到了一定的作用
马克思主义者不反对改良
但是反对改良主义
改良主义主张
用改良代替社会革命
它不触及社会主要矛盾
不可能根本扫除社会发展的障碍
因而往往走向革命的反面
成为阻碍革命的障碍
好这堂课就讲到这个地方
谢谢同学
-一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理
--Video
-绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论--一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理
-二.马克思主义的创立和发展
--Video
-二.马克思主义的创立和发展--作业
-三.马克思主义的鲜明特征
--Video
-三.马克思主义的鲜明特征--作业
-四.马克思主义的当代价值
--Video
-绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论--四.马克思主义的当代价值
-第一节 物质及其形态
--Video
-第一节 物质及其形态--作业
-第二节 物质与意识的辩证关系
--Video
-第二节 物质与意识的辩证关系--作业
-第三节 世界统一于物质
--Video
-第三节 世界统一于物质--作业
-第四节事物的联系和发展
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第四节事物的联系和发展--作业
-第一节 认识的基础、本质和规律
--Video
--Video
--Video
-第一节 认识的基础、本质和规律--作业
-第二节 真理和价值
--Video
--Video
-第二节 真理和价值--作业
-第三节 认识世界和改造世界
--Video
--Video
-第三节 认识世界和改造世界--作业
-第一节 社会基本矛盾及其运动规律
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 社会基本矛盾及其运动规律--作业
-第二节 社会历史发展的动力
--Video
--Video
--Video
--Video
-第二节 社会历史发展的动力--作业
-第三节 人民群众在历史发展中的作用
--Video
--Video
-第三节 人民群众在历史发展中的作用--作业
-第一节 商品经济和价值规律
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 商品经济和价值规律--作业
-第二节 资本主义经济制度的本质
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
--Video
-第二节 资本主义经济制度的本质--作业
-第三节 资本主义政治制度和意识形态
--Video
--Video
-第三节 资本主义政治制度和意识形态--作业
-第一节 垄断资本主义的形成与发展
--Video
--Video
--Video
-第一节 垄断资本主义的形成与发展--作业
-第二节 资本主义的新变化
--Video
--Video
-第二节 资本主义的新变化--作业
-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势
--Video
--Video
-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势--作业
-第一节 社会主义的产生和发展
--Video
--Video
--Video
--Video
-第一节 社会主义的产生和发展--作业
-第二节 科学社会主义的一般原则
--Video
-第二节 科学社会主义的一般原则--作业
-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律
--Video
-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律--作业
-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
--Video
--Video
-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望--作业
-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势
--Video
-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势--作业
