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Video课程教案、知识点、字幕

同学你好

下面我们讲述第七个大问题

唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

唯物辩证法是科学的认识方法

以上讲述了世界是物质的世界

物质世界是普遍联系和永恒发展的

物质世界的普遍联系和永恒发展

是通过一系列基本环节展开的

并呈现出三大规律

这是马克思主义的科学世界观和方法论

恩格斯说马克思的整个世界观不是教义而是方法

唯物辩证法是关于自然、社会、思维

发展一般规律的科学

是我们认识世界和改造世界的根本方法

唯物辩证法它是客观辩证法和主观辩证法的统一

客观辩证法它就是指客观世界的辩证法

也就是指客观事物普遍联系呈现出来的

各种物质形态的辩证运动和发展规律

客观辩证法离开人的意识思维而独立存在

是不以人的意志而转移的

它是物质世界本身的联系与发展

主观辩证法是指我们人的认识和思维

运动的辩证法

也就是说以概念作为思维的细胞的

辩证思维运动和发展的规律

主观辩证法是同人类的思维的自觉活动相联系的

以概念为基础的辨证思维过程

是辩证法的科学体系 是客观辩证法的反映

因此客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的

唯物辩证法它是我们伟大的认识工具

在马克思主义世界观和方法论当中

唯物辩证法它是核心内容

唯物辩证法的一系列规律、范畴和原理

都具有世界观和方法论的意义

物质世界普遍联系和永恒发展的原理

要求我们用联系和发展的观点去看问题

用发展的思路和办法去解决实际问题

质量互变规律要求我们注重量的积累

创造质变的条件

当事物质变条件快要成熟的时候

我们要把握契机趁势而为勇于创新

促成事物的质变

你象否定之否定规律

它揭示了事物发展前进性和曲折性的统一

要求我们不能奢望什么事情都是一帆风顺的

要善于洞察事物发展当中的各种可能性

充分估计到它的困难它的曲折

我们要经得起考验

我们要坚定信心、知难而上

开辟前进的道路

照辩证法办事就能达到应时而变顺势而为

在唯物辩证法的方法论体系当中

矛盾分析方法是核心 是根本的认识方法

这是由对立统一规律

在唯物辩证法体系当中的地位决定的

矛盾分析方法就是分析矛盾的特殊性的方法

两点论与重点论相结合的方法

抓关键 抓主流的方法

在对立当中去把握统一

与在统一当中去把握对立的方法

批判与继承相统一的方法等等

哲学当中运用矛盾分析方法

根本的就是具体问题具体分析

一切以时间、地点和条件为转移

这就是马克思主义活的灵魂

第二个小问题

辩证思维方法与现代科学思维方法

一 辩证思维方法

辩证思维方法是现代科学思维方法的基础和原则

现代科学思维方法

则是辩证思维方法的深化和展开

两者的结合体现了我们人类思维方法

在哲学和具体科学当中的发展

辩证思维方法它是指什么?

它是指人们进行正确的理性思维的方法

它包括归纳和演绎、分析与综合、抽象与具体

逻辑与历史相统一的方法

这些方法都属于这个辩证思维方法

我们首先看一看它的第一个具体方法:归纳和演绎

归纳就是从个别事实当中概括出一般性的结论

是由个别前提到一般性原则的推理形式

演绎是根据一般性的原则推导出

个别性结论的推理形式

它是人们认识事物的两种相反的思维运动

归纳和演绎它是互为前提互为补充的

因为它自身存在的一些缺陷性

它只能算作是初级的思维方法

第二种方法就是分析与综合的方法

同学们从初中到大学都接触了这些辩证思维方法

也都经常在运用这些归纳演绎、分析综合这些方法

所以说大家并不陌生

什么是分析方法?

分析方法就是在思维当中

把认识对象的整体分解成各个部分

各个要素、各个方面

然后逐个的去解析各个部分、各个要素的

基本属性和特征的思维方法

分析方法的形式是多种多样的

你象早期的定性分析

定量分析、因果分析

在我们现代的一些结构分析、功能分析

信息分析、模型分析、系统分析等等

都是属于分析方法

综合方法它是在解析各个部分

各个要素基本属性和特征的基础之上

然后按照内在的本质的必然性联系的原则

综合出各个部分各个要素共同的本质属性

从而得出事物整体的本质规律的

这样一个思维活动过程

综合方法的表现形式

在早期主要是一种机械的综合

到了现在这就是发展成为系统的综合

我们这个地方所讲到的就是辩证的综合

辩证的综合就是在思维当中

把对象的各个要素的本质方面按其内在联系

有机的结合成一个统一体的过程

其中最重要的就是对立面的综合

分析与综合的关系它是辩证的

分析是综合的基础 综合它是分析的完成

我们只有把这两者结合起来

才能构成一个完整的科学的认识过程

第三种具体方法

这就是抽象与具体的方法

抽象与具体是辩证思维的高级形式

这一思维方法它是通过从具体到抽象

又从抽象到具体的过程

达到对事物真理性的认识

马克思揭示了思维运动当中有两条反向的道路

马克思说完整的表象蒸发为抽象的规定

这就是从具体到抽象

马克思还说抽象的规定在思维形成当中

导致具体的再现 这是从抽象到具体

对辩证思维而言

最重要的就是从抽象到具体

这是以抽象为逻辑起点

通过逻辑中介展开矛盾

达到以思维具体为逻辑终点的思维运行过程

完成这一过程就完成了辩证思维运动的一个周期

便又开始了更广更深的辩证思维运动

这一运动永远不会完结

因此需要理解和运用逻辑的

或历史相一致的辩证思维方法

什么叫逻辑与历史相统一的方法?

从抽象到具体的过程

同时也就是逻辑的再现对象的历史发展过程

辩证思维当中的逻辑

它是指范畴之间的秩序、层次、关系等等

是从简单到复杂从低级到高级的过程

辩证思维当中所讲到的这个历史

它有这几层含义

一它是指客观现实自身的历史

二就是我们反映客观现实这样一个认识的历史

逻辑和历史相一致就是指历史从哪里开始

人的思维进程就从哪里开始

理论概念体系的逻辑顺序

它是客观历史发展顺序的反应

我们举个例子来说明其中的道理

以力学的发展为例

早在古希腊时期亚里士多德

他就研究过速度的概念

以后按照这个大体的历史的时间顺序

伽利略研究了加速度

牛顿对力的概念作了科学的规定

焦耳和赫尔母兹对功和能进行了精密的研究

因此力学理论它的逻辑就是从速度开始

在依次进到加速度 力 功和能

这就达到了逻辑的和历史的相统一

逻辑和历史相统一的原则和方法

是辩证思维构建科学知识体系的主要原则和方法

历史的东西总是包含着偶然的因素、次要的因素

曲折中前进的细节具体而生动

然而逻辑的东西则是抛弃了历史的一些细节

偶然性而抓住必然性和主流

把握历史发展的内在规律

正是在这个意义上说逻辑的东西

更能深刻地反映历史

上面我们系统地介绍了辩证思维方法

下面我们在这个基础之上去

谈一谈现代科学思维方法

随着现代科学的发展产生了现代科学思维方法

我们这个地方所讲到的现代

就是按照这个学科一般的界定

就是第二次世界大战以后一直到今天

统统的都把它称之为是现代

现代科技革命它引起了

生产方式生活方式变革的同时

也引起了我们人类思维方式的巨大变革

现代科学思维方法它是一个方法群

包含很多具体的科学方法

在这个地方我们列举一下

你比方说控制方法、信息方法

系统论的方法、结构功能分析方法

模型化方法、理想化方法等等等等

辩证思维方法它是现代科学思维方法的前提

辩证思维方法的基本精神和原则

贯穿到现代科学思维方法当中

系统方法与普遍联系的观点

控制等方法与内外因的观点

突变论与量变质变的观点

信息论与相互作用的观点

都是有内在联系的

现代科学思维方法要以辩证思维方法为指导

推动方法不断创新

现代科学思维方法又丰富了辩证思维方法

辩证思维方法从普遍联系、永恒发展当中

揭示了事物的关系 侧重在人与世界的整体关系

而现代科学思维方法

则是在确认世界普遍联系永恒发展的这个大前提下

去研究世界的某一个方面的关系

例如在这一大前提下

系统论就是研究系统的最优解

控制论就是研究施控主体

如何不断地依据内外部条件的变化来调整

受控客体 最终达到系统目标的过程

信息论就是把系统的运动过程

当作信息传递和转换过程

抽象为信息这个交换的过程

这就是辩证思维方法或现代科学思维方法

它们的区别或联系

第三个问题以唯物辩证法为指导

不断增强思维能力

我们学习和掌握唯物辩证法的科学方法

要求我们在实际工作当中

要不断的增强战略思维能力

历史思维能力、辩证思维能力

创新思维能力和底线思维能力

什么叫战略思维能力?

战略就是全局 长远 整体

这都是战略它的基本含义

也就是说从全局的角度、长远的眼光来看问题

从整体上去把握事物的发展趋势和方向

这就是一种战略思维

怎么才能提高战略思维的能力?

这就是人的视野要开阔人的胸怀要博大

要紧跟着时代步伐

站在战略和全局的高度去观察和处理问题

清醒的认识当今世界当今中国的发展大势

全面把握我们国家发展的新要求

和人民群众的新期待

不断的去增强我们工作的

原则性 系统性 预见性 创造性

科学的制定适应时代要求

和人民愿望和行动的纲领和大政方针

完善发展战略和各项政策

在新的发展阶段把中国特色社会主义继续推向前进

在这个过程当中要有战略定力

所谓战略定力就是在重大原则问题上

要旗帜鲜明态度明确

在复杂多变的国际局势当中

要心平静气静观其变

在制定政策的时候冷静观察

做到“任凭风浪起 稳坐钓鱼船”

历史思维能力就是以史为鉴知古鉴今

善于用历史眼光认识历史发展规律

把握前进方向指导现实工作的能力

习近平总书记关于世界社会主义500年的回顾分析

关于改革开放前后两个30年关系的精辟论述

关于运用历史智慧

推进反腐倡廉建设的思想观点

关于如何评价党和历史人物的深刻论述

都是深邃的历史思维

习近平主席强调历史是我们最好的教科书

中国革命历史是最好的营养剂

党史国史这门功课不仅必修而且要修好

提高历史思维能力就是要加强对中国历史

党史国史社会主义的发展史和世界历史的学习

深刻总结历史经验

把握历史规律认清历史趋势

坚定中国特色社会主义的方向

在对历史的思考当中

做好我们现实的工作

做好我们本职的工作

更好地走向未来

谨慎从事谋定而后动

辩证思维能力

它就是说承认矛盾分析矛盾

解决矛盾的能力

关于辩证思维

我们在上面已经做了系统的介绍

在这个地方不再做具体解释

习近平系列重要讲话

关于改革的论述强调要有强烈的问题意识

以重大问题为导向

在分析国际国内形势的时候要坚持两点论

这些都是强调辨证分析

提高辩证思维能力

就是要认真学习辩证唯物主义

客观的全面的系统的联系的发展的观察事物

分析问题解决问题

创新思维能力

什么叫创新?

创新就是要破除迷信超越陈规

因时制宜知难而进开拓创新这些方面的能力

习近平总书记指出惟创新者进、强、胜

生活从不会眷顾守旧满足现状的人

从不等待不思进取坐享其成的人

机遇总是留给创新的人

提高创新思维能力就是要敢为人先

打破迷信经验

迷信本本迷信权威的思维

要摒弃不合时宜的旧观念

以新的思想认识来打开新的工作局面

要有逢山开路遇河架桥的这样一种意志

要有探索真知求真务实的态度

勇往直前的这种精神

这就是创新这个思维能力它必须要有这些素质

底线思维能力它就是指客观地设定最低目标

立足这个最低点

争取最大期望值的一种积极的思维能力

习近平总书记多次强调

要善于运用底线的思维方法

凡事都要从坏处准备

努力争取来好的结果

这样才能有备无患遇事不慌

牢牢地把握主动权

提高底线思维能力

就是居安思危增强忧患意识

做好应付最坏局面的思想准备

把工作预案准备得更加充分

做到心中有数处变不惊

好同学这堂课就讲到这个地方

谢谢

马克思主义基本原理概论课程列表:

绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论

-一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理

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-绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论--一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理

-二.马克思主义的创立和发展

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-二.马克思主义的创立和发展--作业

-三.马克思主义的鲜明特征

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-三.马克思主义的鲜明特征--作业

-四.马克思主义的当代价值

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-绪论 深刻影响和改变世界历史的科学理论--四.马克思主义的当代价值

第一章 世界的物质性及其发展规律

-第一节 物质及其形态

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-第一节 物质及其形态--作业

-第二节 物质与意识的辩证关系

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-第二节 物质与意识的辩证关系--作业

-第三节 世界统一于物质

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-第三节 世界统一于物质--作业

-第四节事物的联系和发展

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-第四节事物的联系和发展--作业

第二章 实践与认识及其发展规律

-第一节 认识的基础、本质和规律

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-第一节 认识的基础、本质和规律--作业

-第二节 真理和价值

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-第二节 真理和价值--作业

-第三节 认识世界和改造世界

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-第三节 认识世界和改造世界--作业

第三章 人类社会及其发展规律

-第一节 社会基本矛盾及其运动规律

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-第一节 社会基本矛盾及其运动规律--作业

-第二节 社会历史发展的动力

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-第二节 社会历史发展的动力--作业

-第三节 人民群众在历史发展中的作用

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-第三节 人民群众在历史发展中的作用--作业

第四章 资本主义的本质及其发展规律

-第一节 商品经济和价值规律

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-第一节 商品经济和价值规律--作业

-第二节 资本主义经济制度的本质

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-第二节 资本主义经济制度的本质--作业

-第三节 资本主义政治制度和意识形态

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-第三节 资本主义政治制度和意识形态--作业

第五章 资本主义的发展及其趋势

-第一节 垄断资本主义的形成与发展

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-第一节 垄断资本主义的形成与发展--作业

-第二节 资本主义的新变化

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-第二节 资本主义的新变化--作业

-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势

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-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势--作业

第六章 社会主义的发展及其规律

-第一节 社会主义的产生和发展

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-第一节 社会主义的产生和发展--作业

-第二节 科学社会主义的一般原则

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-第二节 科学社会主义的一般原则--作业

-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律

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-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律--作业

第七章 共产主义崇高理想及其最终实现

-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望

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-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望--作业

-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势

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-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势--作业

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