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同学们大家好

在正确理解这个题目之前

我们先从大家身边的

一个现象说起

在教室里

经常有同学用拳头或者脚

把墙壁砸得千疮百孔

在课桌上乱刻乱画

拧掉螺丝使

桌椅板凳残缺不全

好好的学习设施

就这么被糟蹋的

惨不忍睹

很多同学都对此表示了

愤慨之情

大家都知道

这样是不对的

但又对此无能为力

为什么这样呢

原因有很多

只从道德观念的方面来分析

主要是一些同学

保护公物的意识观念淡薄

无视这些公共设施和

公共财物对

个人生活的重要作用

为图一时之快

对公共设施和

公共财物毫不爱惜

公共财物毫不爱惜

大肆破坏

岂止是学校的公共设施

岂止是学生

在社会上

这种现象还有很多

肆意践踏草坪

如入无人之境

大街上 公园里乱扔垃圾

破坏卫生环境

破坏路灯 随意折腾小区电梯

工厂随意的排放污水 污气

污染环境

在公益广告牌

乱刻乱画等等

并且还振振有词

说什么东西是国家的

国家的就是大家的

不用白不用 想咋用就咋用

弄坏了也不要紧

自己又不用承担什么责任

国家会拿大家的钱

将其重新修好

虽然公共的东西

未必都是国家的

有的是属于集体的

有的是某些个人或

单位的私产

但因为它们都是

被用作公共服务的

非本人财物

所以被一些人

统称为国家的

好吧

设想一下

如果真有一个人

当着我们的面去破坏公物

还振振有词 得瑟得不行

我们心里会舒服吗

会对此人的言行及

人品持认同态度吗

反过来

如果我们自己

当着别人的面也去这样搞

那么还有脸

对别人讲道理吗

还有底气获得

别人的真心称赞和支持吗

这种事情

本来就不道德

是一个人素质低下

缺乏教养的体现

轻则 受到别人内心的鄙视

言语的谴责

重则 甚至有可能引起群情激愤

名誉扫地

当然 被定罪处罚那才更严重

再联想一下

破坏公共设施和

公共财物的本质

就是对国家和群众

共有的资源的破坏

一来 好好的东西

方便大家生活之用的

为什么要破坏

这不符合生活常识

二来 既然是大家共有的

要保护 要销毁

这也是相关部门通过

合法渠道倾听民意来决定的

凭什么被某些个人绕开法律

无视大家意见来随意处置

所以这种言行

必然不能得到群众的共同认可

就像腐败一样

那些掌握着

相当权利和金钱等

共通资源的人

为了巩固和

扩大自己的利益

通过不正当的

非法的交易

将社会的公共资源

非法据为己有

损害了国家和

人民群众的利益

要予以坚决打击

破坏公物的现象

虽没有腐败严重

既不需要非法交易

也没有将公共资源据为己有

但实质上就是在

危害国家和人民利益

我们每个人都有权利

对这种言行说不

进行抵制

还有

爱护公共财物

就是爱护自己的生活

之所以如此讲

因为公共设施和公共财物

通常是国家用纳税人的钱

购置 建设的一系列

方便老百姓生活的

基础设施和生活福利

这些设施和财物

取之于民 用之于民

不仅是学校的

学习设施

还是大街上

公园里的休闲娱乐设施

也包括我们

赖以生存的自然环境

土地 河流 森林 大气

都满足和方便着

我们的物质生活需求

为我们提供着精神享受的基础

所以

维护公共设施 保护公共财物

就是保护我们

共同美好的生活环境

就像学校里

小区中的公共桌凳

被安放在路边

大家要歇脚

聚会聊天就非常方便

可一旦哪天有人手欠

把它给弄坏了

就会给很多人造成不便

各种河流湖泊

方便我们的生产生活

可一些企业为减少成本

乱排污水

把河水给污染了

那么下游沿岸的人都得遭殃

公交站的路牌

清新的空气

都是如此

值得大家协力保护

同学们

爱护公物 人人有责这句话

并不是一句空洞的口号

它是我们的生活中

必不可少品行修养与

行为习惯

希望爱护公物的人更多

破坏公物的人更傻

谢谢