当前课程知识点:中国建筑史——元明清与民居 > 13 清代建筑技术与艺术 > 第一节 > “准”建筑师
说完则例 那谁来执行则例
谁来利用则例来进行建筑设计呢
我们要提到准建筑师
为什么不说建筑师呢
因为跟刚才说的西方建筑师是不同的
他们行业的自省达不到西方建筑师的那种要求
而他们的教育背景也与西方建筑师不同
是在中国这个体系下的一个角色
西方是西方的体系 工程体系
中国有中国的体系
并不是比孰优孰劣
而是说体系不同 中间的角色就不同
那说建筑师的角色 要提到一个世家
这个世家我想大家都应该了解 叫样式雷世家
样式雷从第一代雷发达 到最后一代雷献彩
已经到民国时间了 我们有八代
一般服务宫廷的至少有七代多
第七代依然是清代
那样式雷这个世家 这里有一张雷景修的像
这个世家负责所谓的建筑设计
所谓准建筑师 他的特长在于画图样
算计建筑的比例空间 制作模型
图样 咱按照图样这个名字啊
还有一个名叫烫样
烫样指的是建筑模型
我们先来看看图样
我们这里给的图样
并不是样式雷真正做设计时候画的设计图
恰恰相反 它是在做设计之前
上一代下一代起到教育任务的
教育功能的这种练习图纸
在这些图纸里面会收罗很多种不同的样式
来进行绘制 来进行教育和学习
这是一张 还有一张
这张指的是内檐装修 室内隔断各种形式
圆光罩 八方罩
几腿罩 瓶形罩
碧纱橱 真假门
或者两个门带方窗 种种
栏杆罩 这些门类也是在他们教育
类似家庭课本中的一些模型
而这个课本现在保存在故宫博物院
故宫博物院当时是
样式雷家族没落以后把这些东西出售
一部分被中法大学收集了
而中法大学的这种收藏辗转到了故宫博物院
我们可以在故宫博物院的收藏里面见到这些图纸
还有更详细的
这些室内隔扇的名字都被标注到了图纸上
还有各种其他不同的室内罩隔的花纹
方窗的样式 门口的样式
一个门 做上装饰的门口
各种花纹的名字和样式 细节
还有五供 就是摆在供桌上的
当然他们还会画所谓的透视图
这是一张表现故宫建福宫花园的一张透视图纸
使用灭点的 这张图纸也藏在故宫博物院
再有就是烫样 为什么叫烫样呢
因为烫样在制作过程中需要加热
坡面屋顶需要做个模子
就像做鞋楦一样
然后用纸层层脱裱
叫脱裱合背若干层
合背 我们北京话叫壳巴儿
实际是纸的背面相合 刷上浆子
上上浆子一层层贴起来
这样形成一个纸壳儿 合背
通过加热把它固化就形成一个曲面的屋顶
室内的那些墙 分隔的墙体
包括罩隔开了洞口 那些装饰
都是用这种方式来制作的
然后形成这样一套综合的模型
屋顶可以打开 上层可以挪走 楼板可以挪走
一层一层地展示它从内到外的情况
这就是被叫做烫样
烫样的使用主要是为了让皇帝看效果
所以如果我们仔细观察的话
会发现烫样的立柱
柱子的高度会略略地高于它标明的高度
因为皇帝看模型的时候 他不会趴着看
他会居高临下地俯看
最有代表性的是 我们这个模型里面
那个楼梯 我们可以看出非常地陡
实际是已经被夸张了的高度
它的真实高度比这个缓一些
尽管实际宫廷中的楼梯相当地陡峻
这是组织好了以后
这个模型这个样子 可以一层一层地打开
建筑的表达主要通过图样和烫样来表达
而西方的建筑师也是通过图和模型来表达
二者之间差别是什么呢
二者之间创作出来的建筑成果
又有什么不同呢
我们知道从文艺复兴以后
西方的建筑经历了一拨一拨的形式运动
经历了一拨一拨的思潮
一直走向今天近现代建筑类型
而中国古代的建筑
仿佛一个大树的生长年轮一样
一点一点的生长
那其间的机制差异 还有什么呢
除了我们知道建筑师的自省
自己独立的意识和自己思想的教育
和思想的深度和高度的差别之外
还有什么因素扮演着很重要的角色呢
在这里我想提一点
抛开刚才其他的因素不谈
仅就我刚才所放的图样和烫样而言
就有很多有意思的差别
样式雷所绘制的建筑图中
主要关心的是大致的间架尺寸
他绘制的方式是在宣纸上
用毛笔和戒尺来绘制
他并不太涉及构造的细节
所以某些装饰的细节他要关心
但构造的细节他并不重视
究其原因 是因为这些细节他知道
工匠们也知道
他跟工匠的交流只要用一个术语
代替这个细节就可以了
他只要跟工匠说
我要做一个歇山顶 多少多少檩
我图纸上有尺寸
用什么样的斗栱 用什么样的彩画
他只要一描述 他明白 工匠也明白
我们把这种体系叫做术语体系
在这个术语体系里面
我们很容易地能把术语体系之内的信息传达
而很难跳出这个术语
换言之 如果我说我盖一个
什么什么样的教堂
我用什么什么样西方的术语来给他解释
工匠是不会明白的
而在西方文艺复兴的这个时期
他们所经历的流程
不光有这个建筑师的自省
甚至还有一些科学技术在建筑行业里面融合
其中不可避免的有一套融合就是
透视法 制图规则这一系列的深入探讨
最终形成了一套制图规则体系
请注意 这不再是术语体系
制图规则体系会跟你讲
我图纸上什么样的线条表示什么样的含义
你如果按照这个含义来理解我的图纸
能想象出一套完全可能没有见过的房子
理解规则要比理解术语更加重要
这样就能使建筑师和工匠
都跳出这个术语的羁绊
而真正地发挥自己的想象力
做一些从来没有见过的东西
而这样的积淀
在中国清代的建筑行当还是不存在的
这种缺憾当然从历史的角度来说
或许可以叫做缺憾
但这也是恰恰两个营造行业的不同
两个体系的不同
比如说科学门类 艺术门类
接触的深度不同所造成的
或者说是缺憾
或者说也是清代的文化特点
或建筑文化特点
-第一节
--元上都与元大都
--元大都宫殿
--元代的宗教建筑
--元代的科技建筑
-第二节
--明代的北京城
--明代的地方城市
-9--作业
-第一节
--明代北京紫禁城
--明代北京皇家坛庙
--明代曲阜孔庙
-第二节
--明代佛教建筑
--明代道教建筑
--明代教育建筑
-10 --作业
-第一节
--清代建筑概述 1
--清代建筑概述 2
--推荐阅读与思考
-第二节
--清代紫禁城 1
--清代紫禁城 2
--参考文献
-第三节
--清代陵寝建筑
--参考文献
-11--作业
-第一节
--清代城市
--参考文献
--参考文献
-第二节
--参考文献
--参考文献
-12 --作业
-第一节
--“准”建筑师
--参考文献
-第二节
--建筑匠 1
--建筑匠 2
--建筑匠 3
-第三节
--案例赏析 1
--案例赏析 2
--案例赏析 3
--html
-13 --作业
-第一节
--中国古典园林概述
-第二节
--江南私家园林
--岭南私家园林
--北方私家园林
-14--作业
-第一节
--北方合院式民居
--江南厅井式民居
-第二节
--南方厅井式民居
--东南客家土楼
--黄土高原窑洞民居
-15--作业
-第一节
--回族建筑
--蒙古族建筑
--新疆维吾尔族建筑
-第二节
--多民族建筑小结
-16--作业