高级护理实践导论课程：前往报名学习
本课程内容在突出前沿性和实用性的基础上，全面系统地介绍高级实践护士的发展及价值、高级实践护士的培养、高级护理实践的相关理论及理论框架在护理实践中的应用、个体化/群体化高级护理实践范畴，专科护理实践中的伦理与法律问题、高级护理实践中护士角色及其扩展、专科护理实践的发展趋势等。
开设学校：北京大学；学科：医药卫生、
本课程内容在突出前沿性和实用性的基础上，全面系统地介绍高级实践护士的发展及价值、高级实践护士的培养、高级护理实践的相关理论及理论框架在护理实践中的应用、个体化/群体化高级护理实践范畴，专科护理实践中的伦理与法律问题、高级护理实践中护士角色及其扩展、专科护理实践的发展趋势等。
-第一节 国外高级护理实践人才培养
--1.1
-第二节 我国高级护理人才的培养
--1.2
-第一章测试
-讨论题1
-图文1
-第一节 高级实践护士的定义
--2.1
-第二节 高级实践护士的实践范围
--2.2
-第三节 高级实践护士的岗位和职责范围
--2.3
-第二章测试
-思考题
-图文2
-第一节 护理伦理基本理论与原则
--3.1
-第二节 专科护理实践中的伦理问题
--3.2
-第三节 专科护理实践中的法律问题
--3.3
-第四节 护理伦理决策理论与方法
--3.4
-第五节 护理伦理案例分析
--3.5
-第三章测试
-图文3
-第一节 高级实践护士的核心能力（1）
--4.1
-第二节 高级实践护士的核心能力（2）
-第三节 高级实践护士的核心能力（3）
--4.3
-第四节 高级实践护士与多学科团队（1）
--4.4
-第五节 高级实践护士与多学科团队（2）
--4.5
-第六节 高级实践护士与多学科团队（3）
--4.6
-第七节 临床护理决策（1）
--4.7
-第八节 临床护理决策（2）
--4.8
-第九节 临床护理决策（3）
--4.9
-第十节 临床护理决策（4）
--4.10
-第十一节 临床护理决策案例分析（1）
--4.11
-第十二节 临床护理决策案例分析（2）
--4.12
-第四章测试
-思考题
-图文4
-第一节 个体化的高级护理实践的内涵
--5.1
-第二节 群体化高级护理实践的内涵
--5.2
-第三节 群体化高级护理实践的目标和任务
--5.3
-第四节 个体化高级护理实践与护理程序1
--5.4
-第五节 个体化高级护理实践与护理程序2
--5.5
-第六节 群体化高级护理实践程序1
--5.6
-第七节 群体化高级护理实践程序2
--5.7
-第八节 群体化高级护理实践程序3
--5.8
-第九节 奥马哈系统在个体化高级护理实践中的应用
--5.9
-第十节 群体化高级护理实践的工作方法1
--5.10
-第十一节 群体化高级护理实践的工作方法2
--5.11
-第十二节 群体化高级护理实践的工作方法3
--5.12
-第五章测试
北京大学护理学院教授，教育经济管理学博士 教育部高等学校护理学专业教学指导委员会秘书长 教育部护理学专业认证工作委员会副主任委员兼秘书长中华护理学会护理教育专业委员会副主任委员 《中华护理杂志》副主编 人民卫生出版社护理专业教材评审委员会副主任委员 人民卫生出版社护理专业数字教材评审委员会主任委员中国生命关怀协会人文护理专业委员会副主任委员 北京护理学会继续教育工作委员会副主任委员 作为教育部高等教育护理专业教学指导委员会秘书长，组织专家开展了《护理专业发展战略报告》、《护理学本科专业规范》和《本科医学教育标准——护理学专业》的研 制工作，在全国范围内组织护理学专业认证工作，进行护理学专业建设和改革。主要研究方向是护理教育与高等教育行政管理方向，依托护理教指委和北京大学教育学院的资源，进行高等护理教育的发展需要相应的政策和标准的研究，发挥大学智库的作用，为政府相关部门的决策提供依据；以胜任力理论模型指导下的护理硕士专业学位的研究及 实践，关于护理硕士与专科护士的衔接的标准研究等；在教育信息化背景下的新的教学方法慕课、微课和翻转课堂等混合式教学模式的教学效果的实证研究等。
博士，上海交通大学护理学院教授，博士生/博士后导师，上海交通大学学报（医学版）编辑部主任，中国医院发展研究院护理创新发展研究所所长。 任教育部护理学专业认证工作委员会副主任委员，教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员，《全国高等学校护理学专业教材建设指导委员会》副主任委员、数字教材评审委员会主任委员（人卫），中国科普作家协会医学科普专委会副主任委员等，美国威斯康逊大学麦迪逊分校护理学院高级研究学者。 主要从事高等护理教育和管理研究。先后主持国家社科基金、国自然子项目、省部级项目20余项，主要研究成果有：护理本科创新型人才培养模式，临床护士创新行为模型的构建、新护士工作压力及其干预等研究。在SCI和核心期刊上发表研究论文130篇；以第一负责人获得国家级精品在线开放课程、科技部全国优秀科普作品、全国宝钢优秀教师奖、上海市教学成果奖、上海市首批虚拟仿真实验教学项目、上海护理科技奖、上海市育才奖等省部级及以上奖项或荣誉27项。是我国护理类首门慕课《常见慢性病的健康管理》的负责人。主编和副主编全国规划教材等10余本。 承担《中华护理教育》《解放军护理杂志》《上海交通大学学报（医学版）》《上海护理》等杂志编委。
苏州大学附属第一医院院长助理、护理学院院长 教授、主任护师、博士生导师、中国哲学博士 国家二级心理咨询师、三级健康管理师 ●曾在南京大学、南京中医药大学、浙江大学、香港理工大学、英国女王大学护理学院受训和访学;中国老年学会与老年医学会讲师团讲师，人民卫生出版社讲师团专家 ●苏州大学学生最喜爱的老师 主要研究方向护理管理与人文关怀;肿瘤护理与临终关怀，老年护理 ◆中华护理教育专委会委员;教育部护理本科教育指导委员会委员 ◆中国生命关怀协会常务理事、人文护理专委会副主任委员、理论学组组长 ◆中国医院协会护理管理专业委员会委员 ◆江苏医院协会护理管理专业委员会主任委员 ◆江苏省护理学会护理教育专业委员会副主任委员 ◆江苏省护理学会第九届理事会专家咨询委员会副主任 ●苏州市护理学会副理事长，健康教育委员会主任委员 ◆《中华护理》《中国护理管理》《护理研究》《护理学》等杂志编委
任职北京大学护理学院人文教研室，讲师。主要讲授护理心理学，护理伦理，护患关系与人际沟通等课程。主要研究领域为护理人际关系、情绪的意象表达、医护人员共情能力培养、个体心理健康促进等方面。
