工程职业伦理课程：前往报名学习
《工程职业伦理》主要讲授工程中的职业道德问题，培养工程伦理意识和分析论证能力。
开设学校：清华大学；学科：工学、
《工程职业伦理》主要讲授工程中的职业道德问题，培养工程伦理意识和分析论证能力。
-0.1工程伦理教育的意义
-0.2工程伦理教育的目标
-0.3本课程的特点与要求
-1.0工程伦理概述
--工程伦理概述
-1.1如何理解工程
--如何理解工程
-1.2如何理解伦理
--如何理解伦理
-1.3工程实践中的伦理问题
-1.4如何处理工程实践中的伦理问题
-第一章测试题
-第一章案例题
-2.1工程风险的来源及防范
-2.2工程风险的伦理评估
-2.3工程风险中的伦理责任
-第二章测试题
-第二章案例题
-3.0工程中的价值、利益与公正的概述
-3.1工程的价值及其特点
-3.2工程所服务的对象及可及性
-3.3工程实践中的攸关方与社会成本的承担
-第三章测试题
-第三章案例题
-4.0案例分析
--Video
-4.1环境伦理观念的确立
--Video
-4.2环境观念的确立
--Video
-4.3工程改变自然环境
--Video
-4.4工程活动中的环境伦理原则
-4.5工程师的环境理论
--Video
-第四章测试题
-第四章案例题
-5.1工程职业
--5.1 工程职业
-5.2工程职业伦理
-5.3工程师的职业伦理规范
-第五章测试题
-第五章案例题
清华大学社会科学学院副院长，科技与社会研究所教授。中国发展战略学研究会副理事长，中国科学学与科技政策研究会常务理事，中国自然辩证法研究会常务理事等。中国科学院学部-清华大学科学与社会协同发展研究中心主任，中国科学院科技智库“特聘研究员”。曾担任《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》起草组成员，中华人民共和国《科技进步法》修订专家组成员等。
